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关于怎样培养初中生的感恩情怀的几点思考(本文作者系常德市鼎城区石门桥镇中学教师刘剑)教师是人类灵魂的工程师,塑造孩子的灵魂是我们的首要责任。中学时代是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期,加强学生的感恩教育,培养孩子的感恩情怀,已成当前德育教育中迫在眉睫的课题。在这里,我简单谈谈自己的几点想法:(香港轩辕教育基金会来石门桥中学验收时的情景)一、重视感恩情怀的启蒙教育,开启学生感恩之心。只有知恩才能感恩。教师首先要从心灵上启发,引导孩子用心感恩。1、组织孩子多参加一些公益活动,培养孩子的善心和爱心。教师要利用各种场合,不失时机地在学生的心底播种善的种子,教育学生将他人恩惠铭记在心,增强责任感,让学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,懂得尊重,懂得负责,懂得与人为善。用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情,在接受他人关爱、支持和援助时,给他人以回报。2、在各个学科教学中,渗透感恩的教育。初中教程中的思品课程、语文学科中的很多课文,都可以作为感恩教育的一个蓝本,让学生受到感恩的熏陶;其他学科,能涉及到类似的感恩教育,老师也应不失时机地对其进行教育。二、创设感恩教育的主题活动,酝酿学生感恩之情。开展感恩教育活动,通过爱父母、爱家庭、爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国等一系列的教育活动,营造感恩氛围,让学生从活动中受到爱的熏陶,懂得如何报答,如何感恩。感恩氛围的创造主要可以通过以下方式实现:1、开展主题班会。教师可以围绕一个主题,设计形式多样的班会对学生进行感恩教育。去年,我校08级6班开展了一个关于感父母恩的主题班会,题为“爸爸妈妈,你们辛苦了!”班会是家长会的一个环节。当时全班家长都当了观众。班会上,一系列关于父爱母爱的歌曲、诗歌,都令孩子和家长脸上都洋溢着幸福的笑容。另外,最有感染力的就是一个叫“真心话”节目。平时孩子们都不愿意与家长交流。在这个节目中,孩子们大胆地说出自己哪一次伤了父母的心,哪一次因为赌气,明明错了还嘴硬,有的孩子说到动情处,跑到台上大声的说出:“爸爸妈妈,我爱你!”更有的孩子径直走到自己的父母面前,抱头大哭。全场一次又一次的沸腾了。班会的最后,孩子们都庄严地写下自己的誓言:“爱自己就是爱爸妈,爱爸爸妈妈就是爱学习!”“努力学习,艰苦奋斗,”“立志成才,报答爸妈”等等。事后,我听班主任旁老师讲,班会以后,孩子们有了惊人的变化:学习刻苦了,对老师有礼貌了,与同学闹矛的几乎没有了,家长反映孩子在家的情况也很好。由此,感恩教育确实取得了很好的成效。2、讲感恩故事,创办“感恩”小报。教师可引导学生演讲班上最感人的感恩故事,让学生评出最具感恩之心的“孝星”,使学生亲眼目睹“孝星”的形象,从而受到感染。同时,引导学生将故事整理后,创办以“感恩”为主题的小报,全班交流,让学生在不自觉中具备一颗感恩之心。3、在实境中体验别人的辛劳,懂得换位思考。针对用钱大手大脚,不顾及父母挣钱辛苦的学生,一定要让他在家多做家务事,如果可能的话,还可以让他参观一下父母的工作之地,亲自了解父母的工作流程,这样可以真正体会父母挣钱的艰辛。教师还可以调动班上不听讲、调皮捣蛋的孩子,让他当组长,亲自体验有人不听话时自己的挫败感,从而体谅老师教育孩子的苦心。这样的活动,使“感恩”教育有声有色,为孩子营造了浓厚的氛围,让他们自愿参与“感恩”活动,去亲身体验,去感悟人生,去领悟真理。三、落实感恩图报的实践活动,深化学生感恩之德。1、让孩子学会及时感激。表现感恩之情,从会对别人说“谢谢”开始,。中国人喜欢含蓄,对于感恩,往往讳莫如深。作为教育工作者,我们有义务教会孩子们学会感恩,及时表达自己的感恩之情。得到别人的帮助,记得说“谢谢”,这是衡量一个人是否有教养的试金石,也可以检验一个人是否有一颗感恩之心。我们要告诉孩子:一声温馨真诚的“谢谢”,会带给他人一份美好的心情。2、帮助孩子与父母建立沟通的桥梁。建议学生每周跟父母通电话,或者写信。鼓励学生经常对父母说说体贴或感激的话。如“爸爸、妈妈,您们辛苦了!”“爸爸妈妈,你们身体好吗?”“你们今天过的愉快吗?”等等。也让学生了解爸爸妈妈的身体,工作和生活情况。如果遇到自己的生日,要记住给爸爸妈妈送礼物,或者以别的方式表示感谢。3、利用各种节日,组织开展感恩活动,让学生身体力行,将感恩付诸实践。如:母亲节、父亲节、教师节、圣诞节、国庆节、感恩节……这一天,教师可以引导学生反思自己,受到过父母、老师等人的哪些恩典,自己应该怎么去感恩,并让学生用实际行动来表达。通过这些节日,为孩子们搭建一个表达感恩的平台,让他们用自己独特的方式表达自己的感恩之情。4、将“感恩”迁移到爱社会,爱党爱国等更大范围。如开展“团旗在我心中”的文明活动,为孤儿院小朋友们送温暖,课余时间清扫“白色垃圾”,清除“牛皮癣”等等,以此增加学生的社会责任感和爱社会、爱党爱国的情怀,以感染孩子,懂得感恩。“绿叶不能忘记根的情谊”。初中生是一棵棵正茁壮成长的幼苗,我们要培养他们的感恩情怀,使他们都拥有一颗感恩的心,善待别人,懂得回报,让人间充满爱,让世界更和谐!作者简况:刘剑,男。37岁,大学本科,主教初中语文,从教15年
本文标题:关于怎样培养初中生的感恩情怀的几点思考
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