内蒙古鄂尔多斯东胜区华研中学八年级历史下册12.香港和澳门的回归导学案(无答案)新人教版

1内蒙古鄂尔多斯东胜区华研中学八年级历史下册导学案：12.香港和澳门的回归新人教版课题第12课香港和澳门的回归课型新授课时1课时【学习目标】1、知道“一国两制”的提出和含义；2、了解香港和澳门问题的由来；3、掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义；4、知道香港和澳门区旗、区徽及含义；通过中国为什么能收回香港、澳门的讨论，让学生体会祖国的强大，从而激励学生为中华之崛起而努力读书。认识“一国两制”的伟大构想是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家学说的创造性发展；认识祖国统一是历史发展的必然趋势。【教学重点】香港的回归。香港是“一国两制”最早得以实现的地区，具有代表性。香港和澳门回归的历史意义【教学难点】“一国两制”的含义。【学习过程】导学提纲：一、“一国两制”构想：１、时间提出者２、“一国两制”的基本内涵是。３、“一国两制”的意义。二、香港、澳门回归１、按照“一国两制”的构想，中英两国于年月日正式签署关于香港问题的《》。宣布中国政府于年月日恢复对香港行使主权。２、年月，中葡两国政府签署关于澳门问题的《》，宣布中国政府2将于年月日对澳门恢复行使主权。３、标志着中国将对香港、澳门恢复行使主权的问题基本解决的事件是４、香港、澳门回归的意义：。【合作探究】1、香港澳门问题的由来。2、香港和澳门回归的原因有哪些？3、根据“自由阅读卡”识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义。【达标检测】1、邓小平提出的“一国两制”构想最初是为了解决（）A香港问题B澳门问题C台湾问题D中美关系2、我们之所以能用“一国两制”解决港澳问题，根本原因是（）A中国国际地位的提高B改革开放后中国综合国力的增强C殖民国家力量的削弱D中国外交政策的成熟3、1997年香港回归祖国后，社会经济稳定繁荣，1998年又成功抵御了亚洲金融危机，这充分说明（）A、在香港实行资本主义制度是适合我国国情B、香港是世界金融中心，有强大的经济实力C、香港的稳定为世界经济繁荣做出了贡献D、“一国两制”是香港稳定繁荣的政治保证4、邓小平提出“一国两制”的构想是在()3A、20世纪六七十年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、19世纪80年代5、按照“一国两制”的构想，允许香港、澳门、台湾保持原有的制度是()A社会主义B半封建半殖民地C资本主义D封建主义6、中国对澳门恢复行使主权是在（）A1999年B1998年C1997年D1984年7、彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志是（）A香港的回归B澳门的回归C新中国的胜利D抗美援朝的胜利8、“一国两制”不适合于（）Ａ、西藏问题Ｂ、香港问题Ｃ、台湾问题Ｄ、澳门问题9、澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（）A．“一国”即中华人民共和国B．大陆实行社会主义制度C．港、澳、台实行资本主义制度D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权10、某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。其中①②③处填写正确的是（）A．①开天辟地②第五次反“围剿”失败③澳门回归B．①伟大转折②遵义会议③建立社会主义市场经济体制C．①开天辟地②遵义会议③香港回归D．①开天辟地②长征开始③“十五大”召开简答题：1、什么是一国两制？它的提出有什么历史意义？中国共产党成立新中国成立十一届三中全会召开(③)(②)1921年1935年1949年1978年1997年当家作主伟大转折洗雪国耻（①）生死攸关