九年级工作总结

2017---2018学年第二学期九年级工作总结一个紧张、忙碌、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期九年级工作，我深感欣慰.我们年级组的全体教师坚持“以人为本，以质量为本”的教学理念，努力拼搏、互相协作，各项工作搞得有声有色，顺利完成了本学期的教育教学任务，现总结如下：一、扎实抓好年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成了学校、各处室安排的各项任务。3、加强管理与督促，不断强化教师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力倡导班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人，健康向上的工作环境。4、坚持推门听课。本学期九年级主管领导王熠主任和张随阳主任下班听课均在30节以上，这就保证了九年级课堂教学的高效性和实效性。二、认真抓好了学生的教育工作1、通过晨会、主题班会、班内黑板报、文化墙等宣传平台，加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、教育法规教育等，使学生从小事做起，从我做起，逐步养成健康向上的个性品质。2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三方”管理（年级组、授课教师、家长），做到“四有”（有计划、有目的、有安排、有措施）切实做好防差、转差工作。3、加强学校与家庭的联系，结合月考分别召开初三教师会质量分析会，全体学生家长会；以班为单位分别召开了临界学生和偏科学生会议，以及后进学生会议，并进行家访工作；加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。三、加强了学习，提高了教师的业务水平组织教师深入学习现代教育教学理论，教师专业发展理论，并积极参加上级主管部门承办的各项学习和培训活动，每一位教师都撰写了学习心得体会和教育教学论文，从而提高了教师的理论水平和业务能力。3月份学习出资2100元，安排教师参加陕西省2018年中考动向分析会；4月份又安排全体教师参加西安市教育局主办的2018年中考复习研讨会。聆听专家报告，准确把握中考复习重点，做到了有的放矢。四、切实抓好了教学工作1、严格规范教学常规。期初每位教师认真制定了教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织各学科的质量调查。配合教务处每月对教师常规情况进行检查与考核。在检查中发现各教师备课扎实，教学计划详细，作业批改细致，中考复习得法、有力。2、加强培优辅差工作。培优辅差工作有计划、有措施，有记录、有效果，由于把培优辅差工作落到了实处，从而大大提高了合格率和优秀率。高新乐、廖雨欣、田涵颖、冯子琪、白小杨等同学成绩提高喜人。3、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了互相学习，共同提高，切实减轻了学生的课业负担，有效的提高了课堂教学质量。4、组织教师积极参加教研活动。结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题研究，以教材分析、说课、评课、理论学习为主，定时、定人、定内容，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，形成了良好的教研之风。5、本学期参加了2次全区统考，认真组织了三次次学月考试和一次“三校联考”。每次考试以后，年级组都认真做了统计和分析，做到了查漏补缺。6、3—4月份，年级组做了详细的体育训练计划，4月18日的体育考试成绩优异。7、理化生老师注重实验教学，加强学生的操作能力训练。所以，5月17日的理化生实验考核，学生成绩全部优秀。总之，本期我组做了不少的工作，取得了显著的成绩，得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“高起点、高标准、高质量”的要求还有一定的差距，今后我们将继续努力，争创佳绩。祝村中学2018年6月29日2017---2018学年第二学期九年级工作总结祝村中学2018年6月29日