体积和容积的意义导学案

《体积和容积的意义》导学案【预习导航】：1.课前欣赏《乌鸦喝水》动画片，思考：（1）乌鸦为什么能喝到水了？（2）瓶子里的水面为什么升高了？（3）小乌鸦为什么要放许多小石子？2.在家里里找一找、比一比，哪些物体比较大？哪些物体比较小？3.准备一个苹果和一个橘子，哪个比较大？哪个比较小？有什么好方法判断大小吗？设计实验，操作验证。4.准备两个容器，怎样判断盛东西的多少？设计实验，操作验证。5.阅读教科书第10—11页的例6、例7，学会了哪些知识？还有哪些疑问？6.调查家中冰箱等的容积是多大？看看是以什么为单位的？《体积与容积的意义》达标检测一、判断1.冰箱的体积等于它的容积。…………………………………（）2.长方体的体积一定比正方体的体积大。……………………（）3.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。…………（）4.丁丁的书包最多能放6本数学书，欢欢的书包最多能放5本同样数学书，那么丁丁的书包的容积一定比欢欢大…………………………（）5.8个同样的正方体不管怎样摆，体积不变……………………（）二、选择适当的答案填空1.盛满饮料的瓶，（）的体积就是（）的容积。①瓶②饮料2、往一个杯子里倒满饮料，（）的体积就是（）的容积。①杯子②饮料3、运动员领奖台所占空间的大小，就是这个领奖台的（）。①体积②容积4、一个长方体的玻璃缸，它的容积（）它的体积。①大于②等于③小于5、油桶的体积是指它（），容积是指它（）油的体积。①所能容纳②所占空间的大小三、实践探索题：选择合适的材料设计一个实验，比较出两个酒瓶容积大小。把你的实验过程写下来，与同学们共享。