全国中小学教师教育技术水平考试练习题[1]

全国中小学教师教育技术水平考试练习题（小学）小学语文第一套练习题（单选）下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是（）C、信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形态。（单选）学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）B、学生的学习需要（单选）学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）A、学习者的分析目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格。（单选）在前端分析阶段，了解学生的学习特点、掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）B、先强化知识点和技能的学习，然后进入本课时的教学。秋天的雨教学设计（一课时）（单选）适合作为本课时知识与技能方面的教学目标的是（）C、理解课文，积累好词佳句（单选）教师在准备教学资源的过程中，要考虑到教室内现有的媒介资源，并合理加以利用，那么针对教室内的幻灯机可以搜集的教学资源是（）D、幻灯片、照相底片等（单选）在复习第一课时的生字和生词时，应结合生字和生词所处的具体语境来理解并记忆，这样有得于强化学生的记忆能力，以下哪种方式在这方面有所体现？（）D、让学生在课堂上将生字和生词默写十次(单选)培养学生有感情地阅读课文的能力是本课时的教学目标之一，那么以下选项中既达到了这一教学目标又运用了多媒体工具的是（）A、课前制好朗读示范的音频文件，然后让学生对比练习（单选）进行小组讨论时，如果全班有40人，从教学设计的角度考虑，采取怎样的分组策略更合适？（）B、分为五组，每组8人，按人数的总体分布兼顾男女的搭配（单选）为了巩固本课的教学内容，应该让学习者在课后的学习过程中发挥其主观能动性，那么以下选项作为布置能发挥学习者的主观能动性？（）C、在生活中自己去体会文中所表现的秋雨的意境（单选）教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关“秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材？（）A、秋天的雨（填空）要求利用搜集到的有关秋雨的图片素材制作成多媒体课件，使图片一幅一幅动态显示，且伴有背景音乐，那么你会使用microsoftoffice组件中的软件来设计课件。PowerPoint（多选）教师在使用windows自带的画图工具制作教学资源时，可以保存的文件格式有（）B、*.gifC、*.jpgE、*.bmp（匹配）请将下列后缀名与其对应的文件格式进行匹配。后缀名文件格式*.docword文档*.bmp位图文件*.ppt幻灯片演示文稿（单选）如果教师想保存网上的图片作为教学的素材，应执行怎样的操作最为方便？（）D、选中待保存的图片，点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令（单选）如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源？（）D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序（单选）当学生对课文中第二段的词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象、生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）C、利用windows操作系统中画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义（单选）在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练地掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）D、用多媒体展现知识点，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导(单选)如果点击windows操作系统中开始菜单中某软件的图标，弹出“缺少快捷方式”提示框，那是因为（）A、快捷方式已被删除或移动到其它位置（单选）在传统的教学设计中，教师对教学进行评价的依据是（）D、学生的行为反应（单选）在评价学生情感与态度教学目标的效果时，例如在本课时中评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采取何种方法更合适？（）A、对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平（单选）下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能小学数学第一套练习题（单选）从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源（单选）学习理论、教学理论等教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述最恰当的是（）。B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由（单选）进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）B、学生对将要学习内容的态度（单选）前端分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑该步骤时要注意哪四个方面？（）C、学习环境分析、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析（单选）在学习本课之前，学生需要具备的知识基础是（）A、整数的加减法（单选）在现有教学环境中，实施下面哪项教学活动比较恰当？（）A、老师通过投影向学生展示文具的价格小数加减法教学方案（单选）适合作为本课的知识与技能目标的一项是（）C、使学生较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算（单选）老师将全班学生分成两个小组，并设置了两个小组购买文具价格上的差异，其目的是（）A、由整数的加法引出小数的加法（单选）老师通过幻灯片向学生展示文具，这时幻灯片主要体现了媒体的哪一种特性？（）A、呈现力（单选）老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略？（）B、头脑风暴法（单选）实施上述2中的教学活动时，下面哪种分组方式最恰当？（）B、前后位4个人为一组（单选）为了使学生巩固所学知识，下面哪种练习方式最适合？B、让同学相互检查对方的购物单和换物单填写是否正确、并改正，在此基础总结小数加、减法（填空）为了制作“乐乐文具店”幻灯片，需要收集很多文具的图片，能过internet搜索时，输入的关键词有和文具。图片（单选）在实施教学活动中，需要背景音乐，在准备资源时可能选择的素材是（）B、汉宫秋月.wav(匹配)根据媒体作用于感官的不同，请将下列媒体与其所对应的媒体类型进行匹配。媒体媒体类型模型传统教学媒体收音机听觉媒体计算机网络综合媒体（多选）课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型，下列哪几项是按照教学环境来分的（）？C、单机型课件E、网络型课件(单选)教师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开方式”的对话框，可能的原因是（）A、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件单选）教师需要在电子文档中输入字符“8、75￥”，下面哪项操作是下确的？（）B、先键入数字8.75然后选择[插入]菜单下的[特殊这符]命令,在弹出的[插入特殊符号]对话框中点击[单击符号]选项下选中其中的符号￥最后点击[确定]确认插入（单选）在word软件中，要将表一中用红色标示的边框去掉，下面哪项操作是正确的？（）C、打开菜单栏【表格】|【绘制表格】命令，弹出【表格和边框】对话框，将【线型】设置成无边框，选择【绘制表格】命令，单击相应的边框。（单选）利用word软件编写教学资源时，计算机操作系统突然死机，此时要打开“windows任务管理器”进行查看，应使用的组合键是（）B、ctrl+alt+del（单选）在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为（）B、监督学生（单选）在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是（）D、形成性评价（单选）在一个Excel工作表中记录着全班同学某次的考试成绩，要查看学生数学成绩的排名情况，应使用以下哪项功能（）A、“数据”菜单下的“排序”功能小学语文第二套练习题（单选）下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）C、教学技术的目的在于追求教育的最优化（单选）以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（）B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息（单选）在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距(单选)教师经过对学生风格的分析，发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣，鉴于此，教师就应该从学生的兴趣点出发，采取相应的教学形式让学生主动地参与到教学过程当中，即()C、直接由国画《清明上河图》引出课文的学习《清明上河图》教学方案设计（单选）从教育技术角度考虑，下列与本课时教学目标最相符合的教学方式是（）D、由学生讨论《清明上河图》以激发学生学习兴趣（单选）在对课文段落的学习中，要求学生讨论某个自然段的看法，为了使学生在讨论活动中发挥其主观能动性，且使得每个学生都有发表自己看法的机会，那么应该选择何种教学策略（）B、根据学生的认知水平进行分组讨论，然后小组进行小结汇报（单选）在初读课文时，如果教师要求学生带着问题阅读课文，读完之后将参考答案与自己所读的段落进行对照，那么从教育技术的角度考虑，在这一过程中，以下哪种方法体现了课程教学与信息技术的整合？（）D、教师讲问题以幻灯片形式显示，单击鼠标时显示答案（单选）在自读课文阶段，考虑到学生个体之间的差异性，教师应如何了解学生是否体会到了课文中所描绘的画面特点？（）A、由学生用自己喜欢的方式来表现画面，如绘画、阅读等（单选）学生分小组讨论对《清明上河图》重要地位的看法，在作小组小结时，为了便于对每组的发言从内容及发言表现两方面进行准确地评价，教师应选择怎样的记录方法？（）A、用windows操作系统自带的录音软件给总结发言录音（单选）从教育技术的角度考虑，教师应布置怎样的课后作业才能使学生既清楚地了解到《清明上河图》的艺术地位，又能体会到信息技术的优越性？（）B、利用网络资料搜集对《清明上河图》的评价、看法等（单选）教师在网络上搜索有关《清明上河图》的图片时，为了准确地搜索到需要的图片，应设置搜索引擎的关键词为（）C、清明上河图(单靠)教师在整理文档内容时，发现将《清明上河图》错写成了《清明河上图》，那么应该采取怎样的操作步骤来更快捷的修正错误？（）D、使用“编辑”菜单中的“替换”命令（填空）教师在制作课件时，如果要在word文档中使用特殊符号“①”，那么应首先选择。插入（填空）本课时的教学重点之一在于提高学生有感情地阅读文章的能力，如果教师事先做好阅读示范，那么应该使用windows操作系统自带的工具软件。录音机（单选）如果要求在课件制作中插入图片对文字进行说明，那么以下符合要求的是（）C、清明上河图.bmp（多选）以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的操作？（）A、wordC、outlookD、powerpoint(匹配)教师在使用word文档制作教学资源时，使用快捷键可以方便操作，请将以下键盘的快捷键与word文档中相应的菜单操作进行匹配。快捷键菜单操作Ctrl+a“编辑”—“全选”Ctrl+s“文件”—“保存”Ctrl+x“编辑”—“剪切”（单选）在教学过程中，如果对课件的内容修改之后进行保存时，弹出错误提示“不能创建文件、、、、、、请确认路径和文件名是否正确，那是因为（）A、文件的属性设置为只读，因此无法执行保存操作（单选）如果教师在演示课件时，课件中链接的声音（mp3格式）文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常播放，那是因为（）D、链接的声音文件目录已改变或已删除（单选）如果教师在演示课件时，课件中链接的声音（mp3格式）文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常播放，那教师应采取的解决措施是（）D、先去掉原声音图标，然后重新链接所需要的声音文件（单选）在课堂上记录学生小组讨论的结果，如果全班学生分为四个小组，就三方面的知识展开讨论，那么记录结果的表格大小应为（）C、5*4（单选）以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分(单选)在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是（）B、形成性评价小学数学第二套练习题（单选）教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对它的理解最恰当？（）A、教育技术的研究对象是教与学的过程和资源（单选）任务驱动式学习越来越受到学校教师的关注，下列选项对它的理解最为合理的是