河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录(各部处室用)

1附件3河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）说明：1、资料起止时间为2006年—2008年，有关反映学校优良传统、实力、成果、经验等方面的资料可适当放宽；2、2007年6月30日完成2007年6月30日前的资料收集整理任务，2007年6月30日以后的资料随时收集整理；3、资料可以是文字形式，也可是其它形式；4、资料有交叉重复的可收集一套；5、资料名称中尚未提到的与该观测点有关的资料也要收集；6、资料中的指标内涵请参阅《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅[2004]21号）。2河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC一、办学指导思想1.1学校定位学校的定位与规划定位准确，学校发展规划科学合理，并有效实施定位基本准确，有学校发展规划，并付诸实施1、学校优良传统资料：在教学、科研、生产、管理、后勤、思政等各方面反映学校优良传统的文件、文章、证书、先进材料等（资料起止时间不限）2、学校有关研究定位和办学思路的会议纪要、文字说明材料3、学校教育事业“十五”、“十一五”发展计划4、学校教育思想改革资料5、学校党政领导重要讲话6、河南农业大学教代会材料7、校史、年鉴，有成就校友人物志8、各部处职能汇编9、上级领导来校视察讲话、批示党委办公室校长办公室褚金海李成吾10、河南农业大学关于加强本科教学工作提高教学质量的实施意见11、教学计划，人才培养目标12、专业建设规划与布局结构分析13、河南农业大学关于修订本、专科教学计划的实施意见教务处尹新明14、河南农业大学基本建设规划15、河南农业大学规划一览：全校平面图、沙盘基建处赵传兴16、河南农业大学风采展览17、各类媒体报导选编18、河南农业大学精神文明建设经验及成果汇编宣传部王宾齐3河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC一、办学指导思想1.2办学思路教育思想观念具有先进的教育思想观念，办学思路明确，质量意识强注重先进教育思想观念的学习与研究，办学思路清晰，有质量意识1、校院领导关于办学思路的研究论文、论著、讲话2、“十五”、“十一五”办学指导思想、发展目标及措施汇编3、学校领导讨论教学工作的会议记录、讲话、纪要汇编4、学校领导联系学院学科制度5、教学改革大讨论材料汇编党委办公室校长办公室褚金海李成吾教学中心地位一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系重视本科教学，基本能正确处理教学与学校其它工作的关系，第一责任人责任明确1、教学成果荣誉册，证书复印件2、各单位、各部处“以教学为中心”示例汇编3、校、院教学改革总结4、教学计划5、教学管理文件汇编6、省优秀教务处材料7、教学研究项目一览表8、教学工作会议材料9、校领导听课记录10、职称评审教学考核办法11、教学质量年活动总结12、实习基地建设情况总结13、学分制管理改革教务处尹新明14、围绕教学为中心的其它改革组织部人事处财务处总务处李世国程崇傅国泰宋鸿雁15、四项教学经费统计表及分析财务处傅国泰16、牧医工程学院董事会办学经验总结牧医学院康相涛4河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC二、师资队伍2.1师资队伍数量与结构生师比生师比≤16：1，满足人才培养需要生师比达到18：11、折合在校生数学生处冯国庆2、教师总数3、近3年生师比的变化情况4、改变生师比的计划与措施人事处程崇整体结构状态与发展趋势结构合理，发展趋势好结构基本合理1、师资队伍整体结构分析总结材料及“十一五”发展趋势分析2、河南农业大学师资队伍建设文件汇编3、引进人才措施及成效总结材料4、全校教师年龄、学历、专业、学缘、职称结构材料5、师资队伍建设规划和成效材料6、教师名册（分教授、副教授）7、讲师、助教名册8、具有博士学位教师名册9、具有硕士学位教师名册10、校外兼职教授名单11、教师获教学奖励名单及材料12、国家级有突出贡献专家、教育部跨世纪人才、省管专家、河南省和郑州市有突出贡献中青年专家、省跨世纪学术带头人等荣誉称号分类一览表及先进事迹材料简介13、国家、省、校学术带头人及学科梯队建设的总结材料14、河南农业大学在读硕士、博士学位教师一览表人事处程崇15、实验教学人员、实验辅助教学人员基本情况一览表16、河南农业大学教师任课基本情况一览表教务处尹新明5河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC二、师资队伍2.1师资队伍数量与结构专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例≥50％30％～40％1、专任教师情况统计2、具有硕士学位、博士学位的教师情况统计人事处程崇2.2主讲教师主讲教师资格符合岗位资格的教师≥95%符合岗位资格的教师达85%～90%1、学校确定主讲教师的文件汇编2、承担本科生课程一览表3、高级职称教师上课情况总结4、高级职称教师占主讲教师的比例一览表5、高级职称教师承担本科生教学课程一览表6、主讲教师名册7、河南农业大学教师任课情况一览表教务处尹新明教授、副教授上课情况教授、副教授近三年内均曾为本科生授课55岁（含）以下教授、副教授每学年95％以上为本科生授课1、河南农业大学教授、副教授上课情况总结与分析2、河南农业大学教授、副教授上课情况统计表3、河南农业大学55岁以下教授、副教授名单4、河南农业大学55岁以上教授、副教授名单5、河南农业大学分年度教授、副教授为本科生上课情况6、鼓励教授、副教授上本科生课程的激励机制、措施和成效总结材料6河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC二、师资队伍2.2主讲教师教学水平教学水平高，科研促进教学成效明显教学过程规范，能保证教学质量1、学生成绩分析，毕业论文获奖情况2、教师荣获各级各类奖励、荣誉称号情况3、教师指导本科生获得奖励情况教务处尹新明4、科研成果对教学产生的效果及影响5、河南农业大学归国留学人员科研资助项目表6、河南农业大学科学研究课题概况7、河南农业大学科研成果概况8、河南农业大学科研成果获奖证书复印件9、河南农业大学教师参加科学研究情况10、河南农业大学教师科研成果情况11、河南农业大学教师参加国际学术会议情况科研处许科红12、教学研究成果对教学产生的效果及影响13、河南农业大学教学研究成果目录14、教学研究项目一览表15、教学研究项目获奖一览表17、河南农业大学关于教育教学研究项目的管理办法高教所禹明增7河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC三、教学条件与利用3.1教学基本设施校舍状况各类功能的教室齐备，很好地满足教学需要；其它相关校舍满足人才培养的需要生均教学行政用房面积16平方米、百名学生配教学用计算机10台，百名学生配多媒体教室和语音教室座位数7个，教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍基本满足人才培养的需要1、各类教室的分类情况总结（数量、面积、设备情况、功能、座位数、利用率等）2、所有教学场所分布平面图3、各种教学行政用房、附属用房、设备情况4、教学用计算机分布、数量统计、管理情况等总务处宋鸿雁5、多媒体教室、语音教室数量、功能、利用情况汇总教务处尹新明实验室、实习基地状况各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求；生均教学科研仪器设备值5000元，新增教学科研仪器设备所占比例达到10%1、学校实验室、实习场所状况及建设规划2、“双基”实验室建设达标情况总结3、实验室满足实践教学需要情况总结材料4、省级重点实验室建设的规划5、实验室管理规章制度汇编6、省重点实验室建设、利用率及效果情况总结资料7、实验教学改革经验总结8、实验课开出率一览表9、本科实验教材汇编10、实验人员队伍结构、培训情况、建设规划11、实验人员考核方法12、实验人员学历、年龄、职称一览表13、实习基地的建立条件及为实践教学工作服务经验总结14、实习基地数量及功能一览表教务处尹新明8河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC三、教学条件与利用3.1教学基本设施实验室、实习基地状况15、多媒体教室使用率的统计资料及说明16、多媒体教室课程表教务处尹新明17、教学仪器设备项目（800元以上）明细统计表18、河南农业大学教学仪器设备统计表19、河南农业大学教学仪器设备投入情况汇总20、全校实验室数量、面积、功能一览表21、全校实验室分布平面图23、2007年新增教学科研仪器设备一览表总务处宋鸿雁图书馆状况管理手段先进，图书馆使用效果好生均图书达到80册，生均年进书量3册1、图书馆工作状况总结材料2、图书馆平面图3、图书馆管理制度汇编4、图书文献资料购置经费统计表5、图书文献资料利用率及分析材料6、图书馆为确保教学与科研工作所采取的措施和成效总结材料7、计算机网络利用情况总结8、图书馆与外界交流情况总结9、电子图书馆建设材料10、图书馆面积统计资料图书馆吴海峰9河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC三、教学条件与利用3.1教学基本设施图书馆状况11、图书馆建筑面积统计12、图书馆报刊、图书阅览室及座位情况统计13、图书馆藏书总量分类册数统计14、图书馆购进文献分类册数统计15、各教学单位资料室藏书总量分类统计资料及近三年购进新图书的分类数量、金额16、电子阅览室面积、设备利用的情况17、电子阅览室情况统计表18、图书馆实现管理自动化的效果19、图书经费数额及其占全校教育事业费的比例图书馆吴海峰校园网建设状况建设水平高，运行良好，在本科教学中发挥了重要作用在本科教学中发挥了作用1、校园网建设规划、机构、技术力量、设施状况、规章制度等2、校园网在教学及教学管理中发挥作用总结3、网上教育、教学资源及其使用情况（精品课程、课件、网络教材、其他网络资源等）4、教师、学生利用网络开展教学情况总结5、各部门使用校园网的情况6、多媒体讲义、立体化教材汇编7、教务管理系统、网上招生、远程教学等建设、运行总结教务处尹新明运动场面积及体育设施运动场及体育设施（含室内体育场所）满足人才培养需要；有专项训练场地和设施有室内体育场所，生均运动场面积≥3平方米，设施基本齐全1、运动场地总体情况总结材料2、运动场地一览表3、体育器材及利用情况统计表4、运动场地、设施管理制度汇编5、风雨操场体育学院李建森10河南农业大学本科教学工作水平评估自评依据资料目录（各部处室用）一级指标二级指标主要观测点等级标准资料名称负责单位负责人AC三、教学条件与利用3.2教学经费四项经费占学费收入的比例≥30％，较好地满足人才培养需要≥25％，基本满足人才培养需要1、学费收入用于教学情况综述2、四项教学经费分项统计表（分年度）3、各类奖学金支出情况汇总4、教学经费使用的规章制度5、近三年来投入的教学经费来源统计表财务处傅国泰生均四项经费增长情况持续增长持平1、保证教学经费逐年增长采取的措施材料2、生均四项教学经费分别增长情况说明3、预算外收入补充教学经费的情况说明4、河南农业大学教学设备投资情况汇总（分年度）四、专业建设与教学改革4.1专业专业结构与布局专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具有学科基础，教学条件好，教学质量有保证，学生满意专业总体布局与结构基本合理；新办专业设置适应社会需要，教学条件和教学质量基本符合要求1、专业布局与学校定位关系情况分析报告2、专业建设规