八年(下)《欧姆定律和安全用电》教学设计(三卡式)

《欧姆定律和安全用电》教学设计（三卡式）表一：课前教材分析卡设计者：应玉国课题欧姆定律和安全用电时间教者教学目标知识与能力：1．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理；2．通过本节课的学习，了解安全用电的常识；3．知道安全电压，理解安全电压为什么安全。过程与方法：1．通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；2．通过了解安全用电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识。情感、态度与价值观：1．通过本节课的学习，使学生具有安全意识和社会责任感；2．通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精教学重点会用欧姆定律解释安全用电的道理。教学难点学生对安全用电意识的培养。教学方法演示法、观察法、自主探究讨论法教学用具电流表，干电池一节，铜导线一段，夹子以及电池盒各一只。安全用电挂图、投影仪、录像资料课时安排1课时备注表二：课堂教学设计卡课题欧姆定律和安全用电时间教者教学过程教师活动学生活动时间分配一、创设情境，引入新课【播放录音】中新网广州7月11日消息：据南方都市报报道，昨天下午5时40分，广东省潮安县铁铺、浮洋、凤塘三镇发生雷击伤亡事件，共造成7死4伤。昨天下午5时40分，铁铺镇铺埔村8个村民在田间采茶时突遇暴雨，8人跑进茶园中央的凉亭避雨。这时暴雨夹着雷电将凉亭劈成两半，亭内8人都被击倒在地。不久，其中一村民因所站地点未被雨水淋湿，伤势较轻醒来，发现倒在身旁的妻子一只脚已被雷电击成黑色，背上衣服被烧掉一块，遂推醒妻子，夫妻两人骑摩托车回村求救。村干部和村民接报后赶赴事发地点，将其余6人送还进医院。当晚8时许，此6人被告不治。另悉，同是发生雷击伤亡的还有浮洋镇陇美村。师：同学们听了这则新闻，有什么感想，是否想到我们生活中有很多关于用电的不安全因素需要我们注意，是的，今天我们就学习一下关于安全用电的知识。板书：欧姆定律和安全用电二、进入新课(一)为什么电压越高越危险〖问题1〗为什么电压越高越危险呢？大屏幕展示：学生倾听录音，从一则新闻引入，能提高真实感和学生的兴趣。大屏幕展示：学生自学教材，小组讨论交流：根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。5′35′家庭电路中的触电事故：都是人体直接或间接跟火线连通造成的。板书：安全电压：不高于36V的电压。教师在学生讨论过程中注意搜集学生的学习情况，及时给予指导。(二)为什么不能用湿手触摸电器大屏幕展示：（三）通路、断路和短路教师按照课本图7.4-4演示短路现象，也可在电路中加入一个电流表，让学生观察到短路时通过的电流比正常时大的多。教师也可进一步演示短路对电池造成的危害。经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的。干电池的电压只有1.5V，对人不会造成伤害；家庭电路的电压是220V，就很危险了；高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏，即便不直接接触，也到使人致命。所以说，电压越高越危险。学生自学教材，小组讨论交流：例：人双手间干燥时电阻是1000～5000Ω，潮湿时是200～800Ω。如果两端加上36V的电压，电流是多少？请同学们计算一下。分别计算手干燥和潮湿时的电流，干燥时：Imin==7．2×10-3A=7．2mAImax==36×10-3A=36mA潮湿时：Imin==0．045A=45mAImax==0．18A=180mA人体电阻最大时，电流已到了7．2mA，已经快不能摆脱电极了，如果电压再高，电流会更大，那样就会对人造成更严重的伤害，所以不高于36V的是安全的。人手潮湿的时候电阻就会变小，36V电压也很危险，所以手湿的时候不能用手去触摸正在使用的用电器及开关。学生自学教材，小组讨论交流：1．通路——正常接通的电路，即用电器能正常工作的电路叫做通路。2．断路——断开的电路叫做断路。用电器不能正常工作。家庭电路中，灯泡不亮常常是由于断路引起的。学生通过看书P32灯泡不亮的常见故障表,进一步理解其原因。3．短路——由于某种原因，电路中不应该相连的两全点连接在一起的现象叫做短路。4′1′器材：干电池一节，铜导线一段，夹子以及电池盒各一只。实验过程：将电池固定在电池里，用夹子将导线直接与电池的正负极连接起来。(三)安全用电的原则板书：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。（四）注意防雷【播放动画】大气在激烈的上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电。这样两朵云间就产生了很高的电压。当两朵带异种电荷的云层相互接近时，就发生了大规模的空中放电现象，产生强大的闪光和声音，这就是雷电。【播放动画】避雷针──避雷针实际上是引雷针，它把雷电引来入地，从而保护其他物体。其他的一些措施雷雨的天气尽量不要外出走动，不要在大树下躲雨，不站在高处，而应蹲在低凹处并且两脚尽量并拢。注意让学生观察发生的现象。并用手触摸烧坏的电池。雷电是大气中的剧烈的放电现象。放电的云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。在云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即致人死亡，如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使他们受到严重的破坏。所以人们会看到树木烧焦，房屋倒塌的现象。为了防止雷击，人们发明了避雷针来防止雷击。避雷针的顶端做成针状，通过很粗的金属线与大地相连。发生雷电时，电流可以顺着金属导线把电流引向大地，避免造成人员伤害和建筑物的破坏。高压输电铁塔最上面的两条导线就是防雷的。三、课内小结四、布置作业这节课我们学习了安全用电的原则：不靠近高压带电体，不接触低压带电体，因为电压高时对人体产生的电流肯定大，既使靠近也容易使人触电，所以不能靠近；低压带电体虽然电压低，但只要高于36V，对人体就会产生一定的危害，日常生活中我们接触到的电压有很多都超过了它的大小，所以不能接触低压带电体。雷电也是一种由于高压而引起的放电现象，应用避板书设计一、为什么电压越高越危险1．欧姆定律可知，电压越高，电流就会越大，对人体的危害就越大。2．不高于36V的电压才是安全的。二、为什么不能用湿手触摸电器三、安全用电的原则不接触低压带电体，不靠近高压带电体。四、雷电的预防1．应用避雷针；2．生活中的一些其他措施。雷针可以避免放电时对高大建筑物造成的损坏，对雷电也应注意预防。表三：课后教学反思卡课题欧姆定律和安全用电时间教者反思教材反思教法反思学生备注