信息能力提升工程

判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A.正确B.错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。A.正确B.错误答案：B解析：3.在网页中，可以创建一个链接到E-mail地址的超级链接目标。A.正确B.错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A.正确B.错误答案：A解析：5.微课能解决学习者的实际问题A.正确B.错误答案：A解析：6.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来A.对B.错答案：B解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A.正确B.错误答案：B解析：8.导入环节可长可短A.对B.错答案：A解析：9.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展A.正确B.错误答案：B解析：10.在WORD环境下，移动或删除一个注解时，WORD会自动重新编号其余的注解。A.正确B.错误答案：A解析：11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会A.对B.错答案：A解析：12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A.正确B.错误答案：B解析：13.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。A.正确B.错误答案：A解析：14.“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。A.正确B.错误答案：A解析：15.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案：A解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A.正确B.错误答案：A解析：17.计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。A.正确B.错误答案：A解析：18.思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。A.正确B.错误答案：B解析：19.PowerPoint中，“打包”的含义是将嵌入的对象与演示文稿压缩在同张软盘上A.正确B.错误答案：B解析：20.我们使用Word编辑教案或试卷时,我们可以利用插入特殊符号功能在文档中输入一些特殊字符。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络道德的特点是？A.自主性B.多元性C.开放性D.以上皆是答案：D解析：22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+X答案：B解析：23.发挥学科教学资源效能的动力是A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用答案：A解析：24.下列哪项是传统教学模式？A.以学生为中心B.合作C.以现实世界相联系D.授导式教学答案：D解析：25.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系答案：D解析：26.（）格式的视频可以顺利的在PowerPoint2003中使用。A..WMVB..FLVC..MP4D..3GP答案：A解析：27.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是A.数码相机有内部存储介质B.数码相机输出的是数字或模拟数据C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D.数码相机可用于音频信息的处理答案：D解析：28.下列有关提高小组学习效果的方法不包括A.明确角色分工B.明确小组活动主题C.少安排活动次数答案：C解析：29.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价答案：A解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：31.网络学习空间的用户层是（）A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D.包括各种计算资源及存储资源答案：A解析：32.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性答案：A解析：33.应用“百宝箱”时，想要设置背景,应该把背景图片放在那里？A.顶层B.中间层C.底层D.背景层答案：D解析：34.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？A.Ctrl+CB.PrtSCC.Ctrl+XD.F5答案：B解析：35.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A.GIS系统B.谷歌地球C.百度地图D.思维导图答案：D解析：36.可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是（）。A.网页B.URLC.标签D.IMS包答案：B解析：37.云计算优势不包括？A.资源灵活B.节约成本C.可以脱机使用D.资源整合与共享答案：C解析：38.关于技术环境的特点的说法错误的是。A.开放性B.广域性C.交互性D.人文性答案：D解析：39.（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A.量规B.学习契约C.概念图D.测验答案：A解析：40.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.关于Word的打印预览，叙述正确的是（）A.与打印机输出格式一致B.可以用来检查打印输出是否合乎要求C.改变页面设置会影响打印预览输出D.改变页边距会影响打印预览输出答案：ABCD解析：42..以下属于教育类APP的有A.E学大B.魔力小孩识字C.我要当学霸D.问他-作业问题答案：ABCD解析：43.信息素养内涵包括A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德答案：ACD解析：44.常用工具中，量角器的功能_。A.量角度或弧度B.画弧C.画角D.以上都不是答案：ABC解析：45.监控系统常用的设备有()A.监视器B.视频放大器C.视频分配器D.视频切换器E.画面分割器F.录像机答案：ABCDEF解析：46.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案答案：CD解析：47.研究性学习的主要构成要素有A.情境B.任务C.过程与资源D.成果与评价答案：ABCD解析：48.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A.合作主体方面B.学习环境方面C.合作主导方面D.技术方面答案：ACD解析：49.网络教学资源的特点是A.构建超媒体教材B.优化教育环境C.实施多模式教学D.提高教学效果答案：ABC解析：50.数与代数课程常用的导入方法有A.从儿童经验出发B.从游戏活动开始C.从生活场景引入D.从唤起疑问开始答案：ACD解析：51.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？A.与美术课堂教学三维目标紧密结合B.为解决教学重点和难点服务C.激励学生的参与与互动答案：ABC解析：52.小组合作学习评价表的设计原则有A.关注过程B.关注结果C.主体多元D.关注学生答案：AD解析：53.云笔记的优势A.可以在移动终端上使用B.随时随地记录C.可跨平台编辑D.可附加多种类型文件答案：ABCD解析：54.下面（）种扩展名的文件不是声音文件。A..WMVB..MP3C..MIDD..JPG答案：AD解析：55.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A.形成性评价B.结果性评价C.个人评价D.小组评价答案：ABCD解析：56.Wiki中“权限”设定的对象可以是（）。A.学生B.教师C.游客D.以上三项都不对答案：ABC解析：57.选择教学媒体应考虑A.学习内容B.学习者特征C.学习环境D.学习动机答案：ABC解析：58.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确A.合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B.组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D.合作小组的规模通常在“2—6”人之间答案：ABD解析：59.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）A.分散学生注意力B.激发学生自主探究热情C.扰乱课堂秩序D.全面优化课堂教学结构答案：BD解析：60.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？A.线上B.课上C.线下D.课下答案：AC