八年级下册物理期末综合检测

12012-2013学年度第二学期八年级物理综合检测班级：年班姓名：总分：一、选择题（每小题3分，共45分）1234567891011121314151.下列现象中，不能用惯性知识解释的是A.在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动2.关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是A.漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大C.浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小3.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将A.下沉B.上浮C.仍悬浮在水中D.先下沉后上浮4.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识，其中正确的是A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来5.在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是A.1NB.10NC.100ND.1000N6.在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A.可以省力或省距离，但不能省功B.可以省力，同时也可以省功C.可以省距离，同时也可以省功D.只有在费力情况时才能省功7.如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则A.杠杆仍平衡B.杠杆右端下降C.杠杆左端下降D.无法判断8.用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）A.120NB.80NC.60ND.无法计算9.为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是A.（2）、（3）B.（3）、（5）C.（3）、（4）D.（1）、（4）10.下列实验不能说明大气压存在的是11.在下列四种情况中，推力做功最多的是A.用10N的水平推力把质量为m的物体在光滑水平面上推着前进1mB.用5N的水平推力把质量为2m的物体在光滑水平面上推着前进2mC.用10N的水平推力把质量为2m的物体在粗糙水平面上推着前进1mD.用5N的水平推力把质量为m的物体在光滑水平面上推着前进3mFG..212.下列说法中正确的是A.功率大的机械比功率小的机械做功快B.做功时间越长，机械功率越大C.机械做功越快，机械效率越高D.做功越多，机械效率越高13.如图所示，在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是A.拉力F变大，F的力臂变小B.拉力F不变，F的力臂变大C.重力G不变，G的力臂变小D.重力G变小，G的力臂变大14.实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：酒蜡水::8:9:10）则不可能出现的情况是A.蜡球向下沉一些，所受浮力增大B.蜡球向下沉一些，所受浮力不变C.蜡球悬浮于液体中，所受浮力不变D.蜡球沉到杯底，所受浮力减小15.一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增加D．重力势能减小，动能增加，机械能不变二、填空题（每空2分，共30分）16.若一轮船排水量为1.5×104t，它在河水中满载时受到的浮力为N，若船身自重为5×107N，则它最多载货t。（g取10N/kg）17.将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如右图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力（选填“相同”或“不相同”）；液体的密度大（选填“甲”或“乙”）18.螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大。19.重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为N。20.如右图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为N，拉力F做的功为J。（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）21.两个体积相同的实心球，当它们漂浮在水面时，浸在水中的体积分别是总体积的1/3和2/3，则这两个球的密度之比是；当它们漂浮在煤油面时，它们浸在煤油中的体积之比是。22.用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段，将出现的现象是：，你判断此现象的依据是：。23.右图为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆CBA在起作用，其中B、A分别为两个杠杆的支点，则杠杆CBA是杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）三、作图与实验题（共20分）24.如图所示的木块重15N，它受到大小是10N的水平拉力F时，在水平面上向右作匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图．（3分）25.如右图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L。（2分）26.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。θFAB.FA3（5分）（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为cm，该滑轮组的机械效率为。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。27.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：（4分）猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：序号123456789深度（cm）555101010151515橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧压强计液面高度差（cm）4.34.34.39.29.29.213.813.813.8请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为的实验数据（填写序号）；猜想2的结论（选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是：；28.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：（6分）A.与物体运动的速度有关B.与物体间的接触面积大小有关C.与物体间的接触面的粗糙程度有关D.与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的。他在实验中采用的方法是。（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：a、；b、。四、计算题（共15分）29.如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。若进水管口水的压强为Pa5102.1，管口横截面积为25.2cm，浮子A重10N。求：（g取10N/kg）(9分)（1）水达到最深时对贮水箱底部的压强；（2）出水管口的水对浮子A的压力；（3）浮子A的体积。A1.2m出水管进水管430．用图所示的滑轮组，将480N的物体以0.3m／s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重)．求：(1)滑轮组的机械效率；（2分）(2)拉力的功率；（2分）(3)用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时拉力做的功．（2分）