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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 八年级物理下册电学实验专题方法和练习人教新课标版
用心爱心专心11电学实验专题一、知识储备1、所有的电路实验,在组装电路时,开关都应处于状态;滑动变阻器的滑片都应放在阻值处。上述两个措施的目的在于。2、电学里面的三个重要试验:探究电流与电压、电阻的关系,测量小灯泡的电阻,测量小灯泡的电功率。所用到的电路图是一样的。实验电路图是:3、在连接实物电路图时,要注意三个方面的内容:电表的正负接线柱的接法;电表的量程选择;滑动变阻器的接法。4、实验中的电路故障情况:电表指针满偏----量程选小;电表指针反偏----正负接线柱接反;指针晃动----接触不良(断路)二、例题精讲如图示某个同学在做“探究电流与电阻的关系”实验。①画出实验电路图,根据电路图连接实物图②实验中需要用到的器材有③组装电路时,开关应处于状态,滑动变阻器的滑片应放在端。④该实验研究时用到的方法是。即更换不同的,通过移动使定值电阻保持不变,记录该定值电阻的,填写在数据表格中。⑤该实验的数据表格你设计为(将表中的空余部分填充完整)学会设计表格⑥若该同学用5欧的电阻做完实验后换用10欧的电阻做第二次实验,为达到控制不变的目的,他应将滑动变阻器的滑片向方滑动。⑦分析表格中的数据,你得到的结论是:、。⑧若该同学在组装电路时,电流表出现图示现象,原因是。⑨若该同学将电路组装好后,闭合开关发现电流表无示数,而电压表有示数,且等于电源电压,则该电路故障应为。⑩该实验中,滑动变阻器的作用是:、。三、巩固练习1、某学习小组在做“探究电流与电压和电阻的关系”的电学实验。①、若要探究电流与电阻的关系,实验操作是:利用来控制保持不变,更换不同的,测量数据并记录。分析结论是:。②、若要探究电流与电压之间的关系,具体的实验操作是:保持不变,利用来改变,测量数据并记录。分析结论是:。③、综合上述两个实验,得出的结论是:。2、图为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出:①____________________________;②____________________________.1230.80.40.251020用心爱心专心22③假定错误已纠正且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压线接入电路.④画出实验数据记录表格3、某同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验。①实验需要的器材有实验原理是②画出该实验的实验电路图。③根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接起来(连线不得交叉)④若电源采用两节干电池串联对外供电,电灯泡的电阻大约是8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。灯泡上标的额定电压已看不清了。⑤在连接电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片应调到____处。⑥实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为_____V时,灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图1所示,则通过灯泡的电流为____A,小灯泡的额定功率是_W。该小灯泡的额定电压是还能计算出该小灯泡的什么?请在横线上写出计算过程⑦下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你帮助他们分析解决。a、连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图2所示偏转,原因是:__________________。b、将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光,原因是:_______________________________。c、闭合开关后发现灯泡不亮,你认为电路故障原因不可能是()A.灯泡没有旋进灯座B.开关接触不良C.灯泡的灯丝断了D.电流表被短路d、连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,而电压表示数为3V,电流表示数为零,产生这一现象的原因是_____________________________。(写出一条即可)。e、连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数为0.2A,产生这一现象的原因是_________________________________。f、当闭合开关时,小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,则可能能是在连接电路时把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中。g为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,他这样做合理吗?为什么?_____________________________________________________________。h、正确连接好电路,闭合开关后,发现灯泡两端的电压只有2V,这时应调节滑动变阻器的的滑片向_______移动(依实物图),才能使小灯泡正常发光。⑧、请画出你设计的数据表格。从数据中你知道了吗?决定灯泡亮度的物理量是它的。4、小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打×,在图中补画出正确的连线.若没有发现这一错误,闭合开关,会出现_______________________________________________________现象.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到________端(填A或B)实验次数123电压U/V2.02.52.8电流I/A0.200.240.25用心爱心专心33(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:则第1次测得的小灯泡电阻为________;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是_________________.5、下图是伏安法测电阻的实验电路图。⑴、在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号;⑵、某同学规范操作,正确测量,测得3组实验数据分别是:U1=2.4V,I1=0.20A;U2=4.5V,I2=0.38A;U3=6.0V,I3=0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格,并把这些数据正确填写在你设计的表格内。⑶、根据表格中数据,请你算出待测电阻Rx=Ω。⑷、分析表格中的数据,你能得出的一个结论是:.6、在“测定额定电压为2.5V小灯泡的功率”的实验中,同学们按如图所示的电路图连接器材后进行实验.(1)调节滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数为O.3A,小灯泡的额定功率是w.(2)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω,1.5A”和“20Ω、lA”两种规格,则本实验中应选用规格为的滑动变阻器.(3)某同学接线后发现开关没有闭合时灯泡就已发光,而电表示数情况正常,开关闭合后灯泡反而熄灭,电压表示数减小为零,电流表示数变大,但没有超出量程.你认为他接线中出现的错误是。(4)另一同学连接电路完毕并闭合开关,当调节变阻器滑片时,发现灯泡变亮时电压表的示数减小,灯泡变暗时电压表示数增大(器材是完好的).想一想,怎样连接电路才会出现这种现象?画出这种情况下的电路图并分析。7、在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,为了便于研究,而采用控制变量法,即每次须挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。(1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线和(填写代号即可)。(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用两根导线进行比较.(3)如选用了A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与的关系。导线代号ABCDEFG长度(m)1.00.51.51.02.00.51.5横截面积(mm2)3.00.81.20.83.01.21.2材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝
本文标题:八年级物理下册电学实验专题方法和练习人教新课标版
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