八年级物理下册第8章《电功率》导学稿(无答案)人教新课标版

1、18.1电能导学稿学习目标1、知道电能及其单位。2、知道电能表的作用、读数方法。3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化。学习重点:电能表的使用、电能的计算.学习难点:电能表上的参数的涵义、电流与做功的关系、电能的计算课堂导学一．电能你知道能量有哪些形式？阅读课本38页“电能”部分内容，举例说明电能是从哪里来得？填一填：1电灯工作时，通过_______做功，______转化为___能；2电动车行驶，通过_______做功，______转化为___能；3给电池充电，通过_______做功，______转化为___能4电动机提升重物时,电流做功,电能转化为_______能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为________能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为_______能。5电流做功的过程,实际就是电能转化为_______________的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为_____________.电能的转化是通过_______做功实现的。二．电能的计量阅读课本39页“电能的计量”部分内容填一填：1、“度”是_______的单位，它的学名是_______，符。

2、号是_______。2、电能的国际单位是_______，简称_______，符号_______。3、1kw·h=______________J；7.2×106J=_______kW·h。50KW·h=_____________度=_____________J1.44×108J=_____________千瓦时=_____________度用电器在一段时间内消耗电能的多少，可以通过_______测量出来填一填：1、说出这个电能表表盘上示数的含意：220V：__________________________________________20A：__________________________________________50HZ：__________________________________________600r∕KW·h:__________________________________________注意：计数器示数的最后一位有什么不同？____________________________________________________课堂达标1电能表上标有“3。

3、000R/kWh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过_______转.如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消2耗的电能是_________kWh.当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是_______kWh.（要求：写出计算过程）2一个标有3000r/KW·h的电能表，现在只使用一支灯泡，测出转盘3min内转了15R，则电灯消耗的电能是_________KW·h合_________J。3大本基础训练课后反思：阅读材料：电能的优越性1.来源广泛自然界里存在着各种形式的能,如化学能、水能、风能、地热能、太阳能、核能等。都可以方便的转化成电能。2.便于输送从发电厂(站)产生的电能,用高压电线便可将它输送到千里以外的地方,十分方便,而且电能在输送过程中的损失较小。3.使用方便电能可以方便地转化为其他形式的能,以满足多方面的需要.各种各样的用电器就是实现这种转化的装置8.2电功率导学稿（第1课时）学习目标31．知道电功率的定义、定义式和单位。2．知道电功率表示消耗电能的快慢，3．会用电功率的计算公式P=W/t。

4、进行简单的计算。学习重点、难点：重点是知道电功率的概念和表示意义,会用功率计算公式P=W/t进行简单的计算.课堂导学讨论1：关闭家中所有用电器，选一个15W和100W的灯泡分别接在灯座上。两次转盘有什么不一样？_____________15W和100W的灯泡一样吗？_____________是什么原因引起的?_____________一．电功率活动1：阅读课本41-42页，第1至第6自然段，填写下面问题：1.电功率是表示__________________________的物理量,用字母_____________表示。单位是_____________,简称_____________,符号是_____________,更大的单位是_____________,它跟W的关系是__________________________.某用电器的功率是150W,表示_______________________________________.2.电功率的大小等于__________________________电功率的公式_____________,符号的物理意义和单位：w————（）t————。

5、（）P————（）该公式变形之后可以计算电能或电功W=_____________.理解：消耗电能多少和消耗电能快慢的关系：_______________________________________讨论2：你家微波炉消耗的电能一定比台灯多吗？_____________________（提示：你用一天台灯和你用1s微波炉，消耗的电能会哪个多？）由此可知：说微波炉消耗的电能比台灯多的条件是_____________________相同。即相同的时间，哪个用电器消耗的电能多，哪个用电器的电功率就大。可知微波炉的电功率_____________台灯的电功率。理解：电功率的定义以及定义式：通常比较用电器消耗电能的快慢，我们把相同的时间取1s或者1h。所以一个用电器电功率的大小等于它在__________________________。如果一盏电灯通电100s，消耗电能为10000J，那么这盏灯的电功率为_________。活动2：阅读P42小资料：记住常见家用电器的电功率：电视机：_____________w洗衣机：_____________w微波炉：__________w台灯_______。

6、____w电饭锅：___________w“千瓦时”的来历。由电功率的定义式可推导出（1）时间t=_____________；（2）电能W=_____________。如果电功率的单位用kw，时间的单位用h，那么电能的单位为__________。所以1千瓦时就是功率为_____________的用电器工作_____________消耗的电能。即1kw·h=_____________J（1kw=1000w，1h=3600s）达标练习1、下列说法正确的是A、电功率是表示消耗电能多少的物理量B、电功率是表示消耗电能快慢的物理量C、用电器的功率越大，做功越多4D、相同时间内，功率大的用电器耗电一定多思路引导:电功率是表示电流做功快慢的物理量,它同时取决于电功的多少和时间的长短,判断电功率大小时,应既考虑到电功也要考虑到时间,不能片面地只考虑一个量.2.阅读P43例题，仿照例题的解题步骤，用w、J、s为单位解答例题。已知：P=250w=0.25kw，t=3×30h=90h求：W=？解：∵P=W/t∴W=Pt=0.25kw×90h=22.5kw·h答：一个月用电22.5千瓦时。3、练习：分别用两套。

7、单位做下列习题（1）一微波炉的电功率是1000w，每天使用12min，一个月用多少度电？（按照30天计算）（2）1度电可以使100w的电灯正常工作多长时间？（3）某电器在2h内消耗1.8kw·h电能，该用电器的电功率为多少w？4、一个标有3000revs/KW·h的电能表，现在只使用一支灯泡，测出转盘3min内转了15R，则电灯消耗的电能是多少KW·h？功率是多少？拓展:从这个题目中,你能不能想到一种利用电能表和钟表测量用电器电功率的方法?试着把必要的步骤和需要测量的物理量写出来.课后反思：8.2电功率导学稿(第２课时)学习目标51．能区分用电器的额定功率和实际功率2．理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算学习重点：会用功率计算公式P=UI进行简单计算学习难点：正确确定额定功率,实际功率以及它们之间的关系.课堂导学一、额定功率活动1：阅读课本43-44页“额定功率”部分填一填：1.用电器实际消耗的功率随着加在它两端的____________而改变。用电器____________________________________叫做额定电压；用电器______________。

8、__________________叫做额定功率。2.电灯泡上标有“PZ220100”的字样，表示____________是220V，表示____________是100W；把这盏灯接在110V的电源上______（“能”或“不能”）正常发光，会________（“暗”或“亮”）些。若接在380V的电源上，会____________。3.灯泡的亮暗程度决定于灯的____________注意：用电器的正常工作状态是唯一的，所以用电器的额定电压和额定功率也是唯一的，而灯的实际工作状态可能有无数个。二、电功率的测量活动2：阅读课本44-45页“电功率的测量部分”填一填：在非专业的实验中，常常通过___________和___________的测量，来间接得知用电器电功率。理论分析表明，电功率P和电压U、电流I之间的关系是__________，其中U表示_________，单位_________I表示_________，单位_________P表示_________，单位_________使用这个公式时,应注意什么?达标练习1.有一种用于220V电路中的节能灯，额定功率为5w，求通过它的电流？。

9、2.一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100w，电流是2.78A。这个电烙铁的额定电压是多大？3.一盏灯标有“PZ22040”，把它接在220V的电路中，通过它的电流是多大？这盏灯的电阻是多少？64.一盏“220V100w”的电灯，正常工作时的电阻有多大？如果把它接在110V的电路中(不考虑温度对电阻的影响)，求通过灯的电流为多少？实际功率多大？思路引导：（1）此灯泡接入220V电路中工作时的电流如何求？（2）灯泡电阻如何求？（3）设电阻不变，灯泡接入110V电路中工作时的电流如何求？（4）灯泡接入110V电路中工作时的实际功率如何求？讨论：根据第4题的解题步骤,你能推导出一个公式,能根据额定电压和额定功率直接计算出电灯泡的电阻.试着推导一下这类题目解题的技巧是利用哪个物理量不变来求解？_________课后反思：8.3测量小灯泡的电功率导学稿学习目标71．加深对电功率的理解，体验额定功率和实际功率的区别2．巩固电流表和电压表的操作技能3．培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力学习重点：用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率学习难点：额定功率、实际功率。

10、的理解；使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力课前复习复习课本29页实验：测量灯泡工作时的电阻1.说明伏安法测电阻的原理。2.画出电路图（在右边画）3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？4.连接电路时要注意哪些问题？课堂导学活动1：利用以上器材，你能想出测量小灯泡的电功率方法吗？【提出问题】【设计实验】填一填：用表测出小灯泡两端的电压，用表测出通过小灯泡的电流，根据就可以计算出小灯泡的功率。画出测量的电路图（在右边画）连接电路图时应注意哪些问题怎样测出小灯泡的额定功率？8【进行实验】实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压小灯泡在额定电压下工作小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍【分析和论证】见课本46页，完成【评估】见课本46页，完成【交流与合作】1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？3、你在实验中还遇到了什么问题，你是怎么解决的？4、将本次实验步骤与用“伏安法测小灯泡电阻”实验的步骤相比较，有什么相同点和不同点?5、伏安法测电阻也。