八年级物理机械能同步测试题1

北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255清华北大家教中心家教电话：010—62561255第十二章机械能和内能第1课时动能、势能、机械能(1)【基础巩固】1．一个物体如果能够对另一个物体_______，我们就说它具有能量；能量的单位是_______．2．运动的子弹射穿面包，能对面包做功，因此具有能量，这种物体由于_______而具有的能叫做动能，物体具有的动能大小与_______和_______有关，同一物体，运动的_______越大它具有的动能就越大；不同的物体，若运动速度相同，则动能大的物体_______大．3．物体由于_______而具有的能叫做重力势能，质量相同的物体，被举得越高，它的越大；高度相同的物体，_______越大，它具有的重力势能就越大．4．物体由于发生_______而具有的能叫弹性势能，物体的_______越大，它具有的弹性势能就越大．5．以下物体，只具有动能的是_______；只具有势能的是______________；既具有动能又具有势能的是_______．①在空中飞行的子弹②被压缩的弹簧③水平地面上行驶的汽车④被拦河坝拦住的河水⑤被卷紧的钟表发条⑥屋顶上的瓦片⑦正在爬坡的汽车⑧地面上滚动的足球⑨正在下降的滚摆6．判断以下几种情况下，能的变化情况：(1)汽车沿斜坡匀速向上爬，动能_______，势能_______．(2)电梯匀速下降，动能_______，势能_______．(3)火车在平直的轨道上匀速行驶，动能_______，势能_______．(4)火箭刚离开地面，加速上升，动能_______，势能_______．(5)水平路面上匀速行驶的洒水车，洒水过程，动能_______，势能_______．(6)从树上自由下落的苹果，动能_______，势能_______．7．以下说法中正确的是()A．正在做功的物体具有能，没做功的物体就不具有能B．物体具有的动能越大，做的功就越多C．物体受平衡力作用时，动能的大小一定不变D．在空中飞行的小鸟只具有动能8．下面关于比较物体的动能的大小的说法中，正确的是()A．拍出去的乒乓球，其速度比地面上滚动的铅球大，所以乒乓球的动能大B．从枪口飞出的子弹，其质量比掷出去的标枪的质量小，所以子弹的动能也小C．飞驶的火车比行驶的汽车的速度大，质量也大，所以动能也比汽车大D．男举重运动员与女短跑运动员赛跑，女运动员的动能一定比男运动员大9．关于在空中的两个物体重力势能的说法中，正确的是()A．只要位置一样高，它们的势能就一定相等B．只要质量相等，它们的势能就一定相等C．位置不一样高，质量也不相等，它们的势能肯定不相等D．虽然位置不一样高，质量也不相等，但它们的势能可能相等10．下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是()A．麻雀B．鸽子C．乌鸦D．大雁11．一辆汽车匀速上坡时．它的能量变化情况是()北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255清华北大家教中心家教电话：010—62561255A．动能增大B．重力势能减小C．机械能不变D．机械能增大12．如图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中()A．物体的动能一直增大，重力势能一直减小B．物体动能一直减小，重力势能一直增大C．物体动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大【拓展提优】1．下列说法正确的是．()A．静止的物体一定不具有能B．运动的物体由于没有对别的物体做功，所以不具有能C．只有物体被举高了才具有能D．做功的物体一定具有能2．跳伞运动员在空中匀速下落，则()A．势能减少，机械能减少B．势能减少，动能增加C．势能减少，机械能不变D．动能不变，机械能不变3．“跳远”是一项常见的体育运动，跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是为了()A．增大跳远运动员的惯性B．减小跳远运动员的惯性C．增大跳远运动员的动能D．减小跳远运动员的动能4．如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与_______的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块_______越多，从而判断小车的动能越_____（选填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的．5．在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中：三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示：在此实验中我们通过观察_______来比较各铁块重力势能的大小．(1)若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度关系是hA_______hB．(2)若A、C两铁块下落高度相等，则两铁块质量关系是mA_______mC．实验得出的结论：物体重力势能的大小与_______、_______有关，该实验设计用到的科学研究方法是_______．6．甲站在0.5m／s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能_______（选填“增加”、“不变”或“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能_______（选填“大于”、“等于”或“小于”，下北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255清华北大家教中心家教电话：010—62561255同）乙的重力势能，甲的机械能_______乙的机械能．7．在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．为此他设计了如图甲所示的实验装置，将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）．请你帮助小雨回答下列问题：(1)探究“猜想一”时，应使用质量_______（选填“相同”或“不同”）的钩码从_______（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量_______从而比较出重力势能的大小．(2)设计探究“猜想二”时记录实验数据的表格．参考答案【基础巩固】1．做功焦耳2．运动质量速度速度质量3．被举高重力势能质量4．弹性形变弹性形变5．③⑧②④⑤⑥①⑦⑨6．(1)不变增加(2)不变减小(3)不变不变(4)增加增加(5)减小减小(6)变大减小7．C8．C9．D10．D11．D12．C【拓展提优】1．D2．A3．C4．速度做功大不能5．陷入沙中的深度(1)(2)物体的质量物体下落的高度控制变量法6．不变等于小于7．(1)不同相同每次泡沫塑料块下移的距离(2)钩码的质量m_______g北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255清华北大家教中心家教电话：010—62561255