八年级生物下册第二节基因在亲子代间的传递学案(无答案)(新版)新人教版

1第二节基因在亲子代间的传递班组号姓名【学习目标】1、理解染色体、DNA和基因之间的关系。2、理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。一、自主学习：1.基因有规律的集中在内的染色体上。每一种生物细胞内的染色体的和都是一定的。2.生物的体细胞中，染色体和DNA和基因是存在的。3.人的体细胞中的染色体有对，包含个DNA分子，含有数万对，决定着人体可遗传的性状。4.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把传递给了子代，在有性生殖的过程中，和就是基因在亲自代间传递的“桥梁”。5.科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子和卵细胞的过程中，染色体都要减少，而且不是任意的一半，而是每对染色体中各有进入精子或卵细胞。二、合作探究：1、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系（1）________是遗传物质，主要位于细胞的_________内。（2）染色体是由_________和________组成的。（3）________是DNA上有遗传效应的小片段。2．如图所示表示的是染色体和DNA的关系，请据图回答问题。（1）图中a表示的结构是；图中b表示的结构是。（2）主要的遗传物质是，而遗传物质的主要载体是。（3）控制人类各种性状如有、无耳垂等的是()A．DNAB．基因C．蛋白质D．染色体ab3．如图所示是人在生殖后代时染色体数量变化图，请填出染色体的数目。24．某同学动手做了个染色体模型：将两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，绕成螺旋状，再将中间的玻璃棒抽出，然后又将绕在一起的呈螺旋状的两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，……如此多次缠绕，直到把两根细铁绕成短棒状。（1）不同颜色的区段表示__________，每根细铁丝表示一个___________，最后绕成的短棒表示___________。（2）若在铁丝的螺旋中间再加上一些细小的圆球，则这些圆球表示________。5．填好P32的图并讨论以下问题：（1）控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？_________。在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？________。当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成_______（“对”还是“单”）的。（2）在生殖过程中，染色体、DNA分子、基因都是每一对减半遗传，这对生物的遗传有何意义？三、达标练习:1．下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是()A．AAB．AaC.．aaD．A2．玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉管中的精子的染色体条数分别为()A．20，20，10B．20，20，20C．.10，20，20D．10，10，203．兔子的体细胞中DNA的重量为12108克，那么兔子的精子中DNA的含量为()A．12102克B．12104克C．12108克D．121016克4．已知一个未受精的鸭蛋细胞中含染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体的数目为()A．20条B．40条C．60条D．80条5．下列各组中，染色体数目相同的是()A．精子和受精卵B．卵细胞和体细胞C．体细胞和受精卵D．体细胞和精子6．下列关于基因的叙述中，正确的是()A．每条染色体上只有一对基因B．每个DNA分子上有许多基因C．在卵细胞中基因是成对的D．每个DNA分子上只有一个基因7．猫的体细胞中含有38条染色体，那么猫的受精卵中染色体的数目为()A．38对B．19对C．19条D．76条8.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体的数目分别是（）条A、46、23、16、23、46B、46、0、46、23、23C、46、0、0、23、46D、46、0、23、23、23