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苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第1页§3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)审核人:夏建平【目标导航】1.理解矩形的定义,知道矩形与平行四边形的关系.2.探索并掌握矩形的有关性质,能灵活运用矩形的性质解决有关问题.【要点梳理】1.矩形的定义:平行四边形叫做矩形.2.矩形的性质:(1)矩形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质.(2)矩形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心;矩形也是轴对称图形,矩形有条对称轴,是经过对边中点的直线.(3)矩形的四个角都是,矩形的对角线.3.矩形的面积:矩形的面积等于的乘积.4.矩形与三角形的关系:矩形被它的一条对角线分成一对全等的三角形,矩形被它的两条对角线分成两对全等的三角形,这四个三角形面积相等.【问题探究】知识点1.矩形的定义和性质例1.(2010·江苏泰州)如图3.5-1-1,四边形ABCD是矩形,∠EDC=∠CAB,∠DEC=90°.(1)求证:AC∥DE;(2)过点B作BF⊥AC于点F,连结EF,试判断四边形BCEF的形状,并说明理由.(图3.5-1-1)【变式】(2009·浙江衢州)如图3.5-1-2,四边形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等边三角形,且点P在矩形上方,点Q在矩形内.求证:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;(2)PA=PQ.(图3.5-1-2)知识点2.矩形的面积例2.(2010·广西河池)如图3.5-1-3,矩形ABCD中,AB=8㎝,CB=4㎝,E是DC的中点,BF=41BC,则四边形DBFE的面积为2cm.(图3.5-1-3)(图3.5-1-4)【变式】(2010·山东荷泽)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,记与点A重合点为A',则△A'BG的面积与该矩形的面积比为()A.121B.91C.81D.61苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第2页知识点3.综合运用矩形和三角形的性质解决问题例3.(2009·黑龙江大兴安岭)如图3.5-1-5,在矩形ABCD中,1AB,3AD,AF平分DAB,过C点作BDCE于E,延长AF、EC交于点H,下列结论中:①FHAF;②BFBO;③CHCA;④EDBE3,正确的()A.②③B.③④C.①②④D.②③④【变式】在例3中,若将条件“1AB,3AD”去掉,其余条件不变,那么线段BD与CH相等吗?说明理由.知识点3..矩形折叠问题的探究例4.(2010·山东青岛)把一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图3.5-1-6方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF.若AB=3cm,BC=5cm,则重叠部分△DEF的面积是cm2.(图3.5-1-6)(图3.5-1-7)【变式】(2010·江苏连云港)矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=4,将纸片折叠,使点B落在边CD上的B’处,折痕为AE.在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等,则此相等距离为________.【课堂操练】1.(2010·山东泰安)如图3.5-1-8,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D重合,若BC=8,CD=6,则CF=.(图3.5-1-8)(图3.5-1-9)(图3.5-1-10)2.(2010湖北恩施,7,3分)如图3.5-1-9,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,将△ADC按逆时针方向绕点A旋转到△AEF(点A、B、E在同一直线上),连结CF,则CF=3.(2010·辽宁丹东)如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长.苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第3页【每课一测】(完成时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每题5分,共25分)1.(2009·湖南长沙)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,602AOBAB°,,则矩形的对角线AC的长是()A.2B.4C.23D.432.(2010·江西南昌)如图,已知矩形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上的一点,∠BEG>60°,现沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与∠BEG相等的角的个数为()A.4B.3C.2D.1(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)3.(2009·四川绵阳)如图,四边形ABCD是矩形,AB:AD=4:3,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE,则DE:AC=()A.1:3B.3:8C.8:27D.7:254.(2010年·浙江温州)如图,AC,BD是矩形ABCD的对角线,过点D作DE∥AC交BC的延长线于E,则图中与△ABC全等的三角形共有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.(2010·山东潍坊)如图,已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为M和N,则M+N不可能是()A.360°B.540°C.720°D.630°DBCA(第5题图)(第8题图)(第9题图)(第10题图)二、填空题(每题5分,共25分)6.已知E是矩形ABCD的边BC的中点,那么S△AED:S矩形ABCD的值为.7.在矩形ABCD中,对角线ACBD交于点O,CH⊥BD于点H,若∠BCH=28°,则∠OCH的度数为.8.(2010·江苏南通)如图,小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏,他将纸片沿EF折叠后,D、C两点分别落在D′、C′的位置,并利用量角器量得∠EFB=65°,则∠AED′等于度.9.(2010·黑龙江齐齐哈尔市)如图所示,E、F是矩形ABCD对角线AC上的两点,试添加一个条件:,使得△ADF≌△CBE.10.(2010·内蒙古呼和浩特)如图,矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C处,CB交AD于点E,AD=8,AB=4,则DE的长为.三、解答题(每题10分,共50分)11.如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于O,AE平分∠BAD,交BC于E,若∠CAE=15°,求∠BOE的度数.(第11题图)苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第4页12.(2010·广西百色)已知矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.(1)按边分类,△AOB是三角形;(2)猜想线段AE、CF的大小关系,并证明你的猜想.OFEDCBA(第12题图)13.(2010·四川达州)如图,将一矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,点D落在点E处,折痕为MN,图中有全等三角形吗?若有,请找出并证明.(第13题图)14.(2007·吉林)如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上.设F、H分别是B、D落在AC上的两点,E、G分别是折痕CE、AG与AB、CD的交点.(1)求证:四边形AECG是平行四边形;(2)若AB=4cm,BC=3cm,求线段EF的长.(第14题图)15.(2010湖南邵阳,19,6分)如图(十)将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点A与点C重合,点D落在点G处,EF为折痕.(1)求证:△FGC≌△EBC;(2)若AB=8,AD=4,求四边形ECGF(阴影部分)的面积.(第15题图)苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第5页§3.5矩形、菱形、正方形(1)参考答案【要点梳理】1.有一个角是直角的.2.相邻两边长.3.两,直角,相等.4.直角,等腰.【问题探究】例1.⑴在矩形ABCD中,AC∥DE,∴∠DCA=∠CAB,∵∠EDC=∠CAB,∴∠DCA=∠EDC,∴AC∥DE;⑵四边形BCEF是平行四边形.理由:由∠DEC=90°,BF⊥AC,可得∠AFB=∠DEC=90°,又∠EDC=∠CAB,AB=CD,∴△DEC≌△AFB,∴DE=AF,由⑴得AC∥DE,∴四边形AFED是平行四边形,∴AD∥EF且AD=EF,∵在矩形ABCD中,AD∥BC且AD=BC,∴EF∥BC且EF=BC,∴四边形BCEF是平行四边形.【变式】(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=90°.∵△PBC和△QCD是等边三角形,∴∠PBC=∠PCB=∠QCD=60°,∴∠PBA=∠ABC-∠PBC=30°,∠PCD=∠BCD-∠PCB=30°.∴∠PCQ=∠QCD-∠PCD=30°.∴∠PBA=∠PCQ=30°.(2)∵AB=DC=QC,∠PBA=∠PCQ,PB=PC,∴△PAB≌△PQC,∴PA=PQ.例2.10.【变式】C.例3.D.【变式】相等(理由略).例4.5.1.【变式】52.【课堂操练】1.35.2.52.3.解:在Rt△AEF和Rt△DEC中,∵EF⊥CE,∴∠FEC=90°,∴∠AEF+∠DEC=90°,而∠ECD+∠DEC=90°,∴∠AEF=∠ECD.又∠FAE=∠EDC=90°.EF=EC∴Rt△AEF≌Rt△DCE.AE=CD.AD=AE+4.∵矩形ABCD的周长为32cm,∴2(AE+AE+4)=32.解得,AE=6(cm).【每课一测】一、选择题(每题5分,共25分)1.B.2.B.苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第6页3.D.4.D.5.D.二、填空题(每题5分,共25分)6.1:2.7.34.8.50°.9.答案不唯一,如AF=CE,∠ADF=∠CBE,∠AFD=∠CEB,∠DFE=∠BEF,∠FDC=∠ABE,AE=CF,BE∥DF等.10.5.三、解答题(每题10分,共50分)11.解:在矩形ABCD中,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=21∠BAD=45°,又∵∠CAE=50°,∴∠BAO=∠BAE+∠CAE=60°△AOB为等边三角形,∴OB=AB,∠ABO=60°∴∠OBE=∠ABC-∠ABO=90°-60°=30°∵∠BAE=45°,∠BEA=45°∴AB=BE,OB=BE∴∠BOE=2301802180OBE=75°12.(1)等腰;(2)猜想:AE=CF证法一:∵四边形是ABCD矩形∴AD∥BC且AD=BC∴∠ADB=∠CBD∵DE=BF∴△ADE≌△CBF(SAS)∴AE=CF证法二:∵四边形ABCD是矩形∴OA=OC,OB=OD∵DE=BF,∴OE=OF又∠AOE=∠COF∴△AOE≌△COF(SAS)∴AE=CF证法三:如图,连结AF、CEOFEDCBA由四边形ABCD是矩形得OA=OC,OB=OD∵DE=BF,∴OE=OF∴四边形AECF是平行四边形.∴AE=CF13.解:有,△ABN≌△AEM.证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠B=∠C=∠DAB=90°∵四边形NCDM翻折得到四边形NAEM,苏科版教学案八年级第三章3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)顾厚春第7页∴AE=CD,∠E=∠D=90°,∠EAN=∠C=90°∴AB=AE,∠B=∠E,∠DAB=∠EAN,即:∠BAN+∠NAM=∠EAM+∠NAM,∴∠BAN=∠EAM.在△ABN与△AEM中,BE,ABAE,BANEAM,∴△ABN≌△AEM.14.(1)在矩形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA.由题意,得∠GAH=21∠DAC,∠DCF=21∠BCA,∴∠GAH=∠ECF,∴AG∥CE.又∵AE∥CG,∴四边形AECG是平行四边形.(2)在ABCRt中,∵AB=4,BC=3,∴AC=5.∵CF=CB=3,∴AF=2.在AEFRt中,设xEF,则xAE4.∵222EFAFAE,∴2222)4(xx.解得23x,即线段EF的长为cm23.15.解:(1)∵AB∥CD,∴∠CFE=∠FEA又∠CEF=∠FEA∴∠CEF=∠CFE∴EC=FC在直角△FGC和直角△EBC中,EC=FCBC=AD=
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