八年级英语下册Lesson27教材内容详解冀教版

Lesson27:Dannythe“Dry-O-Saur”!丹尼，一只“干恐龙”！◆课文英汉对照Danny,JennyandBrianstandinfrontoftheclass.Everyonelaughs.Dannyiswearinghisswimsuit!丹尼，詹妮和布莱恩站在同学们面前。每个人都笑了。丹尼穿着泳衣！“Okay,everyone!”saysJenny.“Wearegoingtoshowyouaninteringexperiment.”“各位注意了！”詹妮说。“我们将给你们展示一个有趣的实验。”Dannysitsdown.Brianputswaterintothejar.Heputsthecardboardontopofthejar.Heputs丹尼坐了下来。布莱恩把水装到瓶子里。他把纸盖在瓶口上。他把手hishand。onthecardboardandturnsthejarupsidedown.ThenheholdsthejaraboveDanny’shead.按在纸板上并且将瓶子倒了过来。然后把瓶子举到丹尼的头顶上方。图片译文：Areyouready,Danny?丹尼，准备好了吗？Iguessso.我想是的。“Next,Brianwilltakehishandoffthecardboard,”saysJenny.“接下来，布莱恩把手从纸板上拿开。”詹妮说。“NowyouknowwhyI’mwearingmyswimsuit,”saysDanny.“现在你们明白我为什么穿着泳衣了吧，”丹尼说。“Danny’stheoryisthathewillnowgetwet,”saysJenny.“Istheright,class?”“丹尼的观点是他现在将被弄湿，”詹妮说。“同学们，他是对的吗？”“Yes,Ithinkso!”saysonestudent.“是的，我想会是这样！”一个学生说道。“No,Idon’tthinkso!”saysBrian.“不，我认为不是这样！”布莱恩说。Briantakesawayhishand.Brianisright!布莱恩拿开了他的手。布莱恩是对的！“Areyousurprised,class?”asksJenny.“同学们，你们感到吃惊吗？”詹妮问。“Examinethejarandthecardboard.Wehavediscoveredthatcardboardcanholdthewaterin.“检查一下瓶子和纸板。我们发现纸板可以将水保持在里面。Whatareyourconclusions?Whydidn’tDannygetwet?”你们的结论是什么？为什么丹尼没有被弄湿？“Maybeyouusedglue!”saysonestudent.“可能是你用了胶水！”一个学生说。“No,that’snotit!”Theairpushesuponthecardboard,”explainsBrian.“It’slikewater“没有，不是那么回事！空气对纸板向上施加压力，”布莱恩解释说。“就像水向上托举pushinguponaboat.Theforceisstrongenoughtoholdthewater.”着船一样。空气的力量中以能托住水。”“AirisstrongerthanIthought!”saysDanny.“空气比我想象的有力量！”丹尼说。WeirdMud神奇的泥巴Inthisexperiment,youmakesomethingthat’ssometimesaliquidandsometimesasolid.在这个实验中，你会配制出一种有时是液体，有时是固体的东西。Whatdoyouneed?你需要准备什么？●abowl一只碗●aspoon一个汤匙●cornstarch玉米淀粉●water水Whatdoyoudo?你需要做什么？1.Puteightapoonfulsofcornstarchintothebowl.在碗里放8汤匙玉米淀粉。2.Addfourtofivespoonfulsofwater.加四到五汤匙水。3.Mixthecornstarchandwatertogether.把玉米淀粉和水搅拌在一起。4.Pourthemudintoyourhand.把玉米糊倒在你手里。5.Openandcloseyourhand.反复张开并紧握你的手。Whatishappening?发生着什么？Somethingsdissolveinwater.Sugardissolvesinwater.Saltdissolvesinwater.Butnotcornstarch.Itonlymixex有些东西能溶解到水里。糖能溶解到水里。盐能溶解到水里。但玉米淀粉不能。它只能和水withwater.Whenyoucloseyourhandandpress,someofthewatergetsout.Themudbecomes混合在一起。当你合上手并攥紧的时候，有些水流出来。玉米糊变成了固体。solid.Whenyouopenyourhand,thewatermixesinagain.Nowitisliquid!当你张开手的时候，水又和玉米糊混合在一起。此时，它又成了一种液体。Whatelsecanyoudo?你还能做什么？Putsomeofthemudinabowl.Nowhitthemudwithyouropenhand.Whathappens?Now取一些泥巴放进碗里。现在用你的手拍打泥巴。会发生什么？现在你dothesamethingwithwater.Arethemudandwaterthesamewhenyouhitthem?再用手掌拍击水面。当你拍击它们的时候，泥巴和水发生的现象一样吗？●教材内容全解1.Danny,JennyandBrianstandinfrontoftheclass.丹尼、詹妮和布莱恩站在同学们面前。短语：infrontof为固定搭配，意为“在……的前面”，指外部的前面。●—There’sabigappletreeinfrontofmyhouse.在我家房子前面有一棵大苹果树。●—LiMingsitsinfrontofDanny.李明坐在丹尼的前面。知识拓展：inthefrontofinthefrontof意为“在……（内部）的前面”●Thedriversitsinthefrontofthebus.司机坐在公共汽车的前面。●Tomissittinginthefrontoftheclassroom.汤姆正坐在教室的前面。经典考题：认真选一选①Icouldn’treadthenoticeontheboardbecausemanypeoplewerestanding_____.A.inthefrontofB.thefrontofC.infrontofD.inthefrontof解析：句意为“我看不见木板上的布告因为很多人站在前面”。thefrontof指“外部前面”；inthefrontof指“内部前面”。在人的前面应该是外面的前面，故应用thefrontof。答案：A②Mr.Liisstanding_____theboat.A.infrontB.infrontofC.inthefrontofD.infrontof解析：句意为“李老师站在小船的前面”。李老师所站的地方属于小船的内部，指的是小船的前面，故用inthefrontof。答案：C⑵语法：在此句中，Danny,Jenny，Brian是并列主语，当主语用and连接时，其谓语动词用第二人称的形式，故用stand而不是stands。⑶class在此意为“同学们”。2.Wegoingtoshowyouaninterestingexperiment.我们将给你们展示一个有趣的实验。⑴show是一个多义词，其词性和意思总结如下：①showv.意为“给……看”●—Pleaseshowmeyourtickets.=Pleaseshowyourticketstome.请把你的票拿出来。②showv.意为“指引”●—Canyoushowmethewaytothepostoffice?你能指给我去邮局的路吗？③showv.意为“教，演示”。在做此意讲时，其后可以跟双宾语，即showsb.sth.。类似的还有givesb.sth.;passsb.sth.;buysb.sth.;teachsb.sth.等。●—Letmeshowyouhowtosurf(swim/doit).让我教给你如何冲浪（游泳/做那件事）。④showv.意为“说明，显示”●—Thedrawingshowshowthemachinework.这张图说明了机器如何运转的。⑤shown.意为“展览”●—Therewillbeaflowersshownextweek.下周将有一场巨花卉展览。⑥onshow意为“展出”●—Someoldthingsareonshow.有些古董正在展出。⑦shown.意为“表演”。我们汉语中耳熟能详的“……秀”即为“show”的音译。例如：作秀，时装秀，旗袍秀等等。●—Theywillholdamodernclothesshow.他们将举办一次现代时装表演。⑵interesting形容词，意为“有趣的”，修饰名词时，名词后置。但是如果修饰代词somet-hing,anything时，形容词要后置。⑶anexperiment意为“一个实验”，注意experiment前面的冠词是an不是a。3.Areyouready,Danny?你准备好了吗，丹尼？ready为形容词，常作表语，一般不作定语。●—Everoneisreadynow.Let’sgo.现在大家都准备好了，我们走吧。●—wewerereadytostartatnine.我们做好了准备九点开始。知识拓展：①be/getready(for)意为“（为……）准备好”。●Ineedabouthalfanhourtogetready.我需要大约半小时做准备。●Theyaregettingreadyforthetest.他们正为考试做准备。②bereadytodosth.意为“乐意做某事”。●Heisalwaysreadytohelpothers.他总是很乐意帮助别人。经典考题：认真选一选Wearegettingready_____bednow.A.toB.atC.forD.in解析：句意为“我们做好了上床的准备。”getreadyfor为固定搭配，意为“（为……）准备好”。故用for。答案：C4.Next,Brianwilltakehishandoffthecardboard.下一步，布莱恩会把手从纸板上拿开。⑴短语：take…off①意为“使……离开或脱离”或“把……从……拿开”。●—Pleasetakeyourhandoffthefood.请把你的手从食物上拿开。●—Don’ttakeyourhandoffthejar!不要把你的手从瓶子上拿开。②takeoff意为“摘掉；（飞机）起飞；脱掉”。●—Billtookoffhisglasses.比尔摘掉了他的眼镜。●—Whenwilltheplanetakeoff?飞机什么时候起飞？●—Takeoffyouroldcoat,pleaseputonthisnewone.脱下你的旧大衣，请穿上你的新大衣。⑵本文中另有一个句子：Briantakesawayhishand.（布莱恩拿开了他的手。）takeaway意为“拿开”，但是没有交代从哪里拿开，故不用“off”而用“away”，且将宾语（hand）放在后面。●—Whotookawaymybook?谁拿走了我的书？（takeaway在此意为“拿走，带走”。）●—Petertookawayhishandsfromthecardboard.=Petertookawayhishandsoffthecardboard.彼得把他的手从纸板上拿开。经典考题：认真选一选Wouldyoum