公共关系教学计划

《公共关系》教学计划教师：总课时：30课时本课程教学指导思想、课程性质与任务公共关系学课程是一门综合性的应用课程，我们注意根据应用性学科的规律和特点，进行教学设计。培养“懂管理、善策划、会传播”的公共关系学专业人才，其形象地说就是：“坐下来能写、站起来能讲、跑出去能干”。教会学生掌握公共关系学的系统理论知识，给学生提供开发信息系统的环境，让学生有展示潜能的机会，培养学生创新能力。一、教学目标本课程的教学目的是：（一）通过对该课程的学习，使学生能够掌握我国公共关系基本理论和基本知识；（二）培养学生运用所学的知识，分析和解决公共关系及至营销管理工作的实际问题，提高学生公共关系的理论水平和实践能力。（三）通过本课程的学习，努力使学生在获得专业知识的同时，形成良好的人生观和价值观，为学生未来的生存与发展打下良好的心理基础。二、本学期主要教学内容及教学方法第一章公共关系学的基本概念讲课第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能第二章公共关系产生与发展讲课第一节公共关系的起源第二节现代公共关系思想的发展过程第三章公共关系组织讲课第一节公共关系机构的产生及发展第二节公众第三节公共关系人员第四节公共关系人员的内在素质要求第五节公共关系人员的职业道德第四章公共关系工作基本程序讲课第一节调查与分析第二节规划与对策第三节实施与传播第四节评价与总结第五章公共关系举要讲课第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系第三节顾客关系第六章公共关系传播讲课第一节口语传播概述第二节电子传播概述第三节广播第四节电视第七章公共关系礼仪讲课第一节接待第二节函电往来第三节会见与会谈第四节沙龙与晚会第五节舞会与宴请第八章公共关系专题活动第一节常见的若干公关专题活动讲课第二节社会赞助第三节公共关系服务第四节危机事件的处理三、教材内容及分析第一章公共关系学的基本概念第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能重点第二章公共关系产生与发展第一节公共关系的起源第二节现代公共关系思想的发展过程难点第三章公共关系组织第一节公共关系机构的产生及发展第二节公共关系人员的内在素质要求重点第三节公共关系人员的职业道德第四章公共关系工作基本程序第一节调查与分析第二节规划与对策重点第三节实施与传播难点第四节评价与总结第五章公共关系举要第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系重点第三节顾客关系第六章公共关系传播第一节口语传播概述难点第二节电子传播概述第三节广播第四节电视第七章公共关系礼仪第一节接待第二节函电往来重点第三节会见与会谈第四节沙龙与晚会重点第五节舞会与宴请第八章公共关系专题活动第一节常见的若干公关专题活动重点第二节社会赞助第三节公共关系服务第四节危机事件的处理难点四、课时分配表周次授课日期学时授课内容备注一2.28-3．32第一章公共关系学的基本概念第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能二3.7-3.112第二章公共关系产生与发展第一节公共关系的起源第二节现代公共关系思想的发展过程三3.14-3.182第三章公共关系组织第一节公共关系机构的产生及发展第二节公众、第三节公共关系人员四3.21-3.252第三章公共关系组织第四节公共关系人员的内在素质要求第五节公共关系人员的职业道德五3.28-4.12第四章公共关系工作基本程序第一节调查与分析第二节规划与对策六4.4-4.82第四章公共关系工作基本程序第三节实施与传播第四节评价与总结七4.11-4.152第五章公共关系举要第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系第三节顾客关系八4.18-4.222第六章公共关系传播第一节口语传播概述第二节电子传播概述九4.25-4.292第六章公共关系传播第三节广播第四节电视十5.2-5.62第七章公共关系礼仪第一节接待第二节函电往来十一5.9-5.132第七章公共关系礼仪第三节会见与会谈填表说明：授课内容一栏：每格只填二节课的内容。周次授课日期学时授课内容备注十二5.16-5.202第七章公共关系礼仪第四节沙龙与晚会第五节舞会与宴请十三5.23-5.272第八章公共关系专题活动第一节常见的若干公关专题活动第二节社会赞助十四5.30-6.32第八章公共关系专题活动第三节公共关系服务第四节危机事件的处理十五6.6-6.102期末复习十六6.13-6.172期末复习考试填表说明：授课内容一栏：每格只填二节课的内容。