产学研项目合作,进行项目化教学人才培养新模式

1产学研项目合作，进行项目化教学人才培养新模式——广东农工商职业技术学院与中小企业项目为平台的合作案例广东农工商职业技术学院目前有全日制在校生1万8千余人。2005年接受全国“高职高专院校人才培养工作水平评估”被确认为优秀院校。2012年被省教育厅确定为广东省示范性高职院校建设项目立项建设单位。学院占地面积1208亩，建筑面积462924平方米，图书藏书超过100万册。目前设有热作系、管理系、商务系、财经系、艺术系、外语系、计算机系、机电系、国际交流学院、成人教育学院、农业部华南农垦培训中心等教学及培训机构，拥有热带作物研究所、职业技术教育研究所、计算机应用研究所、电子信息工程技术开发中心、思想政治教育研究所等科研机构。学院拥有正高职称14名，副高职称125名。其中全国优秀教师1名，省级教学名师1名，南粤优秀教师5名；建设了国家级精品课程1门，省级精品课程9门，省级优质思政课1门；获省级教学成果一等奖1项，二等奖1项。广东农工商职业技术学院电子信息工程技术开发中心是面向广东省中小企业的一个集技术开发、推广应用、技术培训为一体的科技应用型服务平台。2开发中心获得经广东省科技厅批准的广东省科技部教育部企业科技特派员3人、广东省农村科技特派员4人，“农业信息技术特派员团队”和“农产品电子商务技术服务特派员团队“2个。由开发中心近三年来主持2009年度广东省教育部产学研结合项目“基于RFID技术的港口物流服务平台建设及其示范工程”；主持2010年广东省科技计划项目”高灵敏电磁感应车辆检测器”并且以专利技术转让给中山佐敦音响设备有限公司。主持并联合广东移动通信有限公司开发的“基于GPON的自由空间接入装置”项目已通过验收，投入实际应用。主持2010年度广东省农村科技特派员科技服务行动专项计划项目“农业物联网信息技术的推广应用”；主持2009年度国家科技型中小企业技术创新基金项目“移动通信基站分离式热管节能换热系统”等都已通过验收并在企业得到应用，取得良好社会效益与经济效益。“基于农业物联网的新型农用温湿度系列传感器研制”项目2011年已经专家评审入库广东省和广州市项目库。开发中心已作为第一作者获“新型汽车记录仪”、“专用短程通信的多模设备“、“一种车辆检测器”和“高性能天线”四项国家实用新型专利。作为第一作者已受理“基于参数控制的多模方式基带处理实现方法”、“用于多通道盲反卷积级联神经网络的方法”、“一种基于互联网的视音频传输系统及其视音频流分发方法”、“于Lagrange函数的最小二乘准则多目标优化方法”和“一种宽湿度环保型湿度传感装置及其控制方法”五项发明专利。开发中心先后发表科研论文中其中SCI收录2篇、EI\ISTP收录20篇，出版专著“信息论与信源编码理论及应用”一本。近几年来，中心人员参加广东省、广州市、天河区和番禺区科技项目、国家科技型中小企业创新基金项目立项评审和验收及评奖工作20余次。中山市佐敦音响防盗设备有限公司自1994年成立后，集研制、开发、生产制造、销售、售后服务为一体，专业生产制造“智能钥匙一键启动”(汽车,摩托车)单向、双向、液晶显示防盗器、倒车雷达、GPS汽车导航监控系统、中控锁,、HID等电子产品。公司引进了SMT电脑自动执件，先进ES680ICT电脑测试仪、美国KABEG、3日本KITACHI的先进检测设备。公司采用安全统一的企业电脑服务器管理系统，且成立了针对材料、软件、硬件、半成品、成品的实验室，倒车雷达模拟实地试验场地。公司一直来都怀着突破时空框架领略世界先进科技的思想，实事求是的寻求突破，做到精益求精。2010荣获广东省科技术局颁发“广东省民营科技企业”证书。连续4年(2007-2010)被评定为本镇“科技创新先进企业”单位。连续6年(2005-2010)被广东省科学技术厅评定为“高新技术企业”。本项目是由广东省科技厅产学研办公室组织，作为广东省教育部科技部联合选拔优秀科技人员作为企业科技特派员派驻到广东省内的相关企业、专业镇、高新区、民营科技园区、产业转移园区等开展产学研结合工作，为广东企业解决了一大批技术难题，提升了企业的自主创新能力，在全国率先提出并实施“企业科技特派员行动计划”。派出高校为广东农工商职业技术学院，驻点企业为中山市佐敦音响防盗设备有限公司。4产学研合作项目“高灵敏电磁感应车辆检测器”是用于高速公路、公路、城市道路对过往机动车辆的行驶速度、车流量、道路占有率的专用检测设备，并可通过检测信号控制监控系统中的可变情报板的信息显示、系统检测、调度等功能。产品采用先进的嵌入式16位CPU及大规模集成电路，产品质量稳定可靠，并具有较高的性价比；根据需要可选用通用的以太网、CDMA、RS485/RS232、3G通信模式，特别适用于集成系统，安装简便。该系列产品采用了抗干扰设计，可以使系统在强干扰环境下，能够正常运行，确保检测精度。技术指标传输速率300bps至19200bps之间可调灵敏度：有7级独立可供选择的灵敏度设置0.01%0.04%0.16%0.64%0.02%0.08%0.32%off反应时间：启动及释放延时为3.4ms存在时间：3.5秒、4、8、15、35、60、120分钟或永久存在等八级频率范围：15-150KHz电感范围：18-2000μH测速范围0-225公里/小时占有率精度97%车型分类5类（用户自定义）温度范围-40℃～+80℃电源要求220VAC±20%项目已获“一种车辆检测器”实用新型专利一项；已受理“基于Lagrange函数的最小二乘准则多目标优化方法”发明专利一项。发表论文3篇。项目产品目前已实现销售1000万，广东、江西等地具有广泛的使用，帮助企业的产品实现5升级换代，实现了科技成果转化。同时进行项目化教学，这种项目教学的特色是：通过共同实施一个完整的项目工作来进行的教学活动，综合训练学生的专业能力、社会能力和其他关键能力。以我们承担的纵、横向项目为基础，具体进行实训项目设计。(1)项目的内涵。以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务(2)项目的实施。项目教学多采用小组工作的方式，即小组制定计划、共同或分工完成整个项目。一般说来，项目教学法按照下面5个教学阶段进行：①确定项目任务。通常由教师提出一个或几个项目任务设想，然后同学生一起讨论，最终确定项目的目标和任务。②制定项目计划。在教师的指导下，由学生制定项目工作计划，确定工作步骤和程序。③实施计划。学生确定小组内的分工和合作形式，并按照项目计划实施项目。④检查评估。课采用学生自评、教师检查的方式对项目进行评估，分析评估结果。⑤项目应用。项目成果具有一定的实际应用价值，可以获一定程度范围的应用。6由机电系的教师组成的项目团队，带领学生到上述项目联合企业参与项目的实施，因此通过产学研的开展，实现了与企业的深入融合。