优秀学案人类基因组计划及其意义

专题一科学之光文本2人类基因组计划及其意义第1课时导学与探究1．字音(1)给加点的字注音①参与．()②框．架()③和谐．()④核苷．酸()⑤网络．()⑥胰．岛素()(2)给多音字注音①差．异差．劲②规模．模．样③协调．调．换④与．会休戚与．共⑤症．结对症．下药2．辨形组词(1)苷甙(2)诞涎(3)辜幸(4)怂耸3．词语释义(1)双刃剑：(2)无米之炊：(3)耸人听闻：(4)对症下药：(5)无所适从：(6)防患于未然：4．近义词辨析(1)厚望希望厚望：名词，深切的期望。希望：动词，盼着所想的成为现实；名词，愿望，也指能使愿望变成现实的人或事物。例句：①秦始皇曾4次巡视六国故地，其中3次都会见了徐福等方士以求长生不死之药，甚至派徐福率领3000童男童女赴东海神山求药。正是这种长生不死的______，一定程度上延迟了秦始皇立后的进程。②既有远大理想又能脚踏实地的知识青年是祖国富强的______所在。(2)尊严尊重尊严：名词，崇高庄严的地位、身份、人格等。尊重：动词，敬重，维护别人的尊严；或重视，认真对待。形容词，言行庄重，不轻浮。例句：①______别人就是______自己。②祖国的______高于一切，我们必须坚决捍卫国家的主权和领土的完整。一、整体感知1．找出每一自然段的关键词语，在横线上填上相关内容。第1段：重大工程，科学计划；第2段：具体目标，基础；第3段：意义；第4段：__________；第5段：__________；第6段：__________________，________；第7段：________；第8段：________；第9段：________；第10段：________；第11段：冲击；第12段：共同的基因组，保护，平等；第13段：共同财富与遗产；第14段：隐私；第15段：自然进化的产物；第16段：知情权；第17段：非和平使用的可能性；第18段：____________。2．捕捉上题筛选出来的重要信息，认真整合，形成对于“人类基因组计划”这一说明对象的综合理解，串联成一段话。二、深层探究3.文中说到“人类基因组计划”有“自然科学的‘双刃剑’性质”，那么这句话对于文本来说有什么作用？为什么？三、技法迁移剖析说明对象，把握总分结构[文本回顾]本文写法上主要就是抓住说明对象，分条剖析，逐项说明，形成条分缕析的总分结构。[技法点拨]总分结构又叫“金字塔结构”，这种方法中的“总”是文章内容的总体概括，出现在文章的首或尾；“分”是文章内容的具体展开，它实际上是文章的主体部分。一篇文章在总体布局上，可以先总后分，也可以先分后总，还可以先总后分再总，它们通常都称作“总分结构”。“总分结构”是组织文章常用且有效的方法，它既能使文章富于条理，又能使文章的中心更为鲜明突出。运用“总分结构法”时，要注意：首先，要注意“总”与“分”之间一定要有联系，即“总”是对“分”的概括，是“略”；“分”是对“总”的扩展，是“详”，二者在本质上有着一致性。其次，文章主体部分的分写，不是纵式结构关系，就是横式结构关系。因此，在谋篇布局时，就必须综合地运用纵式结构法、横式结构法和总分结构法，要考虑好全文的总分结构的安排，又要考虑好主体部分或按纵式或按横式来组织安排材料。无论何种文体，都可以运用“总分结构法”来谋篇布局。[技法运用]请以“××的意义”为题，写一个说明性的文段，使用总分结构。(200字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析1．(1)①yù②kuànɡ③xié④ɡān⑤luò⑥yí(2)①chāchà②mómú③tiáodiào④yùyǔ⑤zhēnɡzhènɡ2．(1)核苷酸糖甙(2)诞生垂涎(3)辜负幸运(4)怂恿耸立3．(1)比喻事物具有两面性(2)没有米而要做成的饭，比喻没有必要条件而要求做成的事(3)故意夸大事实说离奇的话，使人听了吃惊(4)针对病症用药，比喻针对具体情况采取适当措施(5)不知道依从哪个才好，指不知道怎么办(6)在祸患发生前就采取措施加以防备4．(1)①厚望②希望(2)①尊重尊重②尊严文本互动1．规模化；序列化；以序列为基础，特点；信息化；医学化；产业化；人文化；基因安全2．人类基因组计划是人类科学史上的重大工程，是一项改变世界、影响到每一个人的科学计划。其具体目标就是测定30亿个核苷酸的序列，从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息，揭开人体奥秘的基础。人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展具有规模化、序列化、信息化及医学化、产业化、人文化的巨大导向性的意义。该计划已经给社会带来很大冲击，人类共同的基因组需要大家一起来保护，基因对整个人类都是平等的，是人类的共同财富与遗产，基因信息是重要隐私，是自然进化的产物，应该保证公众对基因与基因研究的知情权，防止非和平使用的可能性，确保基因安全。3．这句话出现在第17段。所谓“双刃剑”，是指它在给人类带来好处的同时也会给人类带来灾难。从结构上来看，这句话承上启下，既承接上文，总结第3～16段人类基因组计划的正面意义，又开启下文，总起人类基因组计划的负面意义。从内容上来看，这句话对于全文内容起到统摄作用。文本的第3段～16段，从规模化、序列化、信息化、医学化、产业化、人文化诸方面阐述了人类基因组计划对于人类社会产生的巨大导向性意义，即给人类带来的好处。文本的第17、18段，重点谈论基因组计划可能给人类带来的不安全影响，即它可能会造成的恶果。[技法运用]略专题一科学之光文本2人类基因组计划及其意义第2课时测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分)1．下列字音和字形全都正确的一组是()A．诊．断(zhěn)转．基因(zhuǎn)签订防患未燃B．伦．理(lún)携．带者(xí)鉴定骇人听闻C．官邸．(dǐ)撒手锏．(jiǎn)防犯孤注一掷D．便．宜(biàn)双刃．剑(rèn)受惠信息爆炸2．下列近义词填空最恰当的一组是()(1)虽然宋楚瑜安插了几位亲民党的同志进国民党当不分区立委，时不时的放放冷箭，但毕竟不能太明目张胆地______。(2)东京都知事石原慎太郎______高呼：“日本如果拥有核武的话，就不必惧怕中国了。”(3)不过，在观察人士看来，在当前的日本社会，政坛右翼直接操纵和利用民间极右势力的可能性还不大，因为这是一把危险的______，稍有不慎，就容易引火烧身。A．挖墙角日前双刃剑B．挖墙脚目前双刃剑C．挖墙角目前撒手锏D．挖墙脚日前撒手锏3．下列各句中加点的成语运用有误的一项是()A．近日，青岛一对夫妻因协助珠海发货人将4000多吨稀土偷梁换柱．．．．，伪装成氧化铁红企图走私出境，最终被海关查获锒铛入狱。B．收入分配是关系民生的一个重要问题，解决收入分配问题，需要深入分析其成因，抓住关键，对症下药．．．．。C．在楼市新政、加息双重考验下，南京楼市首个双休日不温不火．．．．。D．方舟子遇袭案背后是“肖氏反射弧”手术的造假，“李刚门”牵扯出大学校长论文抄袭，诸多事件表明中国的学术界可能被那些伪学者搞得乌烟瘴气．．．．，长此以往，我国的科技水平与世界最高水平的差距将可能被拉大。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。B．我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务是拍照和探测火星附近的空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。C．台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。D．在柏林8月16日晚进行的男子百米田径世锦赛决赛中，博尔特以9秒58的成绩将自己保持的世界纪录提高了0.11秒，成为世界上唯一一位3次打破百米世界纪录的选手。二、文本阅读(14分)阅读课本《人类基因组计划及其意义》中的结尾两段，完成5～8题。5．对“我不赞成把人类基因组计划比喻成‘曼哈顿原子计划’(前者在人文上的意义远远超过了后者)，就是出于这样的忧虑”中对“这样”的理解正确的一项是(3分)()A．人种、种族、群体各自之间的差异足以成为第一代能识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝武器。B．指人种之间、群体之间确实存在着一定差异。C．白种人与黄种人对艾滋病免疫的差别。D．人种、族群、群体的差异导致第一代能识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝，对这个问题的防范，关系到每一个国家的领导人，也关系到每一个有责任心的科学家，而且要保证民众的知情权。6．下列理解符合文意的一项是(3分)()A．亚洲人(黄种人)还未发现或极少见对艾滋病毒的天然免疫功能。B．美国白宫早已经注意到了基因组非和平使用对国家安全的影响。C．中国南方并不罕见的蚕豆病患者，吃上几颗蚕豆便将毙命。D．现在敌对分子利用致命的病因和基因工程生产的衍生物制造的与人类基因有关的生物武器给白宫造成了麻烦。7．作者为什么不赞成把人类基因组计划比喻为曼哈顿原子计划？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．结合基因组计划，说说你是如何理解“科学是柄双刃剑”这种说法的？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(12分)阅读下面的文字，完成9～12题。艾滋病随着艾滋病日的到来，这个被称为“当代瘟疫”、“新世纪人类健康头号杀手”的绝症再度引起人们的高度关注，它对人类政治经济和社会安定的负面影响越来越凸现出来。艾滋病发源于非洲，它的全称为获得性免疫缺陷综合症，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疾病。一旦感染上艾滋病病毒，人体免疫系统的防御功能就会减退，病原体以及微生物就会乘机经血液或破损伤口长驱而入；人体中一些不正常的细胞，如癌细胞，也乘机大量生长、繁殖，发展成各类癌瘤。艾滋病病毒又称人类免疫缺陷病毒(简称HIV)，呈袋状球形，直径约150毫微米，由皮肤破口或黏膜进入人体血液，