人教版(2016年秋入学)7年级历史上册主要知识点总结

人教版（2016年秋季入学）7年级历史上册主要知识点总结第一单元知识点1、云南元谋人距今约170万年，是我国境内已确认的最早的古人类。他们已经能够制作工具、使用火。2、北京人距今约70万年—20万年，遗址位于北京西南周口店龙骨山上。能直立行走，会使用火，制作石器的技术比较成熟。使用打制石器的时代称之为“旧石器时代”。会用火是人类进化史上的里程碑。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。3、山顶洞人距今约3万年，遗址位于北京周口店龙骨山顶部，出土了石器、骨器、角器、饰物。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具，表明山顶洞人已经掌握钻孔技术和磨制技术。4、在长江流域，河姆渡遗址距今约7000年左右，位于浙江余姚。房屋是干栏式建筑，是中国最早的木构结构。还发现了木结构水井，是迄今发现年代最早的木构水井。种植水稻，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。农业工具以骨耜为典型，饲养家畜（猪、狗、水牛）。制作陶器和玉器，简单的乐器骨哨。会运用雕刻等技术，出土了中国最早的象牙雕刻。懂得使用天然漆。5、在黄河流域，半坡遗址距今约6000年，位于陕西西安东部半坡村一带。居住主要是半地穴式圆形房屋，开始制作精美磨制石器，称为新石器时代。制作陶器，制造骨器、角器等生产工具，从事农业生产，种植粟；饲养猪狗等家畜；打猎、捕鱼；采集野果；从事简单的纺织、制衣；有少量乐器陶埙。6、黄河流域是栽培粟的最早起源地，距今约9000—7000年。原始农业兴起和发展的重要标志是：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展。7、炎帝与黄帝两大部落结盟，涿鹿之战，打败蚩尤，这一部落联盟逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。炎帝时期：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜，制作陶器，发明纺织，会煮盐，通商交换。制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。黄帝时期：黄帝，名轩辕。能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，造船，炼铜，发明了弓箭和指南车。仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝妻子嫘祖擅长纺织，会缫丝。9、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人。尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。其间，尧鼓励开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度；禹采用疏导的方法治水，三过家门而不入。材料研读：材料一、华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。-----梁启超《饮冰室合集》从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？中华民族的主干是什么？（材料释义：中华民族并不是单一的民族所组成的,盘古开天辟地以来,各部落各自有自己的领地,慢慢部落间接触多了,联系多了,大家的差异越来越少,趋向与同一化了。随着历史的发展,逐渐融合成为一个民族的形态,这就是后人称为诸多华夏民族的意思。）答：（1）、华夏民族的形成特点：由多民族融合而成。中华民族和中华文化是由多元组成的。中华民族的主干是华夏族。材料二、神农氏（炎帝）在中午设市场，招引各地的民众，集聚了各地的货物，交易之后，各自都得到想要的东西离开了。材料二说明神农氏时出现了一种什么社会现象？这一现象的出现距今已有多少年？答：说明神农氏时出现了早期集市。距今约四五千年。第二单元知识点1、公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。禹死后，儿子启继承了他的位置，从此，世袭制代替了禅让制。夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定了历法，即“夏历”。夏王朝已经有了阶级分化和等级界限。夏朝最后一个王是桀（拓展：酒池肉林就是桀时期的荒唐事）。2、公元前1600年，夏朝灭亡，汤建立商朝，都城建在亳。商朝最后一个王是纣（拓展：炮烙之刑）。3、公元前1046年，周武王伐纣，牧野决战，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。周王朝政治上实行“分封制”，经济上实行井田制。4、公元前841年，“国人暴动”，厉王逃亡。公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。周平王东迁洛邑，史称东周。东周前期被成为春秋时期，后期被称为战国时期。5、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。6、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。7、春秋时期（公元前770年到公元前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。）的经济发展：（1）、农业方面：铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。（2）、手工业方面：青铜业、冶金业、纺织业、煮盐业、漆器制作都有所发展。（3）、出现了商品交换市场，金属货币被广泛使用。8、诸侯争霸（1）齐桓公（公子小白）是春秋时期第一个霸主。任用管仲为相，打着“尊王攘夷”的旗号，建立霸业。（拓展：宋襄公：呆板，讲究仁义；晋文公：名重耳，退避三舍；秦穆公：重用孟明视；楚庄王：一鸣惊人、问鼎中原；越王勾践：卧薪尝胆）一、材料研读：1、大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家…..是为小康。------《礼记.礼运》（1）材料中记载了哪两种政权更替的方式？“天下为家”的“家”指的是什么？答：材料中记载了禅让制和世袭制。“家”指的是一家私有的。（2）、你怎么看待这种现象，是历史的进步还是倒退？答：从天下为公到天下为家并非历史的倒退。因为此时私有制已经产生,国家政权的私有化是适应历史发展的潮流,是一种进步。2、平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。------《史记.周本纪》想一想，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？答：春秋时期的社会处于动荡状态，战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。分封制逐步瓦解。二、思考题：春秋时期的诸侯争霸有何利弊？答：春秋时期的大国争霸，是中国奴隶制瓦解的反映，大国争霸的结果更促进了奴隶制的衰亡，也为社会的发展、阶级关系的变化和新制度的产生创造了条件。在大国争霸中，各大国兼并小国，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一。在大国争霸过程中，华夏族和周边各部落的联系、交往、融合加强了，形成了以东方的齐国、南方的楚国、西方的秦国、北方的燕国为主的民族融合中心，为华夏族的形成奠定了基础。【概括起来，春秋争霸的积极意义是：促进了国家统一、生产力发展、民族融合】弊端：造成大量伤亡，使社会人口锐减,社会动荡，民不聊生，破坏自然环境。9、战国时期（公元前475年到公元前221年，因刘向整理校订国别体史书《战国策》而得名。10、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。11、战国时期的著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。12、商鞅变法：（1）、公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。（商鞅，原名公孙鞅。）（2）、变法内容：政治上：1、确立县制，由国君直接派官吏治理；2、废除贵族的世袭特权；3、改革户籍制度，加强对人民的管理；4、严明法度，禁止私斗。经济上：1、废除井田制，允许土地自由买卖；2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3、统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。13、都江堰：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建。建成之后，成都平原被成为“天府之国”。14、百家争鸣。（1）、老子：李耳，道家学派。认为：万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然；世间万物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；政治上主张“无为而治“，人们与世无争，天下就能太平。著有《道德经》，成为道家的经典。（2）、孔子：是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”；政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才能稳定；教育上主张“有教无类”。（3）、墨子：墨家的创始人，”主张“兼爱”“非攻”。（4）、孟子：战国时期的儒家代表人物，主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心者得天下，反对战争。（5）荀子：儒家代表人物，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，已维护社会秩序。（6）庄子：战国时期道家的代表人物，强调治国要顺应自然和民心，认为人生应该追求精神自由，保持独立的人格。（7）法家：韩非是法家的主要领军人物，主张君主治国要靠法令、权术和威势，建立中央集权专制的统治。一、材料研读（一）、商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私近亲…..-----《战国策.秦策一》从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？答：依法治国，法律面前人人平等。（二）、水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。------《华阳国志.蜀志》请问，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？答：有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害，促进了农业发展。（三）、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。-----《论语.为政》你认为孔子提倡“为政以德”、“道之以德”有什么积极的意义？答：对稳定中国古代社会的政治秩序起到了重要作用，并且为当今以德治国方略提供了必要的思想资源。