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课外古诗词背诵期末冲刺打靶《龟虽寿》1、《龟虽寿》中,以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:,;,。2、《龟虽寿》中,最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:,;,。3、《龟虽寿》中,表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:,;,。4、《龟虽寿》中强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:,;,。5、《龟虽寿》中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:,;,。6、《龟虽寿》中比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:。7、《龟虽寿》中表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:,;,。8、《龟虽寿》中配乐所加与内容无关的句子是:!。9、《龟虽寿》中表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:,。10、《龟虽寿》中以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:,;,。11、《龟虽寿》中抒发诗人年老雄心在的诗句是:,;,。12、《龟虽寿》中最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:,;,。13、《龟虽寿》中表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:,;,。14、《龟虽寿》中表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:,;,。15、《龟虽寿》中流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:,;,。16、《龟虽寿》中我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:,;,。《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是:,。②借树、山来表现夏景的诗句是:,。③描写乡村秀丽景色的诗句是:,。④写出农家劳动生活的句子是:,。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:,。《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:,。②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:,。③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:,。④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:,。⑤被誉为千古名联的句子:,。⑥写景的句子是:,。⑦表明入寺时间的句子:,。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是:,。②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。《夜雨寄北》①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。②表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:,。③设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:,。④后来成为离情的代用语的词是:,。⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:,。⑥超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:,。⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:,。《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:,。②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:,。③讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:,。④表现作者忧国忧民的一句是:,。⑤抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:,。《浣溪沙》①诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:,。②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:,。③给人以哲理性启迪的名句是:,。④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:,。⑤追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:,。⑥表现诗人沉思形象的句子:。⑦时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“,”这两句诗表示慨叹。《过松源晨炊漆公店》①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:,。②李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:,。《如梦令·常记溪亭日暮》①写瞬间美的享受的句子是:,。②表现对往事的回忆的句子是:,。③写回舟迷路的句子是:,,,,。④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:,。⑤起承上启下的诗句是:。《观书有感》1、表现作者哲理性思考的句子是:?。2、借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:?。3我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:?。4成语“源头活水”的源出句是:?。5运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是:?。6形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是:?。7富有哲理的句子是:?。8借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:?。9蕴含“想要学问深,必须不断努力,常学才能常新新境界”的名句是:?。10表达诗人深切而独特的读书感受的句子:?。古诗文陶冶了我的情怀,我和孔子对话“士不可以不弘毅,任重而道远”明白了加强修养的艰巨性;我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“开轩面场圃,把酒话桑麻”;吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”仿佛让我也有了一丝醉意;我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上,嗅到了稻花的馨香,听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望;读王湾的《次北固山下》,“海日生残夜,江春入旧年”让我感受到新旧事物时序的交替“夕阳西下,断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……
本文标题:人教版--七年级上册--课外古诗词默写
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