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第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立和统一1、581年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,都长安,年号开皇,杨坚就是隋文帝。2、589年,隋灭陈,统一南北。3、隋实现重新统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。4、意义:①结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面;②为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础.二、隋朝经济的繁荣:表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实原因:国家统一,社会安定;统治者励精图治,发展生产;统治者提倡节俭。(隋文帝即位后,进行改革,出现了盛世,称为“开皇之治”。)三、隋朝大运河☆☆☆1、目的:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。2、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。4、地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。5、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。6、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。7、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。8、评价:⑴积极:①经济上:大大促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)⑵消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)三、隋朝灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀死,隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国)第2课“贞观之治”一、唐朝的建立1、618年,隋炀帝在江都被杀死,隋朝灭亡。2、618年李渊称帝,建立唐朝,都长安,李渊就是唐高祖。二、唐太宗——“贞观之治”☆☆1、继唐高祖之后,李世民通过玄武门之变做了皇帝,年号贞观。李世民就是唐太宗。2.治国思想:(“君,舟也;人,水也,水能载舟,亦能覆舟”。皇帝好比是船,老百姓好比是水;水能载着船航行,也能把船打翻。)他吸取隋亡的教训,认识到人民群众力量的强大,明白统治者不能过分压榨浓民,皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋、发展生产,统治才能巩固。3.统治措施:①注重发展生产,减轻人民赋税劳役;②戒奢从简。③合并州县,割除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。④善于用人,虚心纳谏;著名的谏臣是:魏征。他任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。人称他们是“房谋杜断”。3.繁荣景象:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇帝武则天1.地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。2.措施:①经济上:发展农业生产。②政治上:选拔贤才。(姚崇、狄仁杰)3.结果:唐朝的经济进一步发展,国立不断增强,人称他的统治“政启开元,治宏贞观”。四、比较汉武帝与唐太宗的历史功绩☆☆项目汉武帝唐太宗政治实行推恩令,削弱诸侯国的势力,加强中央集权;重视人才吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,虚心纳谏;发展科举经济将铸币权和盐铁经营权收归中央,亲临治理黄河,重视兴修水利重视发展生产,减轻农民的赋役和徭役军事派卫青、霍去病反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈再无力与西汉对抗在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府思想文化罢黜百家,独尊儒术,在长安兴办太学重视人才培养,扩充国学规模,增加学员民族关系两次派张骞出使西域把文成公主嫁给松赞干布,促进唐蕃友好中国古代出现治世的原因:①政策因素:农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。②政治交往因素:民族间融合和中外交往的加强。③群众作用:人民的辛勤劳动。④个体作用:杰出帝王将相的个人政治品质。第3课“开元盛世”一、“开元之治”武则天以后,玄宗(李隆基唐明皇)即位,在唐玄宗统治前期,“励精为治”:①任用贤才(姚崇);②重视地方吏治;③注意节俭。这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。二、盛世经济的繁荣1、农业方面:①兴修大型水利工程。②农耕技术提高:水稻广泛采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种。④茶叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。⑤生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。2、手工业方面:①丝织业:花色品种多,技术高超。②陶瓷业:越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。3、商业繁荣:⑴著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城:①建筑宏伟;②市坊分开(坊是居民区,市为繁荣的商业区)③街道规划整齐;④是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。4、“开元盛世”:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。(“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”——杜甫)三、安史之乱唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,天宝年间755年的安禄山和史思明的叛乱——安史之乱。唐朝由盛转衰。公元9世纪后期,爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治,907年唐朝灭亡。封建社会经济繁荣和发展的共同原因:①继承性因素:前朝经济基础的继承。②社会环境因素(政治因素):社会安定。③政治因素:国家统一、政治清明。④经济政策因素:统治者调整经济政策,鼓励发展生产。⑤经济交往因素:民族间的经济交流和中外交往的加强。⑥群众作用:人民的辛勤劳动。⑦生产力(科技)因素:生产技术革新(生产工具是生产力中最为活跃的因素),水利的兴修。第4课科举制的创立☆☆☆一、科举制诞生的背景魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,而许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。(影响:①不利于选拔优秀人才;②选官的权力集中在地方,不利于中央集权)二、科举制的诞生1、原因:改变不合理的人才选拔制度,巩固统治2、隋文帝开始使用分科考试来选拔官吏。3、隋炀帝时,设进士科,科举制度正式诞生。三、科举制的完善(唐朝)1、在唐朝时,科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。①唐太宗:扩充国学规模,进士科考中第一名的,称为状元。②武则天:开创殿试和武举。③唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。2、科举制的最大受益者是皇帝。(“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”)四、科举制的影响:⑴积极:对隋唐:①改善了用人制度;②促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;③促进了文学艺术的发展。(有利于唐诗的繁荣)对后世:在中国延续了1300多年(清朝末年废除)对世界:①日本和新罗引入中国科举制;②世界考试制度的开始⑵消极:①使社会的价值取向在于做官,而荒于探究自然,限制了科学发明和创新;②强化了儒家思想的正统地位,加强思想控制,严重禁锢了人们的思想,逐渐沦为封建统治者的附庸。第5课“和同为一家”唐太宗奉行开明的民族政策(“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一”),促进了唐与少数民族的交往,被北方各少数民族称为“天可汗”。一、突厥:唐太宗打败东突厥,俘获颉利可汗,给予适当安置;唐太宗和武则天先后在今新疆地区设立安西都护府和北庭都护府,对西域进行管辖。二、吐蕃:松赞干布和文成公主1、吐蕃人是藏族的祖先,生活在青藏高原;7世纪吐蕃的杰出的政治家松赞干布做了赞普,他统一了青藏高原,定都逻些;2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流;增进了汉藏之间的友好关系。(阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。)3、8世纪初,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说:外甥是先皇帝舅宿亲,吐番和唐朝已和同为一家。三、唐朝周边的少数民族四、唐朝处理与少数民族关系的特点(方式)及成因☆⑴方式:①设机构管辖;②实行和亲政策;③实行册封制度⑵原因:①政治前提:国家统一、政治稳定;②物质基础:经济发达、文化繁荣(对少数民族有强大吸引力);③交通便利:隋唐交通发达,使中原与边民族吐蕃回纥靺鞨南诏地理位置青藏高原一带色楞河流域东北松花江、黑龙江云南苍山洱海生活习俗游牧、农耕、纺织和冶铁水平高崇尚勇敢、作风淳朴骁勇强悍、能歌善舞建筑艺术高超杰出首领松赞干布怀仁可汗渤海郡王云南王与唐关系文成公主、金城公主和亲唐玄宗封其首领为怀仁可汗唐玄宗封其首领为渤海郡王唐玄宗封其首领为云南王何族祖先藏族藏族满族彝族白族历史见证布达拉宫、大昭寺诗句“回鹘衣装回鹘马”渤海石灯塔;诗句“车书本一家”千寻塔疆来往便利;④政策开明:统治者推行较为开明的民族政策,加强对边疆的管理第6课对外友好往来一、隋唐对外交往比较活跃:政府鼓励各国商人到中国贸易,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”。二、唐朝与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡☆☆1、方式:贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。2、唐文化对日本影响:①以唐朝的制度为模式,进行政治改革;②参照汉字创制了日本文字;③在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。3、唐朝赴日本最有影响的是鉴真(唐玄宗时期),鉴真在日本坚持不懈传播佛学和唐朝文化(建筑、雕刻和医学等),对中日文化交流做出了重大贡献。他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。三、唐与新罗的关系1、方式:派遣使节和大批留学生来唐;许多商人来中国经商2、影响:①政治:仿唐制(如科举);②经济:新罗物产居唐朝进口首位;③文化:医学、天文、历算等科技成就;朝鲜音乐传入中国;四、唐朝和古代印度(天竺)的关系☆☆贞观时,玄奘从长安出发西游天竺取经,并在印度的佛教最高学府是那烂陀寺讲学。贞观后期回国后以亲身见闻写成《大唐西域记》,他:①是中印文化交流史上最杰出的使者,对中印文化交流做出贡献;②他的《大唐西域记》一书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。五、思考:根据所学知识,结合教材内容,说说唐朝时期对外交往的特点吗?促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢?今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?特点:①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。因素:①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。启示:第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。第二,提高自身素质,努力发展经济文化。第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。第7--8课辉煌的隋唐文化一、建筑:1、特点:规模宏大,气魄雄伟,整齐而不呆板,华美而不纤巧。2、隋朝李春设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥,比欧洲早700年3、唐都长安是世界上最大的城市,城北的大明宫含元殿气势宏伟。二、雕版印刷术:1、我国在世界上最早发明印刷术,是我国的四大发明之一。(四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针)2、唐代《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。三、医学:唐朝医学家孙思邈著有《千金方》,后世尊称为“药王”。四、诗歌:1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,成就最高,影响最大的诗人有:李白、杜甫、白居易。2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。代表人物生活时期代表著作诗歌特点人称李白盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放,想象丰富“诗仙”杜甫由盛转衰“三吏”、“三别”或气魄雄浑,或沉郁悲怆,语言精练凝重“诗圣”白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义,讽喻社会,同情人民,通俗易懂五、书法:颜真卿:是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家,人称“颜体”,《颜氏家庙碑》另一位书法
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