人教版小学语文第十册第一单元超越练习题

人教版小学语文第十册第一单元超越练习题（80分钟）一、看拼音写词语。（8分）xiūsèshuāijiāoyāoráolǐmào（）（）（）（）xiànrùbiǎobáigébìtiānyá（）（）（）（）二、比一比，再组词。（9分）晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（）诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（）浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（）三、根据拼音填上合适的字。（6分）jiānɡbiànjièxī（）土（）别（）限（）阳（）河（）论（）绍（）牲（）硬（）捷（）钱（）别四、查字典。（9分）1、“貌”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。2、“差”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。3、“凹”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。五、写出下列词语的近义词。（6分）典雅（）鲜艳（）漫长（）丰富（）清晰（）软弱（）表白（）复杂（）坚硬（）凝固（）狰狞（）恶劣（）六、把下面的词语补充完整。（8分）一（）千里翠色（）流（）飘带舞（）黄一体崇山（）岭（）（）如生五彩缤（）不计（）（）丰富多（）美（）美（）（）歌燕舞悲痛（）绝百花争（）（）咤风云（）（）有神（）天喜地七、根据意思写词语。（5分）1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（）2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（）3、用线条画出轮廓。（）4、难为情，态度不自然。（）5、过分约束自己。（）八、选词填空。（8分）拘束约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（）。2、人们自觉接受道德、法律等方面的（），这是社会的进步。无论……都如果……就……3、（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。4、（）天气又多么炎热，他（）坚持把户外的工作做完。九、按要求写句子。（8分）1、戴着尖尖的帽子的鄂温克姑娘们给客人们唱民歌。（缩句）2、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的友好使节。（缩句）3、驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。（改反问句）4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改陈述句）十、给下列句子填上适当的关联词语。（4分）1、（）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。2、（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。十一、选择正确的修辞手法，将序号填在括号内，并选一句仿写。（12分）A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）仿句：十二、补全词语。（9分）（）装（）裹（）（）以待（）（）而飞（）水车（）（）以（）日废（）忘（）七（）八（）（）家（）户（）功（）绩十三、按照课文内容填空。（2分）1、《白杨》一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（）。十四、阅读。（12分）七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1、根据下列意思从文中找出词语写下来。（3分）（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（）（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。（）（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。（）2、从文中找出反义词。（5分）顺境（）反抗（）酷暑（）肥沃（）低贱（）3、用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。（2分）4、用“”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。（2分）十五、习作。提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。【答案】一、看拼音写词语。xiūsèshuāijiāoyāoráolǐmào（羞涩）（摔跤）（妖娆）（礼貌）xiànrùbiǎobáigébìtiānyá（陷入）（表白）（戈壁）（天涯）二、比一比，再组词。晖（斜晖）俊（俊俏）模（模样）啼（啼叫）暇（闲暇）谣（童谣）诨（诨号）骏（骏马）寞（寂寞）谛（真谛）瑕（瑕疵）遥（遥远）浑（浑身）峻（严峻）漠（沙漠）蹄（马蹄）遐（遐想）摇（摇头）三、根据拼音填上合适的字。jiānɡbiànjièxī（疆）土（辨）别（界）限（夕）阳（江）河（辩）论（介）绍（牺）牲（僵）硬（便）捷（借）钱（惜）别四、查字典。1、“貌”字用音序查字法应查字母（M），音节是（mao），用部首查字法先查部首（豸），再查（七）画，组词（外貌）（面貌）。2、“差”字用音序查字法应查字母（C），音节是（cha），用部首查字法先查部首（羊），再查（三）画，组词（差别）（差不多）。3、“凹”字用音序查字法应查字母（A），音节是（ao），用部首查字法先查部首（丨），再查（四）画，组词（凹陷）（山凹）。五、写出下列词语的近义词。典雅（优雅）鲜艳（艳丽）漫长（久远）丰富（丰饶）清晰（清爽）软弱（柔弱）表白（告白）复杂（繁杂）坚硬（坚固）凝固（凝结）狰狞（可怕）恶劣（恶毒）六、把下面的词语补充完整。一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飘带舞（浑）黄一体崇山（峻）岭（栩）（栩）如生五彩缤（纷）不计（前）（嫌）丰富多（彩）美（仑）美（奂）（莺）歌燕舞悲痛（欲）绝百花争（妍）（叱）咤风云（炯）（炯）有神（欢）天喜地七、根据意思写词语。1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（翠色欲流）2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（渲染）3、用线条画出轮廓。（勾勒）4、难为情，态度不自然。（羞涩）5、过分约束自己。（拘束）八、选词填空。拘束约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（拘束）。2、人们自觉接受道德、法律等方面的（约束），这是社会的进步。无论……都如果……就……3、（如果）人类大量砍伐森林，（就）会破坏地球的生态环境。4、（无论）天气又多么炎热，他（都）坚持把户外的工作做完。九、按要求写句子。1、戴着尖尖的帽子的鄂温克姑娘们给客人们唱民歌。（缩句）姑娘们唱民歌。及2、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的友好使节。（缩句）一位将军守候使节。3、驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。（改反问句）驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，哪个不是精神饱满，栩栩如生？4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改陈述句）爸爸不仅仅是给孩子们介绍白杨树，同时他也在表白自己的心。十、给下列句子填上适当的关联词语。1、（不管）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（都要）要带孩子来到这里接受锻炼。2、（因为）时间是组成生命的材料，（所以）我们不能浪费时间。十一、选择正确的修辞手法，将序号填在括号内，并选一句仿写。A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（B）2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（C）3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（A）4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（E）5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（D）仿句：母亲仅仅只是为了教孩子们生活要独立么？不是的，她也在锻炼着他们的毅力。十二、补全词语。（银）装（素）裹（拭）（目）以待（不）（翼）而飞（杯）水车（薪）（假）以（时）日废（寝）忘（食）七（嘴）八（舌）（千）家（万）户（丰）功（伟）绩十三、按照课文内容填空。1、《白杨》一文的作者是（袁鹰），课文采用了（托物言志）的写法，以白杨树来比喻（边疆建设者）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（大伞）。十四、阅读。七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1、根据下列意思从文中找出词