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授课章节:第二章供应链(1)教学目的:1、理解供应链的概念及其设计;2、掌握供应链的基本结构、特征;3、掌握供应链管理的内容。教学重点:供应链的基本结构、特征;供应链管理的内容。教学难点:供应链的设计教学方法:讲授法教学内容与过程如下:第二章供应链管理第一节供应链管理基础一、供应链的概念1、供应链的由来2、供应链:就是在生产及流通过程中,将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业,所形成的网链结构。供应链的基本结构:供应链的网络结构模型如下页图:供原料商制造商分销商零售商顾客需图2-1需求拉动销售点信息物流/服务流图2-2信息流资金流供应源需求源核心企业供应商的供应商供应商用户用户的用户3、供应链的特征:用户需求目标特征;动态性特征;复杂性特征;合作性特征;信息特征;虚拟特征。二、供应链管理的概念供应链管理:是利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等,并进行计划、组织协调与控制。供应链管理的内容:(1)供应链设计与构造;(2)供应链集成和战略伙伴的选择(3)供应链库存控制;(4)供应链配送;(5)供应链信息控制与支撑;(6)供应链生产计划与控制;(7)供应链采购管理;(8)供应链组织结构与业务流程重构;(9)供应链绩效评价与激励机制。第二节供应链设计与构造一、供应链类型1、实物效率性供应链和市场反应性供应链;2、稳定的供应链和动态的供应链;3、平衡的供应链和倾斜的供应链。二、供应链设计与构建策略(一)供应链的设计原则(二)基于产品的供应链设计基于产品的供应链设计策略基于产品生命周期的供应链设计策略基于产品的供应链设计步骤:1、分析市场竞争环境;2、总结分析企业现状;3、根据基于产品的供应链设计策略提出供应链设计的目标;4、分析供应链的组成,提出供应链组成的基本框架;5、分析和评价供应链设计的技术可能性;6、解决供应链设计中的关键问题:(1)供应链成员,如供应商、设备、工厂、分销中心的选择与定性、计划与控制方法。(2)原材料的来源问题,如供应商、流量、价格、运输等问题。(3)生产方式设计,如需求预测、生产什么产品、生产能力、供应给哪些分销中心、价格、生产计划、生产作业计划和跟踪控制、库存管理等问题。(4)分销任务与能力设计,如产品服务于哪些市场、运输价格等问题(5)相关信息管理系统设计。(6)物流管理系统设计7、检验供应链三、确定供应链组织模型四、供应链合作伙伴选择1、供应链合作关系的定义:供应商与制造商之间,在一定时期内共享信息、共担风险、共同获利的协议关系。2、供应链合作关系与传统供应商关系的区别;3、供应链合作关系的重要意义;4、合作伙伴综合评价、选择的步骤;5、供应链合作关系的形成及其制约因素6、选择合作伙伴的基本方法:直接判断法、招标法、协商选择法、采购成本比较法、ABC成本法、层次分析法小结:1、供应链及供应链管理的概念;2、供应链的结构模型与设计;3、供应链管理的内容。作业:复习本节的内容
本文标题:人工智能习题
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