人教版生物必修二杂交育种和诱变育种的练习

6.1杂交育种和诱变育种练习知识点一、杂交育种(1)原理：_________________(2)过程：(以高产抗病小麦品种的选育为例)几种操作目的：亲代高产、不抗病×低产、抗病↓（亲本杂交：将控制两个优良性状的基因集中在同一个体内。）杂种第一代高产、抗病(均为显性性状)↓⊗（F1自交：获得性状分离的F2代。）第二代选出高产、抗病个体↓连续自交（选择出符合要求的纯合个体。）选出不发生性状分离的所有高产、抗病个体↓新的优良品种(3)优点：能集中优良性状于一体，且操作简便。知识点二、诱变育种(1)原理：_________________(2)实例：黑农五号、青霉素高产菌株。(3)优点：可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。知识点三、几种育种方式的比较杂交育种诱变育种单倍体育种原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种)方法①杂交→自交→选优；②杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导染色体数目加倍优点操作简便提高变异频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高[特别提醒]杂交育种只应用于进行有性生殖的生物，而诱变育种不仅能应用于有性生殖的生物，还能应用于无性生殖的生物。单倍体育种主要用于进行有性生殖的植物。知识点四、育种方式的选择育种目标育种方式集中双亲优良性状快速育种单倍体育种操作简单杂交育种让原品系产生“新”性状诱变育种对原品种性状进行“增大”或“加强”多倍体育种保持原品种“优良”特性，快速繁殖(植物)植物组织培养例1、农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种b．甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种（1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种必定是。（2）b方法与第(1)种方法相比，突出的优点是。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上)，则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有种类型。（3）通过c途径获得的新品种应属于体，它们往往表现为等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是。（4）d方法中搭载的种子应当是(干燥的、萌发的、休眠的)；种子返回地面种植后，其变异(全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的)，所以要对其进行。（5）e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的和过程。例2、(10分)下面为5种不同的育种方法。据图回答：(1)图示Ⅰ～Ⅴ的育种方法分别为：Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________，Ⅳ________，Ⅴ________。(2)图Ⅰ中的育种方法一般从F2代开始选种，这是因为________。A―→B―→C途径的优越性主要表现在________________________。(3)B常用的方法为_________________________________________________________。(4)E方法所用的原理是____________，所用的方法如用________、________处理生物。育种时所需处理的种子应当是萌动的(而非休眠的)种子，试阐述原因______________________________________________________________________________。(5)C、F过程最常用的药剂是____________，其作用的原理是__________________________。(6)G中所指“其他生物的基因”即________，该育种方法的最大优点是____________。本种方法培育的新生物个体可以表达甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的________。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的________是相同的。巩固练习1、诱变育种与杂交育种的不同之处是()①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A．①②B．①③C．②③D．②④2．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A．种植→F1→选双隐性者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体3．在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆(均为隐性)优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（）A．基因工程B．自交育种C．人工嫁接D．单倍体育种4．属于分子水平上的育种工作的是（）A．辐射育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种5．用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的（）A．分裂间期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．各个时期6．进行有性生殖的生物，下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是（）A．基因重组B．基因突变C．可遗传的变异D．染色体变异7．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是（）A．染色体变异B．基因重组C．人工诱变D．自然突变8．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（）A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素9．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B．杂交育种能产生新基因C．人工诱变育种能提高变异频率D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限10．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理11．下列关于基因突变和基因型的说法，不正确的是（）A．基因突变可产生新的基因B．基因突变可产生新的基因型C．基因型的改变只能来自基因突变D．基因突变可增加基因的种类12．如右图所示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是()A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C．由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D．由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ13．家兔的黑色对白色为显性，短毛对长毛为显性。这两对基因分别位于一对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法中，错误的是()A．黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1B．选取健壮的F1个体自交，得F2C．从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交D．根据测交结果，选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔14．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()A．前一种方法所得到的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变15.用杂合的种子尽快获得纯合子植株的方法是()A．种植→F2→选不分离者→纯合子B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子16．与杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是()A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B．按照人类的意愿定向改造生物C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快17．下列关于植物育种的叙述，其中不正确的一组是()①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②B．①③C．③④D．②③18．以基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆作为亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔遗传规律。在F2中与两种亲本表现型相同的个体占全部子代的()A．1/4B．3/4C．3/8D．5/819.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是()A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状20、下列有关育种的叙述正确的是()A．单倍体育种的原理是染色体结构的变异B.青霉素高产菌株的育成原理为基因突变C．人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌D．种子长成植株过程中会出现基因重组21．有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，不至于对环境造成严重的白色污染。培育专门吃这种塑料的“细菌能手”的方法是()A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种22．可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A．①②④B．④①②C．②①③D．④①③23．20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究。通过人工创造变异选育优良的新品种。这—过程人们形象地称为“人工进化”。(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异主要发生在细胞分裂的期。(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于。(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为。24．某育种科学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t)，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X(X≠0)株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列问题：(1)30株大穗抗病小麦的基因型为________________________，其中从理论上推测能稳定遗传的约为_______________株。(2)若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病的比例约为___________。(3)将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期(请举出三种以上措施)________________________________________________。(4)以上育种方法是_______________，选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还可以采用的育种方法是_______________________。25.利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：(1)水稻的大穗(A)对小穗(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为_______