作业本五年级下册

日期：月日10、杨世之子第一课时当堂检测：一、在带点字正确的读音后画“√”。造诣．(yìzhǐ)应．声(yìngyīng)夫．子(fūfú)为．设果（wéiwèi）二、形近字组词。梁（）惠（）诣（）禽（）粱（）蕙（）脂（）擒（）第二课时当堂检测：一、联系上下文，解释加点字的意思。1．杨氏之．子()2．甚．聪惠．()（）3．孔君平诣．其父()4．乃．呼儿出()5．此．是君家果()6．孔指以示．儿曰()7．未．闻孔雀是夫子家禽()二、按原文填空。梁国杨氏子九岁，_________________。孔君平_________________，父不在，乃____________。为设果，果有杨梅。__________________：“此是__________。”儿应声答曰：“__________________________。”课后作业：一、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。①“君”与“夫子”都是对人的尊称。()②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。()③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。()二、翻译句子，并回答问题。1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明了，以及。起到的作用。2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。3、为设果，果有杨梅。4、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子的回答妙在他采用的方式，说“”，婉转对答，既表现了，又表达了，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子和。自选题：写出这段话中藏着的成语。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。你能再写出几个表示人多的成语吗？自主作业：日期：月日11、晏子使楚第一课时当堂检测：一、给加点的字选择正确的读音打“√”。大．夫晏子(dàidà)乘．机(chéngchèng)规矩．(jǔjù)囚．犯(qiúqíu)侮．辱(wǔwū)盗贼．(zéizhéi)二、看拼音写词语。wǔrǔwēifēngǎixiǎolěngxiàowéinán()()()()()guījǔzhāodàiqiúfànchūxidàchén()()()()()gānjúdàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshi()()()()()第二课时当堂检测：一、形近字组词。侮（）谎（）敝（）赔（）悔（）慌（）蔽（）培（）二、把四字词语补充完整，再选择一个词语造句。实（）实（）面不（）（）（）（）乐业完好（）（）不惜（）（）（）无（）事造句：课后作业：一、根据课文内容，依次选择合适的词语填空，正确的一组是（）。A.憨笑苦笑微笑B.讥笑嘲笑冷笑C.冷笑嘲笑苦笑D.嘲笑讥笑苦笑（1）楚王瞅了他一眼，（）一声，说：“难道齐国没有人了吗?既然有这么多人，为什么打发你来呢?”（2）大臣们听了，都（）起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（3）他故意笑了笑，楚王只好（）。二、理解句子，并回答问题。1、这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？晏子的话妙在哪儿呢？楚王要是承认（），那晏子就（）。楚王要说（），就应该（）。所以楚王没有任何选择地（）。2、晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。晏子的“装着很为难的样子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是（），实际上正是在这不动声色的装模作样中（），让楚王（）。3、《晏子使楚》这篇课文是按（）顺序写的。开头写了事情的起因（），中间写了事情的过程：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为（）（）（），结尾写了事情的结果（）。选做题：给下列句子换个说法，使意思不变。1、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。（改为肯定句）2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）自主作业：日期：月日12*、半截蜡烛当堂检测：一、给加点的字选择正确的读音打“√”。嘟起嘴(dūdōu)胸脯(púpǔ)瞥一眼(piēpiě)应付(yìngyīng)例行(xíngháng)了如指掌(leliǎo)二、形近字组词。端（）凝（）柴（）喘（）疑（）紫（）课后作业：一、把四字词语补充完整，并解释加线的词语。完好（）（）不惜（）（）（）无（）事不动（）（）小心（）（）二、多音字识别。____()____()____()脯应秘____()____()____()三、根据课文内容，依次选择合适的词组填空，正确的一组是（）。点燃蜡烛——（）；轻轻吹熄——（）；点燃蜡烛——（）；端起烛台——（）；端走烛台——（）A．危机来临危机缓解厄运将至危机重现化险为夷B．危机来临危机缓解危机重现厄运将至化险为夷C．危机来临危机重现危机缓解化险为夷厄运将至D．危机来临危机缓解危机重现化险为夷厄运将至选做题：用修改符号修改病句。1．北京的春天是个美丽的城市。2．华北平原是中国四大平原。3．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。自主作业：日期：月日13*、打电话当堂检测：一、划去错误的读音。甭．提(béngbié)啰嗦．(suōshuō)呃．(ēè)耗．子(hàoháo)二、形近字组词。喂（）拨（）滩（）偎（）拔（）推（）课后作业：一、下面词语中没有错别字的选项是（）。A．问题联系剧院B．末婚妻拨电话听段子C．歌据腔调照顾D．废话京戏罗嗦二、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)___________________________________________2、例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”___________________________________________________3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(用修改符号修改病句)选做题：根据课文内容填空。《打电话》是一篇（），它讽刺了一个在公共电话亭打电话，缺乏（）的年轻人。本文采用（）的手法，对那些（）（）（）（）的人给予了辛辣绝妙的讽刺。自主作业：日期：月日回顾·拓展三一、日积月累1、地满红花红满地（）2、一夜五更，半夜二更有半（）3、翠翠红红，风风雨雨，（）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（）二、阅读短文，回答问题。楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。3、从文中找出下列词语的近义词。沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若()4、把文中画线的句子改成反问句。5、用“﹏﹏”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？自选题：学习了本文，你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。课外阅读：1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、选词填空。（把文中括号里错误的词划去）2、根据意思写词。（从文章中找出有关词语。）（1）特别打制。（）（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位()，他的绝活是()，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他()。你觉得其中的原因是()。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为()。5、写出你读了短文后，从下列的句子中悟出了什么。教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”6、由胡汀尼的失败，你想到过生活中许许多多的失败了吗？短文中说：“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个实例谈。2、一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。2．文中加点的两个“又”字的作用各是什么?3．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?4．第⑥段为什么独句成段?5．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。日期：月日14、再见了，亲人第一课时当堂检