俄罗斯青少年犯罪问题的研究及启示

华中师范大学本科生科研项目立项申报书项目名称俄罗斯青少年犯罪问题的研究及对我国预防青少年犯罪的启示项目类别科研论文申报人郑佳菊所学专业俄语年级2007申报日期2009/3/15华中师范大学教务处制项目名称俄罗斯青少年犯罪问题的研究及对我国预防青少年犯罪的启示项目类别AA.科研论文B.小发明、小创作C.文学创作与评论D.摄影、美术、作品研究起始时间2009年3月完成时间2009年12月项目负责人简况姓名郑佳菊性别女年龄21院（系）外院俄语系个人简历(高中始)高中就读于市重点中学，担任过班长、学习委员、学生会学习部长等职务。任校广播台编辑、校《红梅》杂志学生编辑、班主任助理。参加市书法比赛、作文比赛，均获得优异成绩。从事科研经历与成果对科研一直很关注，收集了很多相关资料专长及拟发展方向擅长文艺与人际交往，接受事物能力强。今后打算对俄罗斯国情文化和社会现状进行更深入的了解和研究。项目主要成员姓名院系姓名院系郑佳菊外院俄语系项目研究论证报告研究课题：俄罗斯青少年犯罪问题的研究及对我国预防青少年犯罪的启示研究背景与目的：如今青少年犯罪已成为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，俄罗斯也不例外。据俄罗斯副总检察长巴斯特雷金在圣彼得堡举行的俄德青少年犯罪研讨会上说，2008年俄罗斯未成年人犯罪案件约为1．5万起，大学生犯罪案件约为7000起。目前，俄监狱和劳改场所大约关押着24万名青少年。在被追究责任的少年犯中，有三分之一犯了重罪，且青少年犯罪手段的残忍和不理智程度令人震惊。几乎所有的严重犯罪类型都被涉及，而且犯罪的残忍程度越来越高。在过去的几年中，青少年犯罪的危险程度从未改善，已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。青少年是祖国的未来，是民族的希望，重视和加强对青少年的教育与培养，预防青少年违法犯罪，关系到社会治安、人民群众的生命、财产的安全。因此，深入研究青少年犯罪问题，预防和减少青少年犯罪，具有十分重大的现实意义。研究内容：1，俄罗斯青少年犯罪的现状及特点。通过各种渠道收集俄罗斯相关报道数据和文章，了解目前青少年犯罪的现状及特点。2，俄罗斯青少年犯罪的心理及原因分析。犯罪心理可从“攀比嫉妒”心理、“孤注一掷”心理、“浓缩人生”心理、“偏激浮燥”心理、“法不责众”心理、对某种事物的“好奇”心理、“贪慕虚荣”心理、“盲从作案”心理等入手。犯罪原因是多方面的，可从各个角度进行研究，如：家庭不良教育的影响（家长的不负责任与纵容）和法制道德教育滞后（缺乏对未成年的监督机制）；受社会不良文化（电视屏幕的血腥镜头、因特网上的暴力信息）和社会经济负面效应的影响。3，俄罗斯对青少年犯罪的预防。重点从家庭（家长素质和家庭教育方式）、学校（以德为首）、社会（营造良好的社会环境）三方面进行预防。4，本课题对我国预防青少年犯罪的借鉴意义。中国青少年犯罪的相关情况，及从俄罗斯预防青少年犯罪中得到借鉴方法。研究意义：随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。他们是一个特殊群体，特别是未成年人，他们的人生观、世界观、价值观、是非观尚未完全形成，面对当前国际国内形势的深刻变化以及物欲横流的社会现象，一些成年人的价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，给青少年带来了负面影响。少数青少年精神空虚，行为失范，违法犯罪案件居高不下，已成为全球关注的一个突出问题。俄罗斯青少年犯罪问题研究可以为相关课题研究提供一些依据，同时笔者希望通过对俄罗斯青少年的研究，引起我国社会和政府对青少年问题的重视，加强对青少年关爱。最大程度上预防和控制青少年的堕落和失足,科学有效地教育、保护和服务青少年,促进青少年的成长成才和更好地参与社会的政治经济活动。同时，此类问题研究还可以对青少年立法提供一些建议。填写人签名：郑佳菊2009年03月15日研究计划项目组成员具体分工郑佳菊负责资料收集、整理及论文定稿研究阶段及内容第一阶段（09年3月---5月）：从各种渠道收集相关资料第二阶段（09年6月---8月）：资料整理、筛选第三阶段（09年8月---9月）：论文成稿研究成果形式及使用范围成果形势：调研报告及有关论文使用范围：我国相关青少年监察机构、青少年问题教育机构，及学校等有关研究部门经费概算该项目共需经费600其中学校拨款400自筹200预计开支项目项目类别图书资料费调研费复印费其它合计金额200200100100600指导教师推荐意见指导教师签名：指导教师职称：年月日申报单位意见（盖章）负责人签名:年月日教务处审批意见教务处盖章年月日