2016上海中考物理一模(徐汇)含答案分析

徐汇区初三物理本卷共6页第1页2015学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三物理试卷2016.1（考试时间：90分钟满分100分）注意：所有题目请回答在答题卷上相应位置。一、单项选择题（共20分）1.一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近A．1000帕B．100帕C．10帕D．1帕2.物理学中常用科学家名字作为物理量单位，下列物理量中以科学家焦耳名字做单位的是A．电荷量B．电流C．电功D．电功率3.物理在生活中有很多应用，下列事例中利用连通器原理工作的是A．密度计B．听诊器C．潜水艇D．船闸4.我们生活在大气中，许多用具与大气有关。以下器具中，利用大气压工作的是A．注射器B．吸尘器C．订书机D．茶壶5.重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力A．一定为1牛B．一定为2牛C．可能为3牛D．可能为5牛6.两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则A．两人对沙滩的压力一定相同B．脚印深的人对沙滩的压强一定大C．两人对沙滩的压强一定相同D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小7.菜刀的刀刃很薄，刀柄宽厚。对此，以下说法中正确的是A．刀刃很薄可增大压力B．刀柄宽厚可减小压力C．刀刃很薄可增大压强D．刀柄宽厚可增大压强8.在图1所示的电路中，电源电压保持不变。若电键S从闭合到断开，则A．电流表的示数变小，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表的示数变大，电压表的示数变大acb甲乙图1图2图3甲乙R2SAVR1徐汇区初三物理本卷共6页第2页9.如图2所示，在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精（已知ρ水ρ酒），其中a、b两点深度相同，a、c两点距容器底部的距离相同。则下列说法中，正确的是A．甲盛的是酒精，乙盛的是水B．在a、b两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大C．在a、c两点水平面以上，容器中水的质量比酒精大D．在a、c两点水平面以下，容器中水的质量比酒精大10.如图3所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等。下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体二、填空题（共26分）11.教室中日光灯的工作电压为（1）伏。若教室中的一个电键可以同时控制两盏灯，这两盏灯之间是（2）连接（选填“串联”或“并联”）；若关掉这两盏灯，则教室中电路的总电阻将（3）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若教室中功率为1500瓦的空调连续工作40分钟，将耗电（4）千瓦时。12.冰的密度为0.9×103千克/米3，表示每立方米冰的质量为（5）。质量为0.9千克的冰块，其体积为（6）米3，若它完全熔化成水之后水的质量为（7）千克。若将该冰块放入水中，则它在水中受到的浮力为（8）牛。13.某导体10秒内通过横截面的电荷量为5库，通过它的电流为（9）安。若该导体的电阻为5欧，则它两端的电压为（10）伏。若将该导体两端的电压增大，它的电阻将（11）；若将该导体拉长，它的电阻将（12）。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）14.如图4所示，水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3米2，A的底面为平面，B的底面向上凸起。在两容器中均加入重为10牛的水，A对桌面的压强为（13）帕，A对桌面的压强（14）B对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为pA、pB，则pA（15）pB(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若在B中某一深度水的压强为1960帕，则该点的深度为（16）米。15.如图5所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲（17）p乙，原先的质量m甲（18）m乙。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）图4图5图6SAR1VR2甲乙hAB徐汇区初三物理本卷共6页第3页16.在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变小，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。①用一个完好的小灯替换R2后，小灯（19）（选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）。②电路中可能存在的故障是（20）。（请选填相应故障前的字母。A:R1断路；B:R1短路；C:R2断路；D:R2短路；E:R1、R2都断路；F:R1、R2都短路；G:R1断路同时R2短路；H:R1短路同时R2断路。）17.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。如图7所示，将带电体与验电器金属球直接接触，观察验电器金箔是否张开，即可判断导体是否带电。导体所带电荷量越多，验电器金箔张角越大。某小组同学为了研究带电体对轻小物体的吸引力大小，他们用验电器和一个悬挂的轻质小球B进行了图8所示的实验。他们让验电器的金属球A带电，A所带电荷量的多少可以通过观察验电器金箔张角大小来观察，并将验电器的A球放到离轻质小球B不同距离处。已知图8（b）、（d）中，A球与B球初始位置的距离相同，图8（c）中A球与B球初始位置的距离小于图8（b）、（d）中两球初始位置的距离。实验现象如图8所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。①比较图8中的（b）与（c）可知，（21）；②比较图8中的（b）与（d）可知，（22）。三、作图题（共8分）18.重为3牛的物体静置在水平面上。请在图9中用力的图示法画出重物对地面的压力。（a）（b）（c）（d）图8图7验电器A图9图10图11PSL0.63A315VSP徐汇区初三物理本卷共6页第4页图12SR1R2A19.在图10所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：(a)电压表测小灯两端的电压；(b)闭合电键，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数变大。20.在图11中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后；(a)电流方向如图所示；(b)移动滑动变阻器的滑片P小灯L变亮时，电压表的示数变小。四、计算题（共26分）21.一个漂浮在水面上的物体，浸在水中的体积为4×10-3米3，求该物体受到的浮力。22.在图12所示的电路中，电源电压为9伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S后，电流表的示数变化了0.6安。求：①通过R1的电流。②R2的阻值。23.如图13所示电路中，电源电压恒定为12伏，定值电阻R1阻值为8欧，滑动变阻器R2上标有“40欧1安”字样，电流表0-3安量程损坏。闭合电键，电流表示数为0.5安。求：①定值电阻R1两端电压U1；②整个电路消耗的电功率；③在电路空缺处填入一个电压表及两个电键S1、S2，在确保电路中各元件均正常工作的情况下，试通过改变电键状态和移动滑动变阻器的滑片P，在确保电压表有示数的情况下，使电压表示数变化量达到最大（电压表量程可以更换）。请通过计算说明电压表应接在之间（选填“AB”、“BC”、“BD”），并求出电压表示数变化量最大值ΔU。24.如图14所示，放在水平地面上的薄壁圆柱形容器A、B，底面积分别为4×10-2米2、6×10-2米2，高均为0.5米。A中盛有6.4千克的酒精（已知ρ酒＝0.8×103千克/米3）、B中有一底面积为3×10-2米2、高为0.25米、质量为15千克的实心金属块甲，同时盛有水，水深0.12米。求：①甲的密度；②酒精对容器底的压强；③若再向两容器中分别倒入体积相同的酒精和水，是否有可能使液体对容器底的压强相同。若有可能请求出体积值，若不可能请通过计算说明。AB图14甲R1SAPR2ABCD图13徐汇区初三物理本卷共6页第5页五、实验题（共20分）25.某小组同学用天平测不规则物体的质量。测量前将标尺上的游码归零后，发现如图15所示的现象，则应向（1）调节平衡螺母(选填“左”或“右”)，使横梁水平平衡。测量过程中，该小组的同学加减砝码都不能使天平达到平衡，若出现图16所示的现象，则应（2），直至天平平衡。若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图17所示，且测得物体的体积为20厘米３，则物体的密度为（3）克／厘米３。26.在图18所示的实验装置中，装置（a）可以用来探究（4）的规律；装置（b）可用来做验证（5）原理的实验；装置（c）所示正在做的是（6）实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将（7）。27.小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.10～0.56安，电压表示数的变化范围为0伏～5伏；当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图19（a）、（b）所示。①请在方框内画出该同学的实验电路图（图请画到答题卡上的方框中）（8）。②请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）（请填到答题卡上的表格中）（9）~（13）。物理量实验序号电压Ux（伏）电流Ix（安）电阻Rx（欧）123053V121015-3150010.6A0.20.423-0.630水银真空（a）（b）（c）（a）（b）图18图191图15图16图1720gg012345徐汇区初三物理本卷共6页第6页28.某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关。如图20所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间，同时用电流表和电压表测量电流、电压，计算出相应的电阻值，将数据记录在表一、表二中。①分析比较实验序号（14）可得出的初步结论是：常温下，导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是：常温下，（15）。③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是：常温下，（16）。④在进一步综合分析表一的相关数据时，该小组同学发现同种材料的导体，在常温下，其（17）是一个定值。他们向老师请教这个问题，老师建议他们去课本上找找看答案。在课本上，他们发现了如下的一张表格：⑤请根据表二的数据计算表三中空缺部分的数据（18）。⑥试依据表三的数据及你的生活经验判断（19）更适合作为导线的材料，理由是（20）。表一铜丝实验序号横截面积S（毫米2）长度l（米）电阻R（欧）10.21.00.0920.22.00.1830.23.00.2740.11.00.1850.34.50.2760.42.00.09表二康铜丝实验序号横截面积S（毫米2）长度l（米）电阻R（欧）70.11.0580.21.02.590.34.57.5表三长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在常温下的电阻值银0.016欧铜0.018欧铁0.099欧康铜镍铬合金1.09~1.12欧SAABv图20徐汇区初三物理本卷共6页第7页2015学年第一学期徐汇区初三年级物理学习能力诊断卷参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共20分）1.D。2.C。3.D。4.B。5.C。6.B。7.C。8.D。9.D。10.C。二、填空题（第19格3分、第21、22格各2分，其它每格1分，共26分）11.（1）220（2）并联；（3）变大；（4）1。12.（5）0.9×103千克；（6）10-3；（7）0.9；（8）8.82。13.（9）0.5；（10）2.5；（11）不变（12）变大。14.（13）2000；（14）小于；（15）小于；（16）0.2。15.（17）大于；（18）大于；16.（19）可能发光（20）A；C；D；E；G；H。（答对2个给1分，答对4个给2分，全对给3分。错一个扣2分，错两个全扣）17.（21）在电荷量相同的情况下，带电小球与轻小物体间距越小，对轻小物体吸引力越大；（22）在距