党员的责任意识

党员的责任意识一、中国转型进程中的政治精英二、美国进步主义运动：精英的选择三、作为政治精英的党员责任一、中国转型进程中的政治精英中国的超长转型期与精英的背叛立宪改革、辛亥革命、国民革命、改革开放。。。精英意识、贵族传统与责任担当开放的中国社会中的政治精英（官僚系统与民间精英）——政治：讲道理的习惯（说服而非命令，广东）——法律：人民遵守自己同意的法律——教育：培养理性，拒绝非理性（辩论）——媒体：信息的自由流通与开放（广东）——公民行动：公共生活的实践与信仰（精英的养成路径）二、美国进步主义运动：精英的选择在19世纪末20世纪初，美国经历了多年的经济繁荣，但在繁荣的背后，却出现了严重的两极分化和各种罪恶，社会的不满在悄悄滋生。1896年，查尔斯•斯帕尔在一项调查中发现，占全美国人口1％的人拥有的财富占全美财富的一半以上，12％的人拥有全美国财富近90％。在当时美国2900万劳动者中，竟有175万人是10到15岁的儿童。但就在这样的两极分化伴随政治腐败的时期，精英阶层开始对自己操起了手术刀：《反垄断法》，洛克菲标准勒石油公司；新闻记者的“扒粪运动”惩治了大批官吏，让政治重归清廉；总统老罗斯福以打击托拉斯和对煤矿工人实行“公平待遇”而著称；其他：食物卫生和药品立法、工会立法、女性普选权落实、教育改革等。。。桑巴特：美国为什么没有社会主义？西方精英教育的传统教育首先及于精英阶层西方的理想主义精英传统（英国精英传统：二战中的王室，女王）——从理性主义到功利主义背景功利或效用：人类幸福的最大化。（丧钟为谁而鸣？）——精英是怎样培养出来的？（伊顿公学：理性主义教育的结果）三、作为政治精英的党员责任党章所规定的党员权利与义务（一）党员权利的内容：1、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。2、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。3、对党的工作提出建议和倡议。4、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（以上相当于言论自由，没有言论自由党的性质就会蜕变）什么是言论自由？言论自由有什么意义？——言论自由与出版自由（私下说话与公开发表意见）——言论自由与文化高度（大师、学术氛围）——言论自由与政治道德（真与假、专制与堕落）5、行使表决权、选举权，有被选举权。（间接之间接）国民党直选改变党的性质6、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（刘少奇，陈女中央委员亮剑血性）7、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。8、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。（通过自己斗争而得来的权利更稳固：非洲的反例）党员无法单独实现他们的权利，如果作为一个公民的权利并不完整的话。党员义务1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。8、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。如何保障党员权利、促进履行义务一要强化权力监督，充分发展党内民主——发展人民民主。二要努力探索民主的新途径，使党内权力的交接沿着一个固定的、合法性更强的轨道进行。三要增强权利意识，注意党员民主权利的落实。争取权利之路1、把现有规定做到实处，争取把文本的、理论的东西变为现实，大家都认为无效久而久之就真的无效了。2、有骨气和人格，否则党性也是假的3、对党负责并不是唯一的价值标准，祖国、人类的利益、道义价值4、对党负责意味着要把这个党改造得更好感性和理性，理性是建构人类世界的基础，而感性才是进步之源激情的理性和理性的激情