会考复习4-生物圈中的动物和微生物

第四板块：生物圈中的动物和微生物知识丰富、注重图形的理解运用动物的运动1.动物运动的方式及意义（举例并判断）。2.运动系统的组成及其作用。运动方式水中陆上空中游泳（划水、漂浮运动、倒退运动）行走、爬行、奔跑、跳跃鼓翼飞行（主要）、滑翔（省力）意义：为了自身生存和种族繁衍。组成：骨、骨连结、骨骼肌作用：支持、保护和运动长骨的结构（中空的管状结构）骨骨膜神经(传导感觉)血管（有营养作用）成骨细胞（骨长粗及骨折后的修复）骨密质（分布于骨干外周）骨松质（分布于骨干内侧和骺端）骨髓骨的长长（人的长高）：骨骺端的软骨层细胞骨质骨松质内终生有红骨髓骨髓腔内有骨髓：红骨髓黄骨髓）3.结合图掌握长骨的结构及各部分的功能。骨膜骨质骨髓骨松质骨密质神经（传导感觉）血管（有营养作用）成骨细胞（骨长粗及骨折后的修复）骨髓腔中为红骨髓（有造血功能）成年后被脂肪替代成为为黄骨髓骨松质内终身存在红骨髓软骨层（能够不断分裂产生骨细胞使骨长长）。4.骨的成分及探究骨成分的试验。不同年龄段骨的特点以及骨成分与人坐立行姿势的关系。操作项目实验组对照组ⅠⅡ实验方法用酒精灯火焰烧鱼骨用稀盐酸浸泡鱼骨不作处理结果燃烧后变灰白骨变软鉴别方法用解剖针敲击对折弯曲敲击和弯曲结果易脆有弹性和韧性骨坚硬有弹性分析及结论骨含有硬脆的无机物骨含有柔韧的有机物成人的骨：有机物约占1/3，无机物约占2/3，这种骨既坚硬又有弹性青少年骨：有机物多于1/3，无机物少于2/3，骨的弹性大、硬度小，不易骨折，但容易变形老年人的骨：有机物少于1/3，无机物多于2/3，骨的弹性变小，易骨折水分无机盐有机物（钙盐）（骨胶蛋白）骨质坚硬骨具有韧性骨时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折人的不同时期骨的成分和特性的变化：3.结合图掌握关节的结构及各部分的功能。关节面、关节软骨（光滑、使关节灵活）关节囊连接作用、内外有韧带（使关节牢固）关节腔内有滑液(使关节灵活)关节头关节窝（结缔组织膜）关节模式图12345关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨▼脱臼是指___________从__________里滑脱出来。关节头关节窝10.（10分）右图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：（1）写出图中各结构的名称：①_______②_____③_____④_____⑤_______（2）④的作用是可减少运动时两骨接触面的______和缓冲运动时产生的。（3）①的主要作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的________。（4）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[]从[]里滑脱出来造成的。关节囊关节腔关节头关节软骨关节窝震动连接起来35摩擦关节的特性：强调结构与特性相适应灵活性：A.关节面上覆盖一层关节软骨可减轻震荡和摩擦B.关节腔内有滑液可减少关节面之间的摩擦牢固性：A.关节头陷入关节窝内B.关节囊包绕关节C.关节周围及关节腔内有韧带加固强调：关节头从关节窝滑脱出来就是脱臼1.活动关节时，能防止关节头从关节窝里滑出来的结构是（）A、关节头B关节囊C关节窝D关节软骨2、医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的是（）A、皮肤B骨膜C骨密质D骨松质3、关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内有大量积液，并伴有肿胀和疼痛，那么病变的部位应位于下列那个结构上面（）A、关节面B、关节韧带C、关节囊D、关节腔BBC1.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A、滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊2.将一根羊骨浸入稀盐酸中24小时后，风干，骨将（）A．变重、变硬B．变重、变软C．变轻、变硬D．变轻、变软BD课堂巩固1、右图示长骨结构模式图，据图答（1）标号1所示结构是（）（2）骨膜由标号（）所示部分表示，它含有（），对骨的长粗和再生有重要作用。（3）标号4所示结构在婴儿期呈（）色。1234骨松质3成骨细胞红2、运动系统的组成是（）A、骨、骨连结、骨骼肌B、骨骼、骨骼肌、关节C、骨、骨骼肌、关节韧带D、骨骼、肌肉、关节3、人的骨长长的结构是（）A、骨松质B、骨密质C、骨膜D、软骨层4、人体内，终生保持造血功能的红骨髓位于（）A、骨膜B、骨密质C、骨松质D、骨髓腔ADC骨骼正常人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。人体骨骼分成：中轴骨和附肢骨中轴骨：位于骨骼的中央部位包括颅骨、椎骨、肋骨、胸骨等附肢骨：位于骨骼的外围部分，包括肢骨和带骨肢骨：上肢骨（如肱骨、尺骨和桡骨）下肢骨（如股骨、胫骨和腓骨）带骨：连接四肢和躯干（如锁骨、肩胛骨、髋骨）5.人体的骨骼有多少块骨组成，分为哪两部分。P156.骨骼肌的组成。骨骼肌包括肌腱（结缔组织）和肌腹（肌肉组织，内有血管和神经）。有206块骨，分成中轴骨和附肢骨两大部分一块骨骼肌是一器官一块骨骼肌是一器官骨骼肌肌腱肌腱肌腱肌腹肌腱：位于骨骼肌两端，分附着于相邻的骨上骨骼肌肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩部分骨骼肌的功能：能收缩和舒张产生动力★人体有600多块骨骼肌★骨骼肌的基本结构：★人体骨骼肌分为：头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群作用除运动、支持、保护外，还参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等。肱二头肌肱三头肌肌腱肌腹肌肉与骨和关节的关系图屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。屈肘舒张收缩肱二头肌肱三头肌伸肘伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。收缩舒张▼关于哺乳动物骨骼肌收缩的原因，以下正确的叙述是A.由关节运动所牵引B.由肌腱牵动肌腹所引起C.骨骼肌自身可收缩舒张D.由神经传来的兴奋所引起7.运动是怎样形成的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力，受神经的协调和控制，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解。知识强化1.运动系统由____、______(骨和关节合称为骨骼)、________(也可以叫肌肉)三部分组成.2.关节牢固的原因:_______(结缔组织构成)和其内外的_____骨骨连结骨骼肌关节囊韧带3.脱臼:______从______里滑脱出来.4.骨骼肌中间部分称为____,两端白色的部分称为____,______连结在相邻的两块不同的骨上.5.骨骼肌受到______传来的刺激时会______,牵动____绕____活动,于是躯体就会产生运动.关节头关节窝肌腹肌腱肌腱神经收缩骨关节动物的行为9.动物行为的概念及形成。概念：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。形成：动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。10.动物行为按其形成可分为哪些类型？概念是什么？先天性行为：动物生来就有的，不依赖于个体生活的经验，是一种本能行为。后天学习行为：动物借助个体的生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。学习的行为是后天性行为。能够对环境的变化作出有利于生存的反应，更有利于个体生存和种族繁衍。11.知道一些简单常见的先天性行为和后天性行为的例子。先天性行为：如蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类营巢孵卵等；后天性行为：鹦鹉学舌，大山雀偷饮牛奶等。12.动物行为按其功能分为哪些类型并能举例？取食行为、领域行为，攻击行为、防御行为、繁殖行为，节律性为，社群行为。先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：与生具有，由动物体内的遗传物质决定。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物的行为按行为表现不同（动物行为的功能）可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、领域行为、社群行为；按获得途径不同可分为：先天性行为和后天学习行为。1.下列不属于动物行为的是（）A.心脏跳动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂采蜜2．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③孔雀开屏④老马识途A．①②B．③④C．①④D．②③AC3.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③A4.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（）A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为A13.知道研究动物行为的方法。观察法和实验法14.能判别教材中科学家们在进行动物行为研究时采取的主要方法。法布尔对昆虫的研究（观察法）弗里斯对蜜蜂色觉的研究（实验法）廷伯根对银鸥幼雏求食的行为的研究（实验法）劳伦斯对小雁学习行为的研究（实验法）观察法和实验法的区别和联系区别观察法实验法主要目标描述行为表现说明行为发生方法程序借助工具直接观察实验处理后再观察材料处理对动物不施加影响施加影响联系实验法以观察法为基础1、雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。当堂训练【12分钟】：观察与实验相结合的方法。当堂训练1、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（）A.用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B.用望远镜观察大猩猩的活动C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感2、研究动物行为的方法主要是采取（）A、观察法和文献法B、统计法和推理法C、观察法和实验法D、所有方法综合使用DC16.生态系统中各中生物之间的关系？以及动物与环境的关系？生物之间：相互依赖、相互制约。动物与环境之间：动物不仅适应环境，而且能影响和改变环境。17.动物的多样性包含哪些内容，三者之间存在什么联系。内容：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。关系：遗传多样性是物种多样性的基础。生态系统的多样性为不同的动物提供了各自的栖息环境。已经绝迹的动物有：新疆虎、野马。18.保护动物的多样性的措施有哪些，其中最有效的措施是什么？就地保护、易地保护和法制教育和管理。最有效的措施是就地保护。大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等都属于国家一级保护动物。白鳍豚是我国最稀少的濒危动物之一。19.就地保护的主要措施。卧龙、王朗自然保护区及保护对象？陕西洋县自然保护区及保护对象？青海湖鸟岛保护区及保护对象？就地保护的主要措施是建立自然保护区。卧龙、王郎自然保护区保护对象为大熊猫和金丝猴；陕西洋县自然保护区保护对象为朱鹮；青海湖鸟岛保护区保护对象为斑头雁、棕头鸥；21.微生物的概念及微生物的主要生活场所—土壤。个体微小，结构简单的低等生物。22.微生物的种类，单细胞的藻类属于微生物吗？（要具体落实到生物的归属，如幽门螺杆菌、根瘤菌、蘑菇、病毒等）单细胞微生物：细菌、放线菌、衣原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类；多细胞微生物：霉菌和大型真菌等；没有细胞结构的微生物：病毒、朊病毒、类病毒等。23.微生物的营养方式有哪些，他们在生态系统中的地位。自养：生产者——能将简单的无机物合成复杂的有机物，并储存能量（蓝藻、硫细菌、硝化细菌等）。异养：寄生——消费者，以现成的有机物为食，促进自然界的物质循环。（炭疽杆菌、肺炎双球菌、头癣、灰指甲、脚癣、病毒等）腐生——分解者，能将有机物分解成无机物进入无机环境，促进自然界的物质循环（主要）。（枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等）24.腐生性微生物在生态系统中的作用，为什么是分解者？腐生微生物分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物在利用。因此它是生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可代替的作用。