四年级上册科学实验教学计划

四年级上册科学实验计划表白寺镇实验小学聂振国2016年8月2016-17学年度青岛版四年级上学期科学实验计划四1、2聂振国实验教学在小学科学课中对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对于培养学生的科学探究能力，对于培养学生的创新意识、提高学生的综合素质都具有其他教学手段不可替代的作用。因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是提高课堂教学效果、培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上，本学期的实验教学我准备这样做：一、实验方式的安排四年级上册教材中实验很多，我们能做的有11个，分别是：探究食物中的营养成分、盐的溶解、加快溶解的方法、自制饮料、根的作用、用显微镜观察植物的叶、茎的作用、制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、对流（木屑在水中运动的路线），其中盐的溶解、加快溶解的方法、茎的作用、制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、对流（木屑在水中运动的路线）这7个实验采用学生小组合作的方式进行实验；探究食物中的营养成分、自制饮料、根的作用、用显微镜观察植物的叶这4个实验采用老师演示的方式进行试验。二、合理组建实验小组小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合作不能流于形式，要在管理上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组，四个人都有各自的职责，一个人是组长，负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材料；一个是实验员，负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实验的情况。实验时要求小组成员各司其职，教师每节课都要强调安全，包括带材料也要注意安全。三、课堂上精心指导学生实验。1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。2、精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因，如果实验失败，要分析失败的原因，给学生一个解释。3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。4、对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足，哪些困难，来改进自己的实验教学。5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。6、组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。四、合理评价可让学生自评，再在小组内评，最后在班里评，评价要以激励为主，可发放小奖章。五、实验教学一览表序号课题实验名称方式实验器材12.我们的营养探究食物中的营养成分演示米饭、土豆、花生仁、五花肉、碘酒、酒精灯、蒸发皿，白纸、胶头滴管24.水变咸了盐的溶解分组食盐、白糖、小苏打、高锰酸钾、洗衣粉、奶粉、食用油、木屑、粉笔灰、面粉；烧杯（50ml）6只35.怎样加快溶解加快溶解的方法分组冰糖、肥皂块、筷子、小锤、热水、冷水等烧杯（50ml）6只46.做一杯饮料自制饮料演示准备小勺、量筒、白糖、纯净水、吸管，饮料粉、奶粉等59.植物的根根的作用演示根系完整的幼苗、胶塞、植物油、带根毛的幼根、培养皿、放大镜、直根系和须根系植物标本610.植物的叶（一）用显微镜观察植物的叶演示显微镜、载玻片、植物叶片下表皮712.植物的茎茎的作用分组广口瓶、红墨水、剪刀、放大镜、塑料袋815.小火箭制作火箭分组试验资料袋916.瓶吞“鸡蛋”的秘密瓶吞鸡蛋分组熟鸡蛋一枚、玻璃杯或集气瓶、火柴1018.杯子变热了酒精灯的使用分组酒精灯、铁架台（带铁夹）、火柴、蜡、筷子等1119.水变热了木屑在水中运动的路线分组三脚架、石棉网、酒精灯