牛津译林版7BUnit3语法及知识点

名词所有格的构成及用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、所有格和双重所有格三种表现形式。定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。名词所有格的用法：一、名词+’s（主要用于有生命的事物）1、单数名词和不以结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如：’s（吉米的书）’s（简的书包）’s(儿童的节日、六一儿童节)’s.(武汉的夏天非常热。)2、复数名词以结尾的只需要加’构成所有格。例如：’..(双胞胎的爸爸是布朗先生。)二、名词+名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+名词的结构来表示所有关系。例如：A(我的书包)’s(女孩的名字)=’s(卧室的窗户)三、特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如：’s.这是汤姆和吉姆共有的房间。’s’s.这些是汤姆和杰森各自的房间。步行一个半小时的路程：四．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I's（）．我在诊所遇见了她。's（）．他到服装店去了。（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：？'s's．这是谁的钢笔？是汤姆的。，'s．这辆自行车不是我的，是王品品的。五．双重所有格及其用法's所有格和所有格两种所有格形式结合在一起，构成＋所有格形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与．．．相似，它主要修饰短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：1．名词＋＋名词性物主代词。例如：a我的一个好朋友他的有趣的经历2．名词＋＋'s所有格。例如：a's．（＝'s）他是我姐姐的一个朋友's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）试比较：aa's3．不定冠词、数词、某些不定代词（，，，，等）以及等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用所有格或双重所有格形式。例如：学生中的大多数他们中的三个人I．我读过他的一些书's？你读过琼瑶的哪一本书？A.'s所有格、所有格和双重所有格三者之间的细微区别请仔细比较下面三句话：1．'s's．2．a's．3．a's's．人称代词和物主代词一、人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I第二人称第三人称人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。Ia..a,..人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象，一般放在动词后面。.’s(’s)二、物主代词数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词()+名词而名词性物主代词(则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：?,’t，’s()，’s，’s，’s练习一、用适当的人称代词填空：1...()2.Chinaa.Asia.()3.Ia.’t.(I)4...()5.a,’t?()6.a.a..()7...()8.a.?()9.’s?.()二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空1.I.(I)I?()2.().（是否）.()3.aI.()(I)a(打架).4.()5...a.()6.Parisa.()三、用括号中的适当形式填空1（）?,（）.2.—?—’s（I）.3（）.4（I）.5（）.6.—（）？—,’t（）.（）1’sUK.动词叫，呼唤例：马上叫个医生来。称……为例：他的朋友叫他鲍勃。名词打电话，通话例：,有你的电话2.意为“属于……”，后接某人或人称代词宾格。如：.这个钥匙圈是我的。注意：后不能使用名词所有格或物主代词，且不可用于进行时。如：这车属于她。3’.遍及遍及全中国遍及全世界瞧。大厅里到处都是瓶子。1.以开头的句子，如果主语是名词，则用倒装语序，连系动词是用还是取决于后面的名词是单数还是复数。例：有张卡片给你。注意：当主语是代词时，不用倒装语序。.他们来了；它在这里；给你2HuangjiPalace11.艺术品作品，著作可数名词工作、劳动不可数名词（与）4’s40.+所需时间+（SB）+交通工具表示“（从A地到B地）距离”句型。也可表示成：+所需时间名词的所有格(AB)例：从苏州到南京开车大约两个小时。（两种方式）1,.然而，单词并不都同等重要。副词，不过，然而有转折的含义可位于句首、句中或句末，用逗号将句子分隔。连词，可位于句首、句中，后面连接一个句子时无需逗号。例：我的房间虽小，但是很舒服。2Ia,.另一个，再一个后接可数名词单数，通常指用于三者或三者以上人或物中的另一个。区分,,,,例如：——,.———’s.ABCD1I’m.带领某人参观及物动词给….看给某人看某物名词展览展出花展例.ABCD2.我可以闻花香听鸟儿唱歌。（1）动词，意为“闻；嗅”，后接名词作宾语。如：.你闻闻看，告诉我是什么。（2）还可以用连系动词，后常接形容词作表语。如：?这花闻起来香吗？（3）意为“听见某人做某事”。如：I.我经常听见她在房间唱歌。（4）意为“听见某人在做（一个正在进行的动作）”。如：I.我听见隔壁房间里有人在笑。除外，、、、等动词也有同样的用法。例：..ABCD3a.副词有时区分、、、5.形容词友好的对某人友好.“和某人关系好”或“某人要好”，指的是两者的关系6I!及物动词希望，用于表示可能实现的愿望，其后接动词不定式做宾语，即,表示希望做某事。若要表达“希望…….”，则需要用“+从句”也是希望、祝愿的意思。做动词祝愿某人某事；希望（某人）做某事()；表示难以实现的愿望+从句。做名词常用复数，表示祝愿。向你致以美好的祝愿！根据句意及相关提示写出正确的单词1.a.2.–?.3.!’s.4.(),.5.().6.I()a.7.()().8.aa().用括号中所给词的正确形式填空1..(I).2.(I).3.().()?4(I).().5().6?().7().8,I’t().9()?10().11().12().1().2()?3’()a.4()?5()Beijing,I.6()?7()aChangjiangRiver.1.,()Beijing.2.()a?,.3.()a.()Suzhou.4.()a.5.(),().6.()a?7.()?1.I’t().2.().().3.’t().4.?’s().5.()BeijingWuxi?6.(),().1.I’sa().2.()?3.Ia().4.’s,I().5.I().