人教版三年级语文上册期末复习试卷及答案[1]

人教版三年级语文上册期末复习试卷一、基础知识积累与运用（30分）1．看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）shĭjìnqiānxūzīrùnshìyànbàifǎnɡjīfūwēiwǔmáodùn2．用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分）（1）小明坐在屋后的石磨．（mómò）上，显得很纳闷．（mènmēn）。（2）小红的妹妹趴在鱼缸旁，尽．（jǐnjìn）力踮起脚，想看清里面的海参．（shēncān）。3.照样子，写词语。（2分）（每小题至少写两个词）例（1）：异口同声（一、三两个字意思相反）例（2）：白发苍苍4．给下面的句子加上标点。（3分）（1)来吧我让他们放你进来高尔基说（2）你怎么了高尔基不知出了什么事（3）是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧5．选择合适的关联词语填空。（4分）只要……就……不但……还……如果……就……尽管……还……(1)今天我（）找到了木匣子，（）明白了一个道理。（2)（）认真思考，（）能找到解决问题的方法。(3)（）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（）不好找了。(4)（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）他们确确实实飞回来了。6.佳句积累：（8分）（1）知有儿童挑促织，。（2）遥知兄弟登高处，。(3)山重水复疑无路，。(4)西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（5）十二生肖中，你的属相是，再请把剩下的其他生肖写出来。(6)我国不仅是一个美丽的国家，而且还是十分富饶的国家，我能写2处世界闻名的风景区、，还能用诗句和谚语来赞美祖国的风光：谚语：,诗句：7．按要求写句子。（3分）（1）西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）（3）这情景怎能不令人感动呢？（改成陈述句）二、阅读积累与运用（30分）8.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）（）小船顺着水流向前漂去。（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。9.读下面一段话，回答问题。（10分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（），松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）在文中的括号里填上适当的词。（6分）（2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）____________________________（3）第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（2分）________________________________________________________10.阅读短文，完成下列问题。（15分）____________________________-小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（līnlǐnɡ）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“______________________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěnrēnɡ）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jｉùjｕì）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīnxìnɡ）。（1）给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）（2）划去文中带点字的不正确的读音。（2分）（3）在文中找出下列词语的反义词。（3分）勤劳------讨厌------伤心------（4）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）（5）因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）（6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（2分）_____________________________________________________________________（7）读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）_____________________________________________________________________三、习作天地（40分）11.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。(2)书写工整，不写错别字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一．基础知识。1．看拼音，写汉字。使劲谦虚滋润实验拜访肌肤威武矛盾2．用“”画出句子中带点字的正确读音。(1)．石磨（mómò）上纳闷（mènmēn）(2)．尽（jǐnjìn）力海参（shēncān）3.（1）前赴后继南辕北辙（2）秋风习习怒气冲冲4.（1）“,。”。（2）“？”。（3）“。”，，“！”5.（1）不但……还……（2）只要……就……（3）如果……就……（4）尽管……还……6．佳句积累（1）夜深篱落一灯明（2）遍插茱萸少一人（3）柳暗花明又一村（4）五光十色，瑰丽无比（5）略（6）桂林山水、安徽黄山，谚语：上有天堂下有苏杭，诗句：明月松间照，清泉石上流。7．（1）西沙群岛是个美丽的地方。（2）盘古创造了宇宙。（3）这情景很令人感动。二．阅读积累与运用（30分）8．把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）3、5、1、4、29．(1)造房子找来松果挖洞穿上飘到(2)黄色红色金黄色橙红色紫色蛋黄雪白(3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10.(1)小猪找朋友(2)略(3)懒惰喜欢高兴(4)给你吃桃子，你跟我一起玩(5)太懒惰不动脑筋(6)小猪把小羊从河里救了上来。(7)我们不要懒惰，要勤于动脑筋。三．11习作略