临床专业考点

临床专业认证1.建校57年来，我校先后培养了近多少名医学毕业生？4万多名2.我校临床医学专业毕业生在基层就业的总体比例达到多少？60%以上3.用人单位对我校毕业生的总体满意度达到多少？94%以上4.学校修订临床医学专业培养方案的教育理念是什么？贯彻“以学生为中心”5.学校修订临床医学专业培养方案的培养方式是什么？坚持“厚基础、强能力、重素质、有特色”6.我校持续改革的内容与措施有多少点？4点7.我校正高职称的教师有多少名？95名8.我校目前有直属附属医院有多少所？1所9.哪一个部门主管学校的考试管理工作？教务处考试管理中心10.我校的非直属附属医院有多少所？4所11.学校自主学习平台建设由多少台计算机组成？1044台12.全科医学基层教学基地有多少所？10所13.我校教学医院和实习医院有多少所？28所14.学校何时建立的教改班？自2013年开始15.教改班的宗旨是什么？“以学生为中心”“自主学习”16.临床课程分为哪三大类？17.学校临床能力培养体系中实施的培养措施是什么？早临床、多临床、反复临床18.自学校成立大学生创新社后，获得的奖励有多少项？45项19.临床教学中的SSP的定义是什么？学生扮演的标准化病人20.临床教学中的SP是什么？标准化病人21.早期临床课程包括医学基础、临床医学导论、及什么课程？临床基本技能22.近五年我校教师出版的教材与专著共有多少？48部23.博士、硕士学位教师人数专任教师的多少？47·85%24.学校现有社团有多少个？36个25.学校的助学贷款包括校园地国家助学贷款和哪一种？生源地信用助学贷款26.学校的助学贷款近五年来共协助了多少名学生办理助学贷款？17605名27.学校的助学贷款近五年来协助学生办理助学贷款总金额为多少？9311.47万元28.学校的助学贷款近五年来协助学生办理助学贷款生源地贷款多少人？16074人29.学校的助学贷款近五年来协助学生办理助学贷款校园地国家助学贷款金额为多少？939.80万元30.学校博士、硕士学位教师有多少人？322人31.近五年来有多少人次获得奖学金？1923人次32.近五年来有获得奖学金奖金总金额有多少？934.4万元33.学校设立校长奖学金多少元/人？5000元/人34.学校设立校内一等奖学金多少元/人？1000元/人35.学校设立二等奖学金多少元/人？600元/人36.学校设立三等奖学金多少元/人？400元/人37.学校开展学生创新能力培养的主要措施有几点？7点38.学校新建成多大的大学生服务中心？170平方米39.大学生服务中心采取“并联式审批”和怎样的工作方式？“一站式服务”40.实施本科生导师制后多少学生从中收益？2048人41.临床医学课程必须安排临床医学课程及什么教学？临床实践教学42.临床医学课程计划中必须制定临床毕业实习大纲，至少要安排多少周毕业实习？48周43.学生成绩评定体系包括？形成性和终结性评定44.学生组织是包括学生自我管理、自我教育及什么的相关团体？自我服务45.教师数量必须符合学校的什么？办学规模和目标定位46.医学院必须拥有不少于多少所三级甲等附属医院？一所47.医学类专业在校生与病床总数比应达到多少？1∶148.临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务基本上可分附属医院、教学医院及什么共三类？实习医院49.医学院校研究医学教育问题、过程和实践的专门人才是？教育专家50.学校高级职称占专任教师的比例是多少？47·55%51.医学院校的教育评价必须有领导、行政管理人员、教职人员和谁的参与？学生52.将毕业生的工作表现、业务能力、及什么就业情况等有关信息作为调整教育计划和改进教学工作的重要依据？职业素质53.54.课程计划中必须安排什么课程以培养学生的预防战略和公共卫生意识？公共卫生课程55.公共卫生课程是指预防医学和什么课程？卫生课程56.课程计划管理必须尊重教师、学生和谁的意见？其他利益方代表57．医学院必须建立学生学业成绩全过程评定体系和什么？评定标准58．形成性评定包括测验、观察记录和什么？查阅实习手册59．终结性评定包括课程结束考试和什么？毕业综合考试60．评价活动必须围绕培养目标和什么？课程的目的与要求61.考试频次和类型应注意发挥考试对什么的导向作用？学习62.医学院校的招生工作必须根据什么部门的招生政策？教育主管部门63.教育资源应考虑到毕业后医学教育对什么的占用？临床教育资源64.医学院校可与其他高等教育机构建立什么机制？合作及学分互认机制65.学分互认机制可通过什么来实现？医学院校之间认可课程66.医学院校必须建立什么体系，使领导、行政管理人员、和学生能积极参与教育评价活动？教育评价体系67.医学院校必须建立什么制度，从医学毕业生工作环境中收集改进教育教育质量的反馈信息？毕业生质量调查制度68.提倡教师将科研活动、成果引入教学过程，通过科研培养学生的科学思维、科学方法及什么？科学精神69.为鼓励学生融会贯通地学习，提倡进行什么考试？综合考试70.在所有考试完成后必须进行基于什么的考试分析？教育测量学71.为提高命题、考试质量，医学院校应该对教师开展什么培训？考试理论72招生规模必须依据社会需求、教育资源和什么合理确定？行政法规73.为承担相应的科研项目，取得相应的科研成果，医学院校教师应当具备相应的什么能力？科学研究74.医学院校必须将什么作为培养学生科学素养和创新思维的重要途径？科学研究活动75.举办医学教育的高等学校必须建立什么机构来承担实施教学计划等职能？医学教育管理76.医学院校必须主动与社会及政府的什么部门加强联系和交流，争取各方面对人才培养的支持？卫生相关77.专业认证是由哪个机构对独立设置或从属于学院或大学的专业性教育学院及专业性教育计划实施的专门性认证？专门性认证机构78.专业认证是高等教育质量保障体系和哪个体系的组成部分？高等教育评估体系79.专业认证是一个什么样的过程？评估过程80.专业认证通过评估来检查学校开设的什么计划或者专业是否符合预设的合格标准？专业性教学计划81.专业认证的对象是？高校所开设的专业82.以高等院校为认证对象的是什么认证？院校认证83.专业认证的对象是特别指向于为哪种人进入某些专门职业领域工作做准备的专业？毕业生84.负责专业认证的主体主要由相关的什么组织机构会同该专业领域的高等教育工作者共同担任？专业协会组织或机构85.专业认证的主要功能是用可接受的最低标准对什么进行评估，使公众学校和学生的利益得到基本保障？专业的教育质量86.专业认证的作用是力图通过制定评估教学效果的准则，通过持续的自评、专家评审及什么以鼓励和促进相关专业改进工作，提高质量？咨询和服务87.国际通行的高等教育质量互认的主要依据是什么？专业认证88.什么认证工作关系学校在国际医学教育中的地位？医学教育认证89.作为审核医学教育招生规模的依据是什么？专业认证结果90.认证是评估学校在什么的基础上如何进行医学教育和培养高质量医学人才？必备条件的基础上91.专业认证标准将从毕业生应达到的基本要求和什么办学标准两方面来考核？医学本科教育标准92.学校自评、现场考察、提出认证建议及什么构成临床医学专业认证的基本步骤？发布认证结论93.临床专业认证的原则是保证认证过程的独立性、客观性及什么？公正性94.认证的主要形式为听取校长的自评报告、专家组实地考察和什么形式？召开座谈会95.专家组分组别走访基础医学院、临床学院及学校的教学设施等是属于认证的哪种形式？实地考察96.临床医学专业认证的结论有几种？2种97.认证的有效期限是多少年？3-8年98.医学院校应以诚信求实、为改进而认证还有什么态度申请临床专业认证？为发展而认证99.专家组现场考察会检查近期学生试卷、实验报告、实习报告和什么？作业100.专业认证现场考察形式包括几个方面？6个101.临床专业认证实地考察时院长做报告一般不超过多少分钟？30分钟102.PBL是是属于什么样的学习模式？以问题为基础的学习103.以团队为基础的教学这种教学模式简称为什么？TBL104.对理论学习和实践学习相结合的教学方法的一种比喻是什么教学法？三明治教学法105.OSCE的简称是什么？客观结构化临床考试106.自主学习的目标是掌握所学习的内容和什么？发展自学能力107.自主学习有几个重要原则？6个108.我校的校训是什么？大医精诚109.专业认证《标准》中的评定体系包括形成性和什么评价？终结性110.右医精神指的是什么？艰苦创业、自强不息111.终结性评价的目的在于判断，形成性评价的～目的又是什么？改进完善112.我们学校培养＿＿的高质量应用型医学人才。下得去用得上留得住113.2013年，我校参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛荣获全国总决赛几等奖？三114.近五年来，临床医学专业学生参与本科生导师制达多少人次？630人次115.我们学校的办学类型定位是什么？教学型116.我校校训大医精诚的含义是什么？精于医术诚于人品117.我校的管理机制包括党委领导校长负责和什么构成？教授治学118.学术委员会、教学委员会及什么构成学校学术组织？学位评定委员会119.学校本科生实行导师制是哪一年？2002年120．“三早教育”指的是早接触临床、早接触科研和什么？早接触社会121.学校拥有哪三门学科？医学、管理学、文学122.学校硕士专业学位授权点是临床医学和哪一门学科？口腔医学123.学校一级学科有哪两门？基础医学、临床医学124.参与教育评价的校外利益方有家长、用人单位和什么？政府主管部门125.学校图书馆纸质藏书为多少册？61.4万册126.学校电子图书为多少册？37.6万册127.学校学生平均拥有图书为多少？96册128.学校共有多少个实验室？56个129.学校拥有广西高校重点建设实验室多少个？6个130.学校有多少个实验室是国家中药管理局中药科研三级实验室？1个131.学校拥有的实验室中有多少个是广西中药科研二级实验室？2个132.学校拥有多少门网络课程？49门133.学校拥有多少门自治区精品课程？6门134.学校现任教职员工有多少人？855人135.学校专任教师有多少人？673人136.医学院校必须定期调整招生规模，使医学类专业保持适宜的招生数量，以促进医学教育的______。可持续发展137.《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》以五年制本科临床医学专业为______。适用对象138.《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》对毕业生的思想道德和______目标、知识目标和技能目标进行了详细要求。职业素质139.《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》对临床医学专业本科教育的宗旨及目标等_____个方面进行了要求和说明。13140.专业认证由专门性认证机构对独立设置或从属于学院或大学的_____及专业性教育计划实施的专门性认证。专业性教育学院141.专业认证的对象是高校所开设的_____。专业142．负责专业认证的主体主要由相关专业协会组织或机构会同该专业领域的______工作者共同担任。高等教育143.认证是评估学校在这些必备条件的基础上如何进行_____和培养高质量医学人才。医学教育144.专业认证是国际通行的高等教育质量互认的_____。只要依据145.医学院校的教育评价必须有领导、_____、教职人员和学生参与。行政管理人员146.教学评价必须有政府主管部门、_____、毕业后教育机构的积极参与。用人单位147.在所有考试完成后必须进行基于教育测量学的考试分析，该分析包括整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及_____分析。专业内容148.学生成绩评定体系包括形成性评价体系和_____体系。终结性评价149.医学院校必须采取积极、有效措施为学生创造参与科学研究的_____。机会与条件150.医学院校必须建立_____，配备专门人员对学生提供必需的支持服务。相应机构