人教版初二英语上册第十五单元知识点

第1页共13页人教版初二英语上册第十五单元知识点Thanksforthemessage!单元双基学习目标Ⅰ.词汇学习：answer,telephone,moment,ring,phone,way,photo,story,enough,really,beout,atthemoment,bytheway,thenextday,ringup,message,afraid,cinema,pleasure,harvestⅡ.语法学习：1)熟练掌握therebe结构的一般过去式。2)理解并掌握Could…?的用法。Ⅲ.交际用语：He'soutatthemoment.Pleaseringhim.Bytheway,…Idon'tthinkso.Seeyoutomorrow.I'mafraid…Couldyouanswerthetelephone,please?CouldIspeakto…,please?Couldyouaskhimtocallme,please?IsthatLily?CanItakeamessage?指点迷津单元重点词汇点拨1.message消息，信息I'vegotamessageforMrSmith.我有了史密斯先生的消息。Heaskedmetopassheramessage.他让我给她带个信儿。【点拨】该词为可数名词，不同于news(不可数名词)。2.answer回答，接(电话)Whocananswerthequestion?谁能回答这个问题?Pleaseanswerthephoneforme.请替我回个电话。【点拨】该词亦可作名词，如：makenoanswer不回答。3.telephone电话，电话机Ispoketohimbytelephone.我用电话和他说。MayIuseyourtelephone?我能用用你的电话吗?Itelephonedyouyesterday,butnobodyanswered.我昨天打电话给你，但没人接。Iwanttotelephonetomymotheratonce.我想马上给我妈妈打电话。【点拨】该词也可作动词，其缩写为phone。4.afraid，害怕，恐怕(口语)Heisafraidofdogs.他害怕狗。第2页共13页Don'tbeafraidofcats.别害怕猫。Iammuchafraidofdarkness.我十分怕黑。Iamafraidwecan'tcatchthebus.我们恐怕赶不上车了。【点拨】该词多用作表语。还要注意beafraidtodo与beafraidof…的区别，前者重“不敢做”，后者重“担心”。5.moment片刻，瞬间Pleasewait(for)amoment.请等一会儿。Tellhimtocomehereinamoment.告诉他过一会儿到这儿来。I'dliketospeaktoyouforamoment.我愿望和你聊一会儿。【点拨】该词为可数名词，相当于while。6.cinema电影院Thereisacinemanearthepark.公园边上有个电影院。—Whereareyougoing?你去哪儿?—Iamgoingtothecinema.我去看电影。【点拨】该词作“电影”讲时，一般前面加the。7.pleasure愉快，高兴Reading(Singing)bringsmepleasure.阅读给我带来乐趣。Ididtheworkwithpleasure.我工作不愉快。Itgavememuchpleasuretohearofyoursuccess.听说你成功了，我十分高兴。8.ring给……打电话，(钟，铃)响Thebellrangforlunch.铃声响了，该吃饭了。Thetelephoneisringing.电话铃响了。【点拨】注意该词的过去式rang和过去分词rung。9.way道路，方式，方法Willyoutellmethewaytothestation?能告诉我去车站的路吗?Thehospitalisalongwayfromhere.从这儿去医院很远。Thisway,please.请往这边走。Threaremanywaysofdoingit.做这件事有许多方法。【点拨】该词不指具体的路，具体的道路常使用road。10.photo照片SheshowedmeherphotosofEngland.他给我看英国的照片。Thisisaphotoofmyson.这是儿子的一张照片。Let'stakeaphototogether.让我们一起拍张照。【点拨】注意“照相”常用takeaphoto(of…)。11.story故事Theoldmanistellingthemastory.老人在给他们讲故事。【点拨】讲故事常用tell(astory)。12.harvest收获(物)，收割Theyhadabigharvestlastyear.去年他们丰收了。We'llgotoharvestricenextweek.下星期我们要去收麦子。【点拨】该词可作名词，也可作动词。作动词相当于getin。13.enough足够的，充分的Wehaveenoughtimetodotheworkell.我们有足够的时间把工作做好。第3页共13页Ihaveenoughmoneytobuyfood.我有足够的钱买食物。【点拨】该词可作名词、形容词及副词。14.really真正地，确实Youarereallywrong.你确实错了。Ireallydonotknow.我真的不知道。【点拨】该词为形容词real的副词形式，其意义相当于indeed。单元词组思维运用1.atthemoment此刻I'mbusyatthemoment.现在我很忙。【提示】该词组于现在时态。2.passon传递Theypassedonballtoeachother.他们互相传球。Hepassedthejobontome.他把工作交给我。Willyoupleasepassthemessageontohim?你能把这个消息告诉他吗?【提示】该词组中的on为副词，表示“传递给……”，还需加介词to。on是副词，代词it/them要放其前。3.climbup爬上……Peterisclimbinguptheladder.彼特正在往梯子上爬。Themonkeyscanclimbupthetreequickly.猴子能很快爬上树。【提示】up表示方向，意思是“向上”，有时可以省略。4.ringup打电话给……Tomrangyou(up)justnow.刚才汤姆打电话给你。【提示】该词组用的up可省去。5.bytheway顺便说(问)一下【提示】该短语为固定短语，不同于inthewayontheway(to…)等。6.showsts.tosb.把某物给某人看【提示】该短语也可说成showsb.sts.注意短语showsb.around…领某人参观。二、学海导航学法指要单元句型思维明晰1.I'mafraid…I'mafraidhe'soutatthemoment.恐怕他现在出去了。注意：I'mafraid常用于口语中，用来表示遗憾、抱歉以及委婉的否定，也可用来表示有义务做某事。如：I’mafraidIcan'thelpyou.恐怕我帮不了你的忙。I'mafraidthistaskistoohardforme.这件工件对我来说恐怕太难了。I'mafraidImustdoit.恐怕我必须做。2.Couldyou…?Kate,couldyouanswerthetelephone,please?凯特，接一下电话，好吗?第4页共13页couldyou…也是常用口语的句型，用来表示请求或要求的委婉用语。如：Couldyoulendmeyourbook?能把书借给我吗?Couldyouwaithalfanhour?你能等半个小时吗?3.Therebe…的句型注意：Therebe结构，表示“什么地方或时间，存在什么事物”。常用结构的句式是：there+be+名词+地点(时间)。1)这个结构中的there是个引词，本身没有词义。be为谓语动词，be后的名词为主语，两者的数必须一致。句子最后为地点(时间)状语，这一结构有时态变化。如：Thereisablackboardonthewall.墙上有块黑板。Therearemanydesksandchairsintheroom.房间里有许多桌椅。Thereisnobodyintheclassroom.教室里没人。Thereisgoingtobeameetingtonight.今天晚上要开个会。2)主语后有时有一个定语修饰。如：Thereisacarwaitingoutside.外面有辆车等着。Therearemanythingstobedone.有许多事要做。3)这个结构的否定式是：Therebenot(或no)…。如：Thereisn'tgoingtobeameetingtonight.今天晚上不开会。Therearen'tanygrammarbooksinthebookcase.书架上没放几本语法书。4)这个结构的疑问式是：Bethere…?Isthereanywaterleftinyourbottle?瓶子里还有水吗?Arethereanybooksintheotherroom?那间房子里有书吗?Whatisthereintheotherroom?那间房子里有什么?Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班上有多少学生?5)therebe表示“存在”，have表示“所有”。试比较：Theyhavefiveappletreesinthegarden.(主语是they)Therearefiveappletreesinthegarden.花园里有5棵苹果树。There'satelephoneineveryroom.每个房间都有电话。(强调客观存在)Everyroomhasatelephone.(强调电话是每个房间的固定部分)6)这种结构中的谓语有时不用动词be，而用live,come,stand,seemtobe等。如：Oncetherelivedaking.从前，这儿有个国王。Onthesecondfloor,therelivedayoungman.二楼住着个年轻人。Therestandsatreeoverthere.那儿也有棵树。Therecomesthebus.公共汽车来了。Thentherecameaknockatthedoor.接着，听到了敲门的声音。Theregoesthebell.铃响了。7)当therebe后列举一系列人或事物时，be动词是单数或复数，取决于be动词后直接接的那个人或事物是单数或复数。如：Thereisateacherandtwostudentsintheclassroom.教室里有个老师和两名学生。Therearetwoshopshopsandabookshoponthatstreet.那条街上有两家鞋店和一个书店。单元难点疑点释疑第5页共13页1.Kate,couldyouanswerthetelephone,please?凯特，请回电话。answerthetelephone意为“回电话”。如：Mary,thetelephoneisringing,couldyouanswerit,please?玛丽，电话铃响了，你能回电话吗?2.7-5-4-double6-2“754662”double双重的，双倍的。电话中各连续有两个数字相同时，如：732995，可以说成：7-3-2-double9-5。3.I'mafraidhe'soutatthemoment.恐怕他现在不在家。1)I'mafraid意为“恐怕……”，表示委婉的否定或把歉等。I'mafraidIcan'tcomehere.我恐怕不能来这儿。2)beout在外，不在家。如：Mymotherisout.Sheisdoingsomeshopping.我妈妈不在家，她去买