为民族独立而战说课稿

第四课为民族独立而战说课稿一、教材知识分析：本节课《为民族独立而战》出自于北师大版九年级上册第一单元第四课。这节课主要介绍的是北美人民为了摆脱英国的殖民地统治，奋起反抗争取民族独立的正义之战。《为民族独立而战》上承英国的《权利法案》颁布后的快速发展，下起法国革命，为其革命做铺地。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。由此可见，本课在上下课节中起到承上启下的作用，具有重要地位。也为一个超级大国的产生打下基础。二、学情分析九年级的学生，经过一年的历史学习，已经有了一定的历史知识的基础，开始有了独立的历史思维能力，具有一定的感性认识，因此，在整个教学过程中我将会采用多媒体教学法、故事引导法、问题探究等教学方法，等来启发、引导学生进行本节课的学习。三、【教学目标】（一）、知识与能力：了解美国独立战争中的重大事件，能说出《独立宣言》的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响。列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。比较美国《独立宣言》与英国《权利法案》的异同。（二）、过程与方法：1通过播放历史图片，讲故事等方法，逐步加强阅读能力和书面表达能力。2通过美军的作战路线地图的解读，加强学生的识图能力。3通过辨论“华盛顿是否创造了美国历史”初步学会正确，客观、全面地评价历史人物的基本方法。4通过比较美英的两部文献，增强学生的比较分析能力（三）、情感态度与价值观：1认识美国独立战争的重要意义，独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。2通过学习美国独立战争的过程，认识落后地区民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生，华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。3通过对《独立宣言》的了解，理解重要历史文件的出台对国家和历史的发展所起的积极推动作用。【教学重点和难点】1重点了解美国独立战争中的重大事件，说出《独立宣言》的基本内容列举华盛顿的主要活动。2难点初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用，正确认识美国独立战争是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。四、【教学理念】：以学生为中心【教学方法】：学生中心论、发现教学法、演示法、谈话法、讲读法、讨论法五、【教学过程】[一]、导入新课：展示现在美国有代表性的建筑图片和人物图片，让学生说出这些图片是哪里的？现在的美国是世界上的超级大国，那你们知道曾经的美国是什么样子的？经历过哪些变革？是谁创造美国？带着这些问题我们一起学习今天的课程。[二]、学习新课（一）来克星顿的枪声1、发生的背景：17世纪初，英国移民纷纷迁居北美以获取梦寐以求的自由。等到18世纪时，经过一百多年的开拓和扩张，英国在北美东海岸建立13个殖民地，形成现在美国的基础。可是，当时不是只有英国在北美积极的扩张，同属欧洲的法国、西班牙等国怎么甘于落后呢？大家都知道北美的地方是固定不变的，当各个国家的人都来争夺这个地方会发生什么是呢？（战争）战争是不可避免。但是英法把这场北美殖民地的抢夺战却打了七年之久，这就历史上所说的“七年战争”。七年的战争肯定会花费很多的钱，作为战胜国的英国完全的占领了北美地区。为了加快收回它在战争中花费的钱，英国决定向北美殖民地地区增收税收,实行高压政策。现在老师向你们展示两幅漫画（一幅是人喝咖啡，连糖都舍不得放，小朋友问他“苦吗？”，另一幅是一个人学业完成了，学校颁发毕业证书可是政府不能来收费了？）同学们如果让你们生活在这种苛刻的政策下，你们会怎么办呢？2、发生的经过、结果：殖民地的人民也无法忍受这种被压迫的生活，在1775年4月18号的晚上，干了一件大事。大家看课本，请同学来告诉老师这件大事是什么？对这件事就是“人们在来克星顿的地方打响了抗英战争的第一枪”，这一枪标志着美国独立战争从此开始了。（二）《独立宣言》的旗帜１、第二届大陆会议的召开。第一枪已经打响，通过以前的学习我们了解到，任何战争都离不开理论的指导，美国的独立战争也不例外。1776年7月4日，在北美召开了第二次大陆会议。美国政治家、思想家托马斯·杰斐逊执笔起草了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。这么壮观的一幕，让我们一起目睹一下。视频已经看完了，那么大家思考一下两道问题？（1、《独立宣言》表达了什么思想？2、《独立宣言》的发表对战争起到了什么作用？）《独立宣言》笔调流畅，语句气势磅礴，充分显示了新生的美利坚民族的豪迈和自信。投影：摘自《独立宣言》结合材料就上面两个问题深化分析。（1）《独立宣言》表达了什么思想？平等、民主、自由等思想。这是第一次用纲领的形式表述了资产阶级对民族独立、民主、自由的政治要求。（2）想象一下北美人民听到独立的宣言书有怎样的反应？（高兴振奋欢呼雀跃，看到了自由的曙光，信心大增）（3）《独立宣言》的发表对战争起到了什么作用？（宣告北美13个殖民地脱离英国独立，独立的美利坚合众国从此诞生，7月4日后来被定为美国的国庆日。极大的鼓舞了人民为争取民族独立、人民主权而斗争的信心，成为独立战争的一面旗帜。）《独立宣言》的历史意义：1.《独立宣言》第一次以政治纲领形式确立了资产阶级的革命原则人权原则。马克思称它为第一个人权宣言。2.对于我们下一课学习的内容它有直接的影响（法国大革命），是1789年法国《人权宣言》的范本。学完了《独立宣言》，大家思考一下上节课学习的《权利法案》与这节课学的有哪些共同点和不同点？类别异同相同点不同点《权利法案》①是资产阶级在革命中颁的纲领性文件，表达了资产阶级掌握政权的强烈要求，都突出地强调保障人的自由和民主权利；②都对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远的影响。1、英国资产阶级革命结束时(时间不同）2、针对封建专制统治和天主教会，限制王权，确立议会权力至上，巩固资产阶级和新贵族的统治《独立宣言》1、美国独立战争开始时2、反对英国对北美殖民地的残酷压迫和剥削揭露其在北美殖民地实行的种种暴政，摆脱英国殖民统治，争取民族解放和国家独立（三）“开国元勋”华盛顿投影：美国独立战争形势图指导学生看《北美独立战争形势图》，找出萨拉托加的位置，结合地图讲述这次战役的背景、经过和结果。最后指明：这次战役不仅增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国人民的抗英斗争创造了有利的国际条件。从此，美国独立战争由防御转入了进攻，它成为独立战争的转折点。结合地图，了解大陆军的进攻路线，教师应强调，约克镇的胜利，使美国独立战争胜利结束。但英国正式承认美国独立是在1783年。多媒体展示美国国旗图片，让学生试着解释美国国旗含义。【13条红白相间的横条带象征美国独立前的13个殖民地，50颗小星星象征美国现在的50个州，红色象征强大和勇气，白色象征纯洁，蓝色象征警惕、坚忍不拔和正义。】美国独立战争的影响?1、摆脱了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。2、解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了道路。3、对欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用。多媒体展示华盛顿的图片，让学生说出他是谁。学生互相分享自己收集到的关于华盛顿的小故事，找出最棒的两个小故事向全班展示。通过华盛顿的小故事交流，让学生对华盛顿的影响更深刻。多媒体展示讨论题目：你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗？分组讨论，全班分成四个学习小组联系史实展开辨论。总结归结：教师强调评价历史人物时要客观公正，一分为二，全面正确地评价，同时多媒体给出华盛顿的主要事迹。课堂小结美国人民经过武装斗争，推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国。这是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。六、板书设计：第4课为民族独立而战1爆发来克星顿1775年2第二届大陆会议建军1776年7月4日3初期受挫建国《独立宣言》4出现转折萨拉托加大捷1777年5最后胜利投降英军在约克镇1781年《巴黎合约》英国承认美国独立1783年