九年级上册历史测试卷

1九年级上册历史测试卷一、单项选择题1．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（）A．西欧城市的复兴B．新航路的开辟C．文艺复兴D．工业革命2.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（）A.美国南北战争B.美国独立战争C.英国革命D.美国黑人民权运动3.他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（）A．克伦威尔B．林肯C．罗伯斯庇尔D．拿破仑4.“英国棉纺织完成从‘珍妮’纺纱机到‘缪尔’纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的‘三级跳’以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（）A．蒸汽时代B．电气时代C．火车时代D．信息时代5．波兰西南部沃尔什丁市于2008年5月2日至4日举行了欧洲第15届蒸汽机车游行展示活动，沃尔什丁被称为欧洲“蒸汽机车的首都”。最早的蒸汽机车的发明者是（）A．哈格里夫斯B．本茨C．史蒂芬孙D．爱迪生5.《大国崛起》：三百年前，当18世纪来临的时候，英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。下图中的成果与这次革命无关的（）26．2008年的清明节，来自海内外的八千名中华儿女汇聚在河南黄陵县桥山轩辕殿前，共同缅怀中华民族的“人文初祖”──轩辕黄帝。现在美洲有大量的黑人后裔，他们如果去拜祭祖先应该去（）A．欧洲B．亚洲C．美洲D．非洲7.“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”结合所学知识，分析造成“这种悲惨的境况”的原因是（）A.西班牙殖民掠夺B.英国的疯狂掠夺和剥削C.葡萄牙的殖民压迫D.印度自身的经济原因8．下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治领导人的是（）9.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》10．右图中版画的名字是《巴黎公社的原则是永存的》，它是文革期间，为纪念巴黎公社成立100周年而创作。那么这幅版画准确的创作年代是（）A．1966年B．1971年C．1973年D．1976年311．林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（）A．美国独立战争B．美国内战C．拿破仑对外战争D．普法战争12.有一位著名的发明家,一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是（）A.瓦特B.爱迪生C.法拉第D.卡尔·本茨13．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话实质上揭示了启蒙思想（）A．打击了欧洲封建制度B．促进了工人运动发展C．阻碍了法国社会发展D．传播了自然科学知识14．如果你参与右图这次科普大会，会了解到这位科学家在物理学方面的最大贡献是（）A．创立生物进化学说B．发明联合制碱法C．提出相对论D．发现万有引力定律15．周总理跟李德伦谈话时曾经说：“贝多芬交响曲是好的嘛。拿破仑怎么了？拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。”这里他们谈论的音乐作品是（）A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》16．右图人物手中这块大陆的发现与哪一位航海家有关（）A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦417．右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布，是因为()A.标志着英国资产阶级革命结束B.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则C.明确提出了人权和公民权D.奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础18．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（）A．在法律上限制了君主的权利B．宣布脱离殖民统治而获得独立C．强调了人人生而平等和自由的权利D．提出私有财产神圣不可侵犯的原则19.请根据提示判断他是谁？（）提示一：法国提示二：帝国提示三：《法典》提示四：滑铁卢A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．戴高乐20．下列重大科技成就图片与第一次工业革命紧密相关的是（）21.林肯在竞选中主张解放黑奴。但1861年初，他却将主张解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明，他在此期间的最高宗旨是（）A．拯救联邦政府，维护国家统一B．放弃废奴主张，向奴隶主妥协C．保护白人利益，坚持种族歧视D．团结黑人奴隶，战胜南方叛军22.右图中的两位德意志人为国际无产阶级组织──共产主义者同盟起草了纲领性文件。该文件发表的重要意义是（）5A．使工人运动由无到有B．使无产阶级的斗争有了科学的理论指导C．促进了“共产主义者同盟”的建立D．加速了无产阶级的诞生23.走上资本主义道路的方式可以多种多样，俄国通过改革走上资本主义道路，与俄国相似的还有哪个国家？（）A.英国B.法国C.日本D.美国24．他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是（）A.达尔文B.巴斯德C.爱因斯坦D.爱迪生25.贝多芬“为纪念一位伟大的人物”而创作的著名作品是（）A.《月光奏鸣曲》B.《英雄交响曲》C.《命运交响曲》D.《合唱交响曲》26．2008年6月7日，日本和美国的代表表示，要进一步加强在原子能研究开发以及在美国建设新核电站等和平利用原子能领域的合作。为原子能的应用提供理论基础的伟大科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．爱迪生D．爱因斯坦27．下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是（）二、非选择题：28.读图与简答：（10分）6请回答：（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？（1分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？（2分）（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？（2分）（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？（1分）该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？（2分）（4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了理念。（2分）29.下列材料，回答问题。达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。材料一“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。材料二恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”材料三近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。请回答：（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。（4分）（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？请在下图中用箭头绘出哥伦布远航的大致方向。（3分）7（3）结合此材料三，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。（4分）30阅读下列材料：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（6分）（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（2分）（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。（2分）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（2分）（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？（2分）31．阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对比8英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民地面积位次1245材料二材料三请回答：（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？（4分）（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（2分）（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？（2分）（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？（2分）板块三：提高认识（4）古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。（2分）（5）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）32.阅读下列材料，回答问题。9材料一农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。材料二1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……材料三政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。请回答：（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？它们的共同历史作用是什么？（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（至少两点）33.阅读下列材料，回答问题。材料一主要工业国家在世界工业中的比重（%）国家年份英国法国德国美国1820年5015-20——101870年321013231896-1900年20717301913年1461636材料二1913年英、德、美、法的实力对比表国家名称英国德国美国法国在工业产品数量上所占的位次3214在殖民地面积上所占位次1452材料三一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”请回答：10（1）从表一中看出1820年－1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？（4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？（5）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？“一切历史都是当代史”，生活在21世纪的你怎样评价这一事件？它对今天有什么警示？（