九年级国庆节假期历史作业试卷及答案

九年级国庆节假期历史作业试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。二、1．下列关于人种的表述正确的是（）A.学者按智商高低把人类分为三大人种B.人种的形成是一蹴而就的C.黄种人、白种人、黑种人构成了世界三大人种D.人种有优劣之分2．右图是埃及迄今发现的108座金字塔中规模最大的一座，塔身用230万块石料堆砌而成，大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重量约为684万吨。这座金字塔的主人是（）A.胡夫B.斯尼弗鲁C.约赛尔D.哈夫拉3.下列关于大化改新的叙述，不正确的是（）A．时间：646年B．学习对象：中国隋唐的封建制度C．地点：日本D．影响：从封建社会过渡到资本主义社会4.古代欧洲有一个地方，成年男性公民普遍参政，工商业比较发达，曾是地中海地区最大的商贸中心，被称为“全希腊的学校”，该国是()A．斯巴达城邦B．雅典城邦C．亚历山大帝国D．罗马帝国5．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么人，展开了争论，你能告诉他们正确的答案是（）A．国王B．元首C．执政官D．元老6.历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是（）A.教会统治时期，还没发明照明工具，人们生活在黑暗当中B.教会统治时期，天气不好，天天阴雨绵绵，看不到太阳C.教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步D.没有特殊原因，仅仅是个称呼罢了7.下列有关西欧工商业城市兴起意义的表述最正确是()A．瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明B．封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心8.下列有关希波战争的叙述，与史实不相符的是（）A.希腊入侵波斯，挑起战争B.为纪念其间的马拉松之战，至今保留马拉松长跑项目C.希腊以弱胜强，打败了波斯D.战争从公元前492年开始，延续了近半个世纪9.历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是（）A．查理·马特——推行采邑制B．亚历山大——建立亚历山大帝国C．梭伦——建立罗马帝国D．恺撒——成为独裁者10．欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是（）A．中国人B．古印度人C．古埃及人D．古希腊人11．他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的他是指（）A.欧几里得B.阿基米得C.祖冲之D.华罗庚12.下列图片属于古埃及人使用的象形文字的是（）A.B.C.D.13.建筑是凝固的艺术，不同地区的建筑体现了不同的特点。下列图片所示建筑物，和巴黎圣母院具有相同风格的是（）A.B.C.D.14．圣诞节这个词来自10—12世纪的英国。其本身的含义是指“基督的弥撒”，即“为基督的一次聚餐”。圣诞节与下列哪一宗教有关（）A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教15.下列选项属于阿拉伯人对世界文化的主要贡献是（）A.创造发明了0—9十个数码B.汇集成世界名著《一千零一夜》C.创作了悲剧《俄狄浦斯王》D.发明了十进位计算法二、判断题（5分）阅读下表内容判断。三大宗教产生时间产生地点创立者经典佛教公元前6世纪古代印度乔达摩·悉达多（释迦牟尼）“三藏”基督教公元1世纪前后巴勒斯坦、小亚细亚地区传说中的耶稣（“救世主”）《圣经》伊斯兰教公元7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德（先知）《古兰经》以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。（16）三大宗教均产生于公元前6世纪左右。（）（17）三大宗教均发源于欧洲地区。（）（18）基督教的经典是《圣经》，伊斯兰教的经典是《古兰经》。（）（19）西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。（）（20）穆罕默德是伊斯兰教的创立者，他被尊称为“先知”。（）三、填图识图题。本大题共2小题，第17题3分，第18题2分，共5分。21.根据右图回答下列问题。（3分）（1）图一中的字母A、B所代表的是古希腊的著名城邦，字母C代表的是古希腊重要文明所在地，请在下面的横线中写出他们的具体名称。ABC图一图二12345678910111213141522.女生小红学习了古希腊的历史后，高兴地说：“假如我生活在图二人物执政期间的雅典，我也能充分地享受民主政治，参与国家管理。”（2分）图二中的人物是谁？针对小红的错误说法，请你给出恰当的理由予以反驳：四、材料分析题.本大题3小题，第23题5分，第24题3分第25题4分，共12分。23.阅读下列材料：（5分）材料一：见右图三材料二：图三中的石碑上刻有这样的内容：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。材料三：见图四请回答：（1）图三中的石碑上铭刻着哪部古代法典?它在世界文明发展史上的地位怎样？（2）材料二的规定反映了什么历史问题？（3）图四反映的是古代印度什么制度?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响？24．阅读下列材料：（3分）材料一：穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”材料二：《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。请回答：（1）根据所学知识回答：穆罕默德最重大的历史贡献是什么？（2）材料集中说明了阿拉伯人的什么特点？（3）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？25．阅读下列材料：（4分）材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。请回答：（1）材料一中提及的意大利商人是谁？（2）材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式？（3）请任意写出一件除材料外能表现东西方文明交融的史实名称。五、简答题。本大题2小题，第26题6分，第27题7分，共13分。26.世界古代文化辉煌灿烂。请任意举出三部古代文学作品及其作者的名称（6分）27.亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，先后出现过古老的人类文明。（1）任意举出在世界文明发展历史中，有哪三条大河曾经孕育了人类的早期文明？（3分）（2）按照上题所写出的三条大河的顺序，你能依次说出它们各自拥有的最具代表性的文明成果的名称吗？（3分）（3）对于“人类早期文明都不约而同的产生于大河流域”的这一规律，你有何认识?（1分）九年级国庆节假期历史作业试卷答案一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。题号123456789101112131415答案CADBCCAACBBADCB二、判断题（5分）16.（1）B（2）B（3）A（4）C（5）A三、填图识图题。第17题3分，第18题2分，共5分。17.Ａ.斯巴达Ｂ.雅典Ｃ.克里特岛（或克里特文明）18.伯里克利小红不能享受民主，雅典民主只针对拥有公民权的少数雅典男子（1分，言之成理即可）四、材料分析题。第19题5分，第20题3分，第21题4分，共12分。19.（1）《汉谟拉比法典》，世界上第一部比较完备的成文法典（表述不完整不得分）（2）古巴比伦是个奴隶制国家，奴隶没有人身自由，完全受主人的控制剥削。（言之成理）（3）种姓制度阻碍印度社会的发展20.（1）创立伊斯兰教（2）善于学习，吸收、借鉴各地优秀文化成果。（3）起到了中间桥梁的作用。（言之成理即可）21.（1）马可·波罗（2）种平交流，暴力战争（3）阿拉伯数学西传/希波战争等（任意举出1例即可得分）五、简答题。本大题2小题，第22题6分，第23题7分，共13分。22.《奥德赛》《伊利亚特》“荷马史诗”——荷马《俄狄浦斯王》索福克勒斯《一千零一夜》阿拉伯民间创作23.（1）尼罗河、底格里斯河/幼发拉底河、印度河/恒河、长江/黄河（2）金字塔，《汉谟拉比法典》、佛教/阿育王狮子柱头/佛像、青铜文化（3）不完全正确。亚非文明几乎都不约而同的产生于大河流域。因为这里水源丰富，土壤肥沃，适宜灌溉，便于农业生产，最早产生奴隶制文明和国家。但其它地方的文明，如欧洲文明则不是诞生于大河流域。