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当前位置:首页 > 医学/心理学 > 药学 > 人教版教学教案课题2月季的花药培养学案
课题2月季的花药培养学案★学习目标1、识记被子植物花粉发育的过程2、通过学习花药培养的基本技术培养设计实验、动手操作、分析解释实验现象的能力★学习重点选取适宜的培养材料和培养基1.基础知识活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。2.结合教材内容填下列示意图:〖思考2〗由此可见,被子植物的花粉的发育要经历时期,期和期等阶段。〖思考3〗在正常情况下,一个小孢子母细胞可以产生个精子;在一枚花药中可以产生个花粉。〖思考4〗营养细胞在花粉萌发过程中的作用是什么?控制花粉的萌发并提供营养。活动2:阅读“产生花粉植株的两条途径”,讨论并回答下列问题:1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过阶段发育为植株,二是通过阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中的种类及其的配比。2.填写培育花粉植株的途径图解:3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为分化,小孢子母细胞(2n)()时期(n)单核()期(n)双核期()细胞核(n)()细胞核(n)()细胞(n)()细胞(n)()个精子(n)()分裂()分裂单核()期(n)()分裂()花药中的花粉()()(胚状体)(愈伤组织)()丛芽生根移栽而把从愈伤组织到从芽的过程称为再分化。活动3:阅读“影响花药培养的因素”,回答下列问题:1.影响花粉植株的主要因素:和等。2.材料的选择:①从花药来看,应当选择(初花期、盛花期、晚花期)的花药;②从花粉来看,应当选择(四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉;③从花蕾来看,应当选择(完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。〖思考5〗除此之外,你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些?〖思考6〗为什么不选择使用单核期之前或之后的花粉?〖思考7〗花瓣松动会给材料消毒带来困难的原因是2.实验设计活动4:阅读“材料的选择”,回答下列问题:1.选择花药时一般通过确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是和,它们分别可以将细胞核染成色和色。2.在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用处理20min。该试剂的配制方法是将按体积比为的比例混合均匀。活动5:阅读“材料的消毒”,填写下列流程图:〖思考8〗月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较,二者有何不同?活动6:阅读“接种和培养”,回答下列问题:1.剥取花药:消毒后的花蕾,要在条件下除去花萼、花瓣。〖思考9〗剥取花药时,一是注意不要损伤花药,原因是;二是要彻底除去花丝,原因是。2.接种花药:剥取的花药要立刻接种到上。每个培养瓶接种个花药。3.培养:花药培养利用的培养基是培养基,pH为,温度为℃,幼苗形成之前(需要、不需要)光照。花蕾(70%酒精)大约30s(无菌水)清洗(无菌吸水纸)吸干水分(1%氯化汞溶液)2~4min(无菌水)冲洗〖思考10〗在花药培养基中,用量最高的激素是;在诱导丛芽或胚状体培养基中,用量最高的激素是;在诱导生根的培养基中,用量最高的激素是。4.培养20-30d后,花药开裂,长出或释放出。前者还要转移到上进行分化培养成再生植株;后者要尽快并转移到新的培养基上。5.通过愈伤组织形成的植株,常常会出现的变化,因而需要鉴定和筛选。〖思考11〗为什么通过愈伤组织形成的植株会发生染色体倍性的变化?(05全国理综III)(三)巩固练习1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活()A.单核期前的花药B.单核期后的花药C.单核期花药D.双核期2.影响花药培养的主要因素是A.材料的选择与培养基的组成B.亲本植株的生理状况C.选择合适的花粉发育时期D.材料的低温处理与接种密度3.粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为()A.8个、7条B.8个、14条C.4个、7条D.4个、14条4.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是()A.ABD和abdB.AbD和abdC.AaB和BbdD.Abd和Abd5.用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫()A.无性生殖B.组织培养C.植物克隆D.有性生殖6.有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是()A.初级精母细胞B.次级精母细胞C.精细胞D.根尖分生区细胞7.玉米的体细胞含有20条染色体。在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为()A.10、10、20、20、20、20B.10、10、30、30、20、20C.10、10、20、30、20、20D.10、20、20、30、20、208.如果某种植物的基因型为AABb,这两对基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳可能的基因型是()A.AAaBBb、AAabbb、AAaBbbB.AABB、AABbC.AaaBBb、AaabbbD.AaaBbb、Aaabbb9.番茄的染色体数目是24,一个番茄细胞发生减数分裂,形成的细胞中有三个退化消失。剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核?这些核含有多少个染色体()A.4个核,各有12个染色体B.4个核,各有24个染色体C.8个核,各有24个染色体D.8个核,各有12个染色体10.一个豆荚中种子的数目,从理论上讲取决于()A.花中雌蕊的数目B.雌蕊中柱头的数目C.子房中受精胚珠的数目D.胚囊中胚的数目★资料袋花药每一雄蕊,由花丝(faliment)和花药(anther)两部分组成。花药(小孢子囊)是花丝顶端膨大呈囊状的部分,是雄蕊产上花粉的主要部分,多数被子植物的花药是由4个或2个花粉囊(pollensac)组成,分为左、右两半,中间由药隔相连。花药在花丝上的着生方式有集中不同的情况:底着药:花丝顶端直接与花药基部相连。贴着药:花药背部全部贴着在花丝上。丁字着药:花丝顶端与花药背面的一点相连,整个雄蕊犹如丁字形。花药的开列方式分为以下四种:纵裂:沿二花粉囊交界处成纵行裂开,如油菜、牵牛、百合等。横裂:沿花药中部成横向裂开,如木槿,蜀葵等。孔裂:在花药顶端开一小孔,花粉由小孔散出,如茄、番茄等。瓣裂:在花药的侧壁上裂成几个小瓣,花粉由瓣下的小孔散出,如香樟等。
本文标题:人教版教学教案课题2月季的花药培养学案
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