仁爱英语九年级上Unit_3导学案

1乌加河中学九年级英语导学案主备人：王玉刚审核：英语组课型：新授时间：10.11Unit3EnglishThroughouttheWorld导学案：Topic1Englishisusedmoreandmorewidelyaroundtheworld.教学目标：要学会被动语态用法，掌握被动语态的结构教学重点，难点：被动语态的用法极其结构课文预习区SectionA.SectionAⅠ.【短语互动】阅读1a译出短语能，会成百上千万全世界为…准备迫不及待begoodattryone’sbestfromnowonⅡ.【语言知识】阅读1a并掌握以下语言点1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.EnglishisspokenasthefirstlanguageinAmerica.Itisalsowidelyusedthroughouttheworldnow.以上三句译姓名：————成：（1）———————————————（2）———————————————（3）———————————————以上三句都是一般现在时的语态。其结构是.eg:Manytrees(cutdown)bypeople.Theearth(destroy)bymanychemicalfactories.2.Ican'twaittoflythere!can'twaittodosth译成：,注意“情不自禁做某事”表达法是.eg:He（迫不及待去见他最爱的明星）tomorrow.Heoften（情不自禁哭泣起来）whenheseesamovingfilm.3.Tryyourbestandworkmuchharderfromnowon.①workmuchharder译成：,修饰形容词和副词的比较级的修饰词可以是哪些：.②hard有两种词性，其形容词译成，副词译成.hardly是副词，译成.eg:Hedoeshishomework（认真多了）thanhisbrother.Heis（高一点点）thanhisbrother.He（几乎看不见）whenhesitsatthebackoftheclassroom.2Ⅲ.【教学过程】1.完成Workalone1b一：【语法讲解】1.一般现在时的被动语态英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被（我们）打扫。1．被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式）Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式）IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式）Yes,itis./No,itisn’t.2．被动语态的用法：（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。3．主、被动语态的转换：主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它）被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它）注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).2.根据以上的语法讲解试着完成Workalone3a（把句子补充完整）BeijingoperaManytreesManyroadsThestudentsTheGreatWall3【教学小结】：【教学反思】：【板书设计】：4乌加河中学九年级英语导学案主备人：王玉刚课型：新授SectionB【教学目标】：继续学习被动语态的用法以及文中的重点短语【教学重点。难点】被动语态的用法及其结构【课前预习】Ⅰ.短语互动阅读1a，2a译出短语打包与…相似向…求助去…旅游通常做…没问题throughtheworldfirstlanguagesecondlanguage与…共事【教学过程】Ⅱ.语言知识阅读2a并掌握以下语言点1.Ingeneral,hehasnotroubleunderstandingpeoplefromdifferentcountries.hasnotroubleunderstanding译成：,由此可以推测“做某事没有问题”的英文表达法是：，而“做某事有问题”的英文表达法可以是：.eg:Ioftenforeigners.（我经常和外国人交流有困难）Imyclassmates.（我与我的同学一起学习没审核：英语组时间：10.15姓名—————有问题）2.It'susedasthefirstlanguagebymostpeopleinGreatBritain,America,Canada,AustraliaandNewZealand.Besides,itisusedasasecondlanguageinIndiaandsomeothercountries.以上两句译成firstlanguage译成secondlanguage译成officiallanguage译成foreigntongue译成internationallanguage译成mothertongue译成eg:中文现在被很多国家的人作为第二语言来使用。Ⅲ.课文解析1.完成Pairwork3Theflowersarewateredbyhimeveryday.1.2.3.4.5.52.写一篇有关“中文的重要性”的文章（写一小段）提示内容：随着祖国的发展，中文越来越受欢迎；世界上很多国家的人开始学习中文，甚至一些人跑到中国来学；在一些其它国家，有一些汉语言学校；人们通过学习中文，也可以了解中国的文化。【教学小结】【教学反思】【板书设计】乌加河中学九年级英语导学案主备人：王玉刚审核：英语组时间：10.16课型：新授姓名：—————【教学目标】：掌握分数的表达及其用法【教学重难点】：分数的表达及其用法和重点短语【预习过程】SectionCⅠ.短语互动阅读1a译出短语超过mothertongue…的数量foreignlanguagereformandopening-up_______twothirds_______moreandmore【教学过程】Ⅱ.语言知识阅读1a并掌握以下语言点1.Morethan3000languagesarespokenintheworld.Recentstudiesshowthatover400millionpeoplespeakEnglishastheirmothertongue.以上两句译成morethan=over译成：eg：.(我们的学校有超过1000个学生)2.TheUnitedStateshasthelargestnumberofEnglishspeakers,over2266millionpeople.以上句子译成thenumberof译成：，thelargestnumberof译成：.eg:.（这些书的数量是500本).3.Andtwothirdsoftheworld'sscientistsreadinEnglish.twothirds译成：，分数的英文表达法：分子用，分母用，当分子大于1时，分母分子用.eg：inourschoolaregirls我们学校五分之四的学生都是女的。Ⅲ.课文解析1.找出课文每一段的段落大意①②2.完成Workalone1b2.用简短的四五句话来复述课文1a【教学小结】【教学反思】【板书设计】7SectionDⅠ.短语互动阅读1a译出短语internationallanguage处于领先地位受…欢迎在…方面做得好取得巨大进步berequiredtodoberegardedasⅡ.语言知识阅读1a并掌握以下语言点1.TheAmericancomputerandInternetindustryhastakentheleadingpositionintheworld.taketheleadingpositionin译成:知识延伸：workwellin译成:playanimportantpartin译成:eg：Germany.(德国在汽车制造技术方面处于领先地位)2.China,thecountrywiththelargestpopulationintheworld,hasencouragedmorepeopletolearnEnglishsincethe1970s.上句子译成encouragesbtodosth译成：，否定式为，类似用法的动词有.eg:Weshouldencouragethedisabledpeople(notgive)uptheirlife.3.Now,studentsarerequiredtolearnEnglishandthestudyofEnglish.berequiredtodo译成：，知识延伸：beallowedtodo译成:beforcedtodo译成:eg：Wearerequired(go)toschoolontimebytheteachers.Thestudents(不被允许)smokeintheschool.Ⅲ.课文解析1.阅读1a完成下列的句子①IfyouwanttoknowisEnglishusedwidelyalltheworld,youmayfindfromthehistory.②Atfirst,GreatBritainmadeEnglishainternationallanguage;andthenwiththeofAmericanInternetindustry,8Englishbecamemuchmorepopular.③ChinesepeoplewereatEnglishbecauseChinahasmorepeopletostudyit..④NowthestudentsinChineseschoolstostudyEnglish,becauseit’sso.2.根据以下提示内容写写有关：英语重要性“的话题作文（写一小段）提示内容：强调英语重要性；学习英语的优势；学好英语的建议…导学案：Topic2Englishisspokendifferentlyindifferentcountries.生词集中营SectionA—D(adj)澳大利亚人的英国的德国人的迷惑的口头的(n)澳大利亚人德国人差异秋天胜利发音表情音调(n连线中文)suitcase——trunk——thumb——minibus——flight——guidebook——clerk——cent——(v)发音迫使磕头(短语)面对面为某人送行扑灭搭车拾起填充发生吸收课文预习区SectionA.B.C.DSectionAⅠ.短语互动阅读1a译出短语代替与…一样比如顺便说一下玩得开心Ⅱ.语言知识阅读3a并掌握以下语言点1.IsAustralianEnglishthesameasBritishEnglish?thesameas译成:,反义词是.eg:Hisdressingstyleis(与…一样)me.2.Englishisspokendifferentlyind