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以党建迎评为契机,推进全院工作全面提高《关于开展2007年度党建暨“先锋杯”竞赛活动总结评比活动的通知》的要求,对照学院党建考核的标准,现将我系07年度党建基本情况进行总结汇报。一、2007年度我系党的组织建设工作开展的基本情况(一)积极筹备党建评估,准备迎评资料,广泛动员,深入宣传发动。2008年3月学院接受了江苏省教育工委组织的党建考核。信息系党总支在院党委的领导和统一部署下,本着“以考促建、以考促改、考建结合、重在建设”的原则,积极开展迎评工作。经过全体党员的共同努力,不仅顺利地通过了专家组的检查,圆满完成了评估任务,更重要的是促进了我系党建和各项工作,使我系各项工作的水平得到提升,迈上了一个新的台阶。1、成立考核领导小组,奠定迎评工作组织基础信息系党总支对党建迎评工作高度重视,于2006年成立了系党建考核领导小组,由党总支副书记任组长,成员由总支委员、党支部书记等组成。领导小组成员多次召开会议认真学习党建评估相关文件,力求进一步提高认识,吃透精神,把握标准。党总支还多次召开会议,提高认识,研读“党建评估标准”,分解任务,布置工作,总结阶段性成果和经验,不断提高管理水平。2、加强材料建设,夯实迎评基础在迎评工作中,系党总支坚持“把材料准备工作贯穿始终”,材料建设经历了“求全”、“求精”两个阶段。(1)全面搜集,保证材料的完整性。为做好材料建设这一基础性工作,系党总支组织总支委员及支部相关成员,自07年上半年起,在将近一年的时间里,系部分党员不顾酷暑与严寒,牺牲了大量休息时间,完成了材料的收集工作,同时,根据党建工作实际,实事求是地补充了缺失材料,重新填写了05-07年所有的工作台帐,保证了材料的完整性与一致性,提升了材料的质量。(2)去粗取精,提高材料建设质量系党总支从材料建设实际出发,结合学院党委的要求和学院检查组检查反馈的意见,采取多种措施不断提高党建材料建设水平。党总支自查自建:07年10月,系党总支根据党建迎评的各检查要素,组织总支委员与支部相关成员,对利用1个暑假的时间收集到的材料进行归纳与整理,并对照标准认真查漏补缺,集中力量自我完善。典型交流共建:在材料建设的过程中,支部建设材料的整理与收集是一个难点。系党总支注意向典型示范的学习。先后组织部分总支委员与支部书记向兄弟系部取经交流,07年10月,还带领支部书记赴徐州煤建校进行观摩学习,通过交流与观摩学习,委员们尤其是支部书记们找到了自己的差距,同时也明确了下一步的努力方向,为总支与支部材料的整理与收集打下了良好的基础。总支书记委督查促建:为进一步加强党支部材料建设,自07年11月起,系总支书记每周亲自对支部材料整理与收集情况进行跟踪检查,指导各党支部材料建设,召集支部书记商议下一步工作目标。通过检查,及时发现了各党支部在不同阶段存在的问题,通过有针对性的督促检查指导,加快了各党支部材料建设速度。集中检查攻坚:随着党建评估的临近,2008年1月上旬开始,系党总支根据学院党建初评提出的问题及院党委对材料建设提出的新要求,组织了系总支部分党员主动放弃寒假休息时间,冒着严寒与百年不遇的大雪,集中力量做好材料建设的最后冲刺工作,打好攻坚战。于1月下旬又组织了系总支的支部书记与总支委员对系党总支及各支部的材料利用两天时间集中进行全面检查,对材料的选择、归类、目录编排等问题进行了最后处理,使党建材料达到了迎评标准。3、精心准备迎评报告,认真总结党建经验2007年7月起,系党总支开始着手准备系迎评主报告与特色报告。由系总支书记在总结过去几年党建成果的基础上,起草迎评主报告与特色报告的目录与初稿。本着精益求精、不断完善的原则,系党总支召开党员大会及全系教职工大会,对迎评报告目录与初稿进行认真讨论,在充分听取各方面意见的基础上,系总支书记又数异其稿,最后在总支委员会集体讨论的基础上定稿。迎评的两个报告报告全面反映了系党总支几年来党建工作的状况和成绩,系统总结了系党总支的经验与特色。4、广泛动员,举全系之力做好迎评工作迎评期间,系党总支通过多种形式、多个层次的迎评集中动员,做到了“人人知道、人人关心、人人努力、人人参与”迎评工作。(1)面向党员开展迎评动员。系党总支要求各党支部利用座谈讨论等多种形式学习学院及系迎评的主报告与特色报告,学习党建迎评指标体系,召开党员大会进行宣传动员,号召全体党员积极投身迎评工作,发挥模范作用。(2)面向全体教职工开展迎评动员。在迎评准备过程中、在专家组即将进校前,系党总支数次召开全体教职工迎接党建评估检查动员大会,总支书记在全系大会上亲自作评估动员报告,通过动员,全系教职工对党建评估的认识进一步深入,参与党建工作的积极性也有了进一步的提高。(3)面向学生开展迎评动员。系党总支在本学期开学初召开全系学生大会,集中进行动员。并重点对在校的积极分子与学生党员发放宣传材料,积极进行宣讲。(4)精心准备专家来访,举行模拟座谈。专家组进校前,为准备可能到来的专家来访,系党总支精心布置了党员工作站,认真挑选了参加座谈的人员。为确保座谈会的万无一失,系党总支还事先提前准备了可能涉及的问题,提定相关人员进行重点准备,并举行模拟座谈。深入广泛持久的宣传动员深化了广大师生对评估工作的认识,提高了投身评估工作的积极性、主动性。经过近两年的努力,系党总支圆满地完成了迎评的各项准备工作,通过党建评估夯实了党建基础,提高了党建整体水平,促进了中心工作的开展。(二)以评促建,规范开展党建各项工作1、规范党建工作,健全党总支各项工作制度。在学院各项党建管理制度的基础上,我系党政领导班子自觉坚持民主集中制原则,先后建立健全了党总支委员会会议制度、党政联席会议议事制度、中心组学习制度、民主生活会制度的实施办法,使各项工作都有章可循,各项事情都能按章办事,不断规范工作行为。2、做好换届选举,调整支部结构。在院党委的领导下,系党总支于2008年5月份组织了总支委的改选工作。在换届选举中系党总支坚持公平、公共、公开的原则,在充分酝酿总支委候选人的基础上,采取公开无记名投票的方式选举产生了新一届总支委员会。针对前期支部工作存在的问题,及时对原有支部进行了调整,调整后的支部建立在专业之上,更加有利于支部工作与专业活动开展的结合。3、完善学习制度,注重各理论学习。为提高系部班子成员和骨干力量的理论水平,系党总支坚持和规范中心组学习制度,认真组织学习了科学发展观、加强党的执政能力、和谐社会等我党的最新理论成果及十七大最新精神,学习了教育创新、示范性高职院评估等实用知识。在抓好中心组的同时,党总支和支部认真组织好教职工和党员的政治学习,及时传达讲解中央及院党委的精神,保证教职工在思想上能够与时俱进,在行动上能够与院党委保持高度一致。4、坚持党政联席,集体领导与个人分工相结合。党政主要领导经常就我系重大问题交换意见,加强在思想上的沟通交流。坚持党政联席会议制度,系里涉及到专业调整、招生计划、毕业生就业、人才引进、人员岗位变动、评优评先等重要问题都经党政联席会议讨论决定,重要事项形成《会议纪要》。根据会议讨论的结果,由分管领导落实。执行或落实情况在系每周例会或适当范围内向全系教职工通报。(三)发挥党员作用,组织开展各项党内活动1、开展树讲保攻活动,落实目标管理。“树讲保攻”是学院党内一直长期坚持的特色活动,今年来,系党总支在落实此项工作的过程中,做到将学院下发至系部的主要目标与系实际工作相结合,系部目标与个人工作目标相结合,党务目标与行政目标相结合,必须要完成的目标与系部发展关系密切但需要经过很大的努力才可能完成的难关相结合。将目标任务按党务、行政(含教学与学生工作)进行有机分解,将目标落实到每一位系领导、教研室主任与每一个党员个人,将攻难关项目直接落实到系领导个人,使每一位系内骨干与党员都肩负系部发展的动力与压力。为确保各项目标难关的顺利完成,系党总支在七月份进行树讲保攻目标的中期检查,年底进行了全面检查。现对照年初计划,07年度“树讲保攻”目标与难关全部实现。2、增强党性观念,组织开展党日活动。为增强党性观念,我系教工与学生党员开展了多项丰富多彩的活动。2007年6月份,以学生党员发展为契机,全体老党员与新党员一起面向党旗宣誓;10月份学生党员到雨花台参加革命先烈的悼念活动;11月份,教工党员赴嘉兴参观一大会址;同月,学生支部举办“廉洁清风进校园—廉洁文化SHOW”活动;12月份教工党员爱心捐赠活动等。这些活动的开展,增强党组织的凝聚力和吸引力,丰富了党员的生活,更有力地促进了全系工作的提高。(四)规范发展程度,严格党员发展与培养1、重视学生党员发展,规范责任区党员的职责。为确保学生党员发展的质量与数量的稳步提高,本年度对党员责任区先后进行了两次调整,并加大了对责任区的管理力度,尤其是加大了对积极分子与重点对象的指导力度。在全体党员的共同努力下,2007年度我系共发展教师党员2名,学生党员44名,目前教工党员16名,占教职工总数37.2%,在校生党员总计53人,占学生数4.15%。2、加强对同学的入党教育,积极开办二级党校。责任区党员以高度的责任心开展责任区班级内的各项工作。责任区党员精心准备,今年9月份办学点学生及新生刚到学校报到,党员们就给责任区班级上了入校以后的第一堂党课,端正了学生的入党动机,并让学生尽快明确学院党员的发展程序与发展要求,至2007年底止,全系向党组织递交入党申请书的同学比例达44.3%。为加强青年学生对的党的基础理论的学习,系党总支在去年度开办了两期二级党校,将培训对象扩展到所有写了入党申请书的同学,本年度党校培训人数达399人。二、07年度我系工作目标完成情况自07年初党委下发07年度系部主要工作目标后,我系迅速研究,制定相关措施,并将主要目标进行分解,将每一项目标均落实到系部党政负责人、教研室主任及党员个人。对照07年系部主要工作目标,我系已全面完成。1、示范高职院创建:完成以计算机应用技术为核心的重点专业群建设申报工作。落实教高[2006]16号文件,初步总结出各专业人才培养特色和理念;继续抓好教学规范化管理,完成教学任务;做好本系教学质量监控工作,及时有效处理教学事故比率100%,确保全年无重大教学事故发生。完成了以计算机应用技术为核心的重点专业群建设申报工作。落实教高[2006]16号文件,初步总结出各专业人才培养特色和理念;继续抓好教学规范化管理,完成教学任务;做好本系教学质量监控工作,上半年系获全院教学质量优秀团队奖,加大教学质量监控力度,确保了全年无重大教学事故发生。获得的主要奖项有:▲“过程自动化虚拟实验室”课件获教育部举办的全国多媒体课件大赛一等奖。▲“PLC虚拟实验室”课件获得省高校课件竞赛二等奖。在高职院中位居首位。▲党总支在竞赛中获“优秀集体”称号,网页获一等奖、党日活动方案分获二等奖。▲立项思政课题1项,发表思政、党建研究5篇,参与各类交流并获奖7篇。▲获学院“优秀组织奖”、宣传橱窗一等奖、专题网页一等奖。2、专业建设:进行软件技术专业的工学交替的人才培养模式改革试点,并有试点班级;并总结出该专业人才培养模式的特色。进行了软件技术专业和动漫专业的校企合作的人才培养模式改革试点工作,制定教学工作计划,完成与永创教育联盟软件技术专业和动漫专业的校企合作的协议签订,招生试点班级三个,其中软件技术专业一个班(51人),动漫专业两个班(88人)。参与的三个班使用企业提供的人才培养方案、教材和师资资源。和永创兴联公司建立校企合作基地。进行了网络技术专业的校企合作的人才培养模式改革试点工作,制定教学工作计划,完成与神州数码公司的网络技术专业的校企合作的协议签订并正式挂牌,并做好具有企业环境的网络技术工程中心的方案设计论证工作。进行了多媒体技术专业的教学改革,制定了将艺术与技术结合的教学计划,完成了招收艺术类动漫专业一个班,并做好了全部的教学准备工作。南化院神州数码计算机应用研究所挂牌成立。3、课程建设和教学改革:完成《网页艺术设计基础》、《网络操作系统》、《计算机应用基础》等3门院级精品课程的建设工作并通过中期检查。开发2门以上体现工学结合特色
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