五上科学概念

五年级科学上册知识点大填空第一单元:1．种子发芽必须的条件是适宜的温度、充足的水分、充足的空气等。绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。叶会具有向光性。2.植物的生长需要水分、阳光、空气、养料、温度等。3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，各种生物都必须生活在一定的环境里。4.食物是动物生存最重要的需求之一。5.生物之间像链环一样的食物关系，称为食物链。如草原生态系统有：草→兔→鹰。6.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫食物网。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的动物终止。7.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。8.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以看作一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。9.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。为了维护生态平衡，我们应该做到建立自然保护区，植树造林等。10.自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。11.沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。12.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。各种动物都喜欢生活在适宜的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。13.生态瓶中的植物为鱼提供食物、氧气，鱼为植物提供二氧化碳、养料。14.世界第一个自然保护区是美国黄石国家公园，中国第一个自然保护区广东鼎湖山自然保护区。第二单元：1.可以自己发光并正在发光的物体叫做光源；太阳是热光源；月亮不是光源。2.影子产生的条件：光源、屏幕、遮挡物。影子总在背光的一面。3.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关；影子的大小与物体和光源之间的距离有关；影子的形状与光源所照射的物体侧面形状有关。5.一天中，阳光下物体的影子，中午最短，早晨、傍晚最长。6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。7．同一时间和地点，阳光下不同物体的影子方向相同。不同时间，阳光下同一物体的影子方向、长短发生变化。8.光在同一物质中是以直线的形式传播的。光在真空中传播的速度很快，每秒约30万千米，从太阳发出的光到达地球约需8分钟。9.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去了，这种现象叫做光的反射，也叫反光；它也是以直线形式传播的；10.运用光的反射制成的物品有额镜、汽车反光镜、潜望镜、万花筒、弯道的反光镜等。潜望镜是利用两面平面镜的反射制成的。11.我们的瞳孔是能控制入射光线的器官。光强时，人的瞳孔就会缩小；光弱时，瞳孔就会放大。12.许多光源在发光的同时也在发热，光强温度高，光弱时温度低。太阳是最大的自然光源。13.人们利用凸透镜和凹面镜聚光，形成强光和高温。太阳灶、奥运会圣火等都利用凹面镜光反射的原理。放大镜是利用光的折射的原理。14.18世纪，英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。15.18世纪初，科学家牛顿曾经做过“光的混合”实验研究。16.深色物体反光能力弱，吸热能力强；浅色物体反光能力强，吸热能力弱。17.物体反射光的本领与物体的颜色、表面粗糙程度和光的强度等特性有关；物体颜色深，表面粗糙，与太阳光垂直就能够吸收更多的热量。18.太阳能热水器是一种把光能转化为热能的装置。第三单元：1.地球表面常见的地形有：平原、丘陵、盆地、山地、高原等2.我国地势特点：高原、山地在我国地形中分布更广泛，温州地区的主要地形为丘陵、平原；3.我国西部多高原，东部多平原，总体上为西高东低。4.地球内部（从外到里）可以分为地壳、地幔和地核；5.火山和地震是地球内部运动引起的，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地壳和地幔的运动有关；6.地球表面的形态不断的发生变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在水、冰川、海浪、风等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。7.板块的碰撞，容易形成高大的山脉，而拉伸（分离、平移）容易形成峡谷、海洋，如东非大裂谷、大西洋等8.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。9.根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾，其次是沙，接着是比沙还小的粉砂，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。10.土壤中的腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质：而盐分是溶解在水中的矿物质，它们在植物生长过程中是必不可少。11.土壤是沙砾、沙、水分、空气、腐殖质和盐分等物质的混合物。12.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。13.土地坡度的大小、有无植被、降雨量大小都会影响土壤被侵蚀的程度；土地侵蚀程度最厉害是土地坡度大、土地上没有植物覆盖.降雨量大的地方。14.自然界每时每刻都有侵蚀和沉积发生，侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方。15.由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往卵石很多；而细沙和黏土则出现在下游，并长期因此会出现平原这种地形。16.一般大江大河的下游和大海的入海口往往是平原，如长江三角洲。17.土地被侵蚀，会造成水土流失、山洪爆发、山体滑坡、泥石流等自然灾害等自然灾害，给人们的生活和生产带来极大的影响。人们采用植树造林、减小坡度、合理科学使用土地等措施减少土地被侵蚀。18．土壤是地球上最有价值的资源。19．流水、风力、冰川、海浪和重力等都会侵蚀土地。20.房屋应建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。第四单元：1.把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是重力。物体都有一个向下的力，这个力就是重力。它是牛顿发现的。2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。3．用橡皮筋作动力驱动小车，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋缠绕的圈数少，行驶速度慢，行驶距离短。4.橡皮筋缠绕的方向与小车前进的方向相反，前绕朝后开，后绕朝前开。5.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当它们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。6.利用弹力的物品有：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧等。7.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力；例子：喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠喷气产生的反冲力运动的。8.人们生活中习惯用千克、克来表示力的大小，国际上统一用牛顿表示，简称牛，用N表示，1牛≈100克力。9.测量力的大小工具叫弹簧测力计，生活中，也常常被叫做弹簧秤，它是根据弹簧“在一定限度内，受力大、伸长长”原理制成的。10.使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在0位置；（2）读数时，视线与指针平视；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。11.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力时刻伴随着物体的运动。12.摩擦力的大小是可以测量的；我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。13.一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种方式。14.摩擦力的大小与物体重量、接触面光滑程度、运动方式等因素有关；滚珠轴承是一种将滑动变为滚动的装置。15.接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。16.增大摩擦力的例子有鞋底加花纹、轮胎加花纹等，减小摩擦力的例子有轴中加珠子、添加润滑油等。17.影响小车运动的力主要有重力、摩擦力和动力等。使小车运动快的因素：拉力大；载重量小；摩擦力小。使小车运动慢的因素：拉力小；载重量大；摩擦力大。18.改变物体的静止或运动状态，必须用力。要使静止的小车运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。要使运动的物体停止运动，必须对物体用阻力。