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五年级下册的科学概念复习资料班级:姓名:号次:1、把一个文具盒放在手上后,会感到文具盒对手有一个(向下)的压力,这个力就是重力。物体都有一个向下的力,这个力就是重力。2、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫(极昼);只有黑夜而没有白天的日子叫(极夜)。3、蔷薇花丛和栖息在它周围的各种(动物)、(植物)和地下的(微生物)一起形成一个群落。群落里的各种(生物)和(非生物)相互联系、相互影响,是一个统一的整体。我们把它们叫做(生态系统)。4、生物之间像链环一样的食物联系,称为(食物链)。人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(生产者),把吃别人制造的食物的叫做(消费者)。5、橡筋被拉长时产生的力叫_弹力_。橡筋拉得越长,弹力越大。6、以植物为食物的动物叫(植食动物);以动物为食物的动物叫(肉食动物);两种食物都吃的动物叫(杂食动物)。7、我国古代把一昼夜分成(12)个(时辰)。每个时辰合现在的两小时。子时是23时至凌晨1时。8、由于摩擦,物体运动会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与(接触面的光滑程度)、运动方式(滚动还是滑动)、物体的重量(对地面的压力)等因素有关。增大摩擦力的例子有(鞋底花纹)、(下雪天汽车轮胎上缠铁链)等,减小摩擦力的例子有(给车轴涂上润滑油)、(滑冰鞋)。摩擦力分为(滚动摩擦力)和(滑动摩擦力)。9、通过实验发现,每分钟摆来回摆动的次数与摆绳长短有关,与摆锤重量无关,与摆动幅度无关。10、为了保护野生动、植物和它们的栖息地,国家建立了许多自然保护区,还专门颁布了《野生动物保护法》。在自然保护区里,不准狩猎和采伐,不准破坏当地自然环境。11、地球绕着地轴不停地自西向东转动,称为地球的自转。地球自转的方向是自西向东。地球自转现象是产生(昼夜交替)现象的主要原因。地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的公转。12、将吹足气的气球放手后,气球向后喷气,同时推动气球向前运动的力叫反冲力。13、世界上同一时刻各地的时间是(不一样的),为了方便人们旅行和计时,国际上设立了(标准时区),整个世界分为(24)个时区,我国从西到东横跨(5)个时区,为了使全国各地有一个统一的时间,便于(工作、学习和交通),我国统一采用首都北京所在的(东8区)的时间作为标准时间,称为(北京时间)。14、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(至少三位)(亚里士多德、哥白尼、伽利略、布鲁诺)。15、我国古代使用计时器有(日晷、滴漏、沙漏)等,其中日晷是利用(太阳)计时的,滴漏是用(水)来计时的,沙漏则是用(沙子)计时的。摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。到了20世纪30年代,出现了(石英钟),精度达到了300年只差1秒。在天文学、物理学等科学领域中,人们对时间的精确度要求越来越高,出现了(原子钟),20世纪60年代,射电天文学中激动人心的发现——(脉冲星)是目前所知的最精确的时钟,比原子钟还要精确10万倍。16、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法:(蜡烛钟)、(水钟)、(沙漏)。古代的水钟有(受水型水钟)和(泄水型水钟)两类。17、将吹足了气的气球固定在小车上,气球向(后)喷气,小车在气球的带动下向前运动,像气球这样推动小车的力叫(反冲力)。18、拉力一定,小车的载重量越大,小车的行驶速度就(越慢);反之,小车的载重量越小,小车的行驶速度就(越快)。19、手按在桌子上拖动,会有一个力阻碍手的运动,这是因为手和桌面之间有(摩擦力)。20、我们的小车2秒钟行驶了60厘米,如果现在我想让小车3秒行驶60厘米,我可以(增加载重量)或(减少拉力)。21、我们做的螺旋桨小车,螺旋桨产生的风向后吹,小车向(前)方向运动。22、认为地球居于宇宙的中心静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为(地心说),又称地静说,是由古希腊科学家(亚里士多德)首先提出,天文学家(托勒密)加以发展的。最早提出地球是球体的是(亚里士多德)在《天论》中提出的。哥白尼的伟大著作是《天体运行论》23、认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为(日心说)。是由(波兰)天文学家(哥白尼)首先提出来的。(布鲁诺)因为拥护日心说而被罗马教皇烧死,(伽利略)也因此被送进宗教裁判所。24、当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向(相反)方向运动。25、我们提水、背书包时,都会感到有一个向下的拉力,这个力叫重力。橡皮筋拉长或绞紧时产生的力,叫弹力。升空的火箭,箭体靠反冲力向空中运动。由于摩擦,物体运动会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。26、钟表以时,分,秒等单位来计量时间,钟面上的秒针每转动一圈,表示时间流逝了(1分钟)或60秒。27、地球是个不透明的球体,同一时刻太阳只能照亮地球的一半。28、(傅科)是法国的一位科学家。他利用一个长摆做实验证明了地球在(自转)。后来人们把这个实验叫(傅科摆)29、草、羊、老虎这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链:草→羊→老虎。这条食物链中,生产者是(草);消费者是(羊、老虎)。30、各种水域中,生活着大量人的眼睛看不见的(微生物),这些微小生物浮在水中,随水流动,所以叫做(浮游生物)。浮游生物不仅是小鱼、小虾和贝类的食物,还是一些大鱼的食物。浮游生物也分植物和动物,浮游植物主要是各种(藻类),如(绿藻、蓝藻);浮游动物主要是(纤毛虫、鞭毛虫、草履虫、小瓜虫)等。31、自然界的生态系统是一个(和谐的整体),需要很长时间才能形成,如果其中一个环节受到了破坏,生态系统就会(失去平衡)。32、由于生态系统的破坏,世界上的一些动物和植物已经(灭绝)或正面临灭绝的危险。你知道哪些我国特有的珍稀动植物吗?珍稀动物:(扬子鳄、大熊猫、华南虎、东北虎、金丝猴、朱鹮等)珍稀植物:(水杉、银杏、珙桐)
本文标题:五年级下册的科学概念复习资料
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