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五莲中学高三年级实验班三轮模拟训练历史试题24.韩非认为,君臣关系是利害矛盾。君主用官爵来换取人臣的死力,臣下为达到富贵目的,必然用死力来换取君主的官爵;君主计算臣所出力量的大小,臣也计算君主所出爵禄的高低,君臣之间犹如买卖关系。这反映了A.宗法血缘选官制度渐趋瓦解B.儒家伦理确立正统思想地位C.法家思想成为当时社会潮流D.君臣关系演变促进社会变革25.《汉仪注》记载:大祠日饮酎受金。金少不如斤两,色恶,王削县,侯免国。这一措施的政治作用是A.增加了中央政府的财政收入B.凸显了嫡长子拥有祭祖特权C.使得诸侯王国封地越分越小D.打击地方势力巩固中央集权26.晚明时期有人主张“有千万人之奢华,即有千万人之生理。若欲变千万人之奢华而返于淳,必将使千万人之生理几于绝,此天地间损益流通,不可转移之局也”。这表明当时A.程朱理学改变了消费者观念B.工商业发展影响了价值取向C.奢华之风成为社会主流风尚D.资本主义生产关系开始形成27.顾炎武在《日知录·周室班爵禄》中说:“为民而立之君,故班爵之意,天子与公、侯、伯、子、男一也,而非绝世之贵。……故班禄之意,君、卿、大夫、士与庶人在官一也,而非无事之食。”这一主张A.强调了爵禄制度的合理性B.受西方启蒙思想的影响C.继承发展先秦的民本思想D.动摇了儒家思想的地位28.王夫之说:“天之使人必有君也,莫之为而为之。故其始也,各推其德之长人、功之及人者而奉之,因而尤有所推以为天子。人非不欲自贵,而必有奉以为尊,人之公也。”在此,王夫之()A.明确提出了主权在民学说B.主张君主应该由民众理性选择C.阐释了朴素唯物主义思想D.否定了董仲舒的君权神授理论29.康有为认为:美国式的政治体制虽为“至公至平之理”,但须循序渐进,若“未至其时”即赋予民权,便会导致民众“剽悍持权,动辄屠诛,人皆不保”。反映康有为A.反对进行资产阶级革命B.反对美国式的政治体制C.主张保留君主专制制度D.对封建势力妥协退让30.根据图5数据判断,该图统计的是,1895—1911年间中国图5A.新建的洋务企业(单位:家)B.对外赔款的数额(单位:千万两)C.新建的政治社团(单位:个)D.对外贸易顺差值(单位:千万两)31.1958年4月,中共中央和国务院规定:在工业品价格方面,除棉纱、棉布、呢绒、食盐、食糖、煤炭、石油等7种商品外,其他一切工业品现在所定的市场价格,各省、自治区、直辖市认为不恰当的,都有权加以调整。这一规定有利于()A.实现市场资源优化配置B.改变高度集中的经济管理体制C.调动地方政府的积极性D.减少国内工业产品价格的波动32.“人们对基督教神学教条开始怀疑的缘由主要有两大发现:一是新大陆的发现,二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”材料阐述了A.新航路开辟的原因B.文艺复兴运动的原因C.宗教改革的原因D.启蒙运动的原因33.学者杨晓东认为:“启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人说,你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”。基于这种分析,他认为“启蒙”主要是A.引导独立思考的途径B.自主开拓精神的家园C.彰显人性的尊贵价值D.追求自由平等的理想34.1839年,英国棉纺织厂女工14.6万人,占棉纺工人总数的56.45%,毛纺织厂女工占工人总数的69.5%,丝织厂占70.5%,麻纺厂占70.5%。到1851年,英国就业女工人数大增,分布在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现象产生的根源是A.对外殖民扩张,男性远离故乡B.民主政治进步,女权意识增强C.技术发展进步,妇女思想解放D.社会分工细化,妇女角色转变35.历史研究不仅需要挖掘史料,而且需要通过对史料进行科学分析,做出合理推断。根据1820年至1979年资本主义发展不同阶段的主要经济指标变化表(单位%)推断,①②③处应分别填入阶段平均失业率消费者物价的年平均增长率1820—1870年—0.21870—1913年4.50.41920—1938年①②1950—1973年3.04.11973—1979年4.1③A.7.39.5—0.7B.—0.79.57.3C.7.3—0.79.5D.9.57.3—0.740.(25分)阅读材料,回答问题。有着百余年历史的商务印书馆以“昌明教育、开启民智”为宗旨在我国近现代出版业中有着举足轻重的地位。材料1897年商务印书馆在上海创办,初为合伙经营的小型印刷工场,不久为满足当时社会上学习英语与西方科学文化的需要,先后出版《华英初阶》、《华英进阶》以及《商务印书馆华英字典》等中英文对照读本。1902年正式开设印刷所、编译所及发行所。后聘请支持维新且翰林出身的张元济担任编译所长,汇集一大批知名学者和专家加盟,制订系统全面的编辑出版计划,奠定了商务新型出版事业的坚实根基。1903年与日资合作,引进先进技术;抓住清末学制改革机遇,出版中国第一部中小学全套教科书《最新教科书》,风行全国,在中国现代教育史上具有草创意义。出版严复译作《群己权界论》(《论自由》)。后出版多部严译名著产生了广泛深远的影响。1914年,收回全部日股,在组织方面重新调整,逐渐建立了一处(总务处)四所(编译所、印刷所、发行所、研究所)的组织系统。1915年第一部新式辞书《辞源》问世,开创了中国现代工具书的出版先河。1922年置办德国造的滚筒印刷机,印刷速度提高10倍。1924年商务印书馆创建了东方图书馆,不久这个被誉为“亚洲第一图书馆”对民众开放。20世纪20年代至40年代,商务印书馆影印《四部丛刊》、校印百衲本《二十四史》,推出了《万有文库》,《大学丛书》以及《丛书集成》,达到了商务印书馆发展史上的最高峰。——摘编自肖东发等著《中国出版通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括商务印书馆的出版方向并说明其迅速发展的原因。(16分)(2)根据材料并结合所学知识,指出商务印书馆对中国近代教育文化事业的影响。(9分)41.(12分)阅读材料回答问题。材料图示:I国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰II国家:日本III国家:法国、德国、荷兰和地处斯堪的纳维亚半岛的北欧国家IV国家:拉美、苏联、东欧和其它的西欧国家V国家:日本以外的亚洲和非洲国家——摘自《经济增长的源泉》概括指出图中曲线变化的总体特点并予以阐释。45.(15分)历史上重大改革回眸材料明未清初,明代宗室藩王们及一大批官僚豪绅被镇压后,这些被镇压的藩王、官僚豪绅所霸占的土地分布在山东、山西、湖南、湖北、陕西等地,当时清政府有的官吏建议统一回收,然后卖给农民耕种。而当时有的庶民一贫如洗,哪有钱购买这些土地呢?康熙作了一个令大部分清政府官吏张目结舌的决策,他下诏将藩王的土地无偿交给所在地的农民耕种,号称“更名田”。针对当时一方面国库粮食不充足;而另一方面地方出现抛耕、荒耕的现实状况,在康熙十年,对新垦荒地免税的年限,由过去的三年放宽到四年,又宽到六年,最后宽到了十年;此外,康熙皇帝针对贫困农民在垦荒和兴修水利无资金、无耕牛的问题,他下令地方政府给予财政资助。他说:“流移者给以官庄(官田),匮乏者贷以官牛,陂塘沟洫修以官帑(公款),则民财裕而力垦者多矣。”——根据中国古代史资料整理时间单位:美元表1世界五个类型地区的人均GNP(国民生产总值)(1)概括材料中清初的改革在注重社会公平方面的措施?(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析清初的改革有何积极影响?(9分)参考答案40.(25分)命题立意:考查学生调动运用所学知识、提取解读有效信息、阐述历史事物的能力。试题解析:第(1)问提取材料一中的信息,找到商务出版社的出版物,然后归纳概括就可知“出版方向”了。原因也可以从材料中找到一些,还要关注材料中的时间。第(2)问先要根据出版方向,结合时代背景作答。【试题答案】(1)方向:集中于编译出版教育教学书籍、汉译名著、中外文工具书、经典古籍等方面。(4分)原因:抓住清末学制改革与废除科举的机遇出版新教科书(清末新政的推动);积极引进外国资本与先进印刷技术;大胆吸收人才任用专家学者;重视组织管理,适时调整业务。顺应了先进中国人了解西方向西方学习的努力与需求;维新运动与新文化运动的推动;(12分)(2)影响:推动了西方科学思想文化知识的传播,有利于启蒙民众民主自由意识;推动了中国近现代学校教育与大众教育事业的进步;传承了中国古代传统经典文化。现实意义:商务印书馆对中国文化的传承与创新,与中国经济发展同等重要,这是国家与民族进步的源泉与动力。(9分)41.(12分)命题立意:提取解读有效信息、论证探讨历史问题的能力。试题解析:特点是要从整体上把握,可先找到部分变化是曲折的,也可以对比找到一些差距,但是整体上而方是在发展。论述的内容是要讲明原因,注意时间。【试题答案】特点1:由缓慢发展到迅猛发展尤其是1950年后发展尤为迅速(2分)工业革命前,各地均处于农耕文明时期,生产力水平相近;工业革命后,尤其是第三次科技革命后,(世界局势相对稳定,各国经济体制的调整与改革,随经济全球化的迅速发展)各地经济发展迅猛;特点2:除日本外的亚非拉国家与西方国家差距拉大近代绝大多数亚非拉国家曾沦为殖民地和半殖民地社会;当前不公正、不合理的国际政治经济旧秩序仍然存在,工业化进展与西方国家相比差距加大。(6分)总之,科技是第一生产力,创新是一个国家、民族进步和社会经济发展的不竭动力。在全球化大潮的形势下,努力构建国际政治经济新秩序,国与国之间通过合作与交流实现共赢。(4分)45.(15分)【中外历史重大改革回眸】命题立意:考查学生提取信息、描述阐述历史问题的能力。试题解析:此题较为简单,关键是认真读材料,从中概括相关信息即可。【试题答案】(1)将藩王的土地无偿交给所在地的农民耕种;延长农民对新垦荒地免税的年限;地方政府财政资助。(6分)(2)清初改革使农民有了自己的田地,不再成为“流民”,有利于社会稳定,赢得了民心;促进了农业的发展;农民积极缴纳赋税,使清政府的国库日益充实起来。(9分)
本文标题:五莲中学三轮模拟训练历史试题
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