二级测验技能习题和答案

一、单选题1．汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。A．HAMDB．HAMAC．SDSD．SAS2．HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。A．疑病症B．焦虑症C．恐怖症D．强迫症3．HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。A．恐怖症B．疑病症C．强迫症D．抑郁症4．HAMD大部分项目采用的是（）级评分法。A．0～2的3B．0～3的4C．0～4的5D．0～5的65．HAMD24项版本总分超过（）分，就可能是轻度或中度抑郁。A．24B．20C．17D．86.经过培训的施测者做一次HAMD的评定，一般需要（）分钟。A15—20B20—25C25—30D30—357．汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为（）。A．HAMDB．MMPIC．HAMAD．SAS8．某一被试者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3，说明其焦虑程度为（）。A．中等B．轻C．极重D．重度9．按照我国量表协作组提供的资料，总分超过29分，一般为（）。A．严重焦虑B．明显焦虑C．肯定焦虑D．没有焦虑10．一般来说，HAMA总分高于（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。A．29B．21C．14D．711．在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照（）类因子进行记分。A．2B．3C．4D．512．BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。A．躁郁症B．精神分裂症C．神经症D．抑郁症13．BPRS评定患者近（）周内的症状情况。A．4B．3C．2D．114．BPRS采用的是（）级评分法。A．l～7的7B．0～6的7C．l～5的5D．0～4的515．某患者在BPRS某项目上得分为4分，说明其症状严重程度为（）。A．轻度B．中度C．偏重D．重度16．在临床研究中，确定病人入组标准为BPRS总分大于（）分。A．17B．18C．25D．3517．BRMS所有项目均采用（）级评分法。A．0～6的7B．0～4的5C．l～5的5D．l～7的718．某患者在BRMS“敌意／破坏行为”项目上得分是2分，其表现是（）。A．稍急躁B．明显急躁、易激惹C．有威胁性行为D．破坏性行为19．患者有不合实际的夸大观念，则在BRMS（）项目上分数增高。A．情绪B．接触C．自我评价D．工作20．BRMS总分在6分～10分，则患者应归类为（）。A．无明显躁狂症状B．肯定躁狂症状C．严重躁狂症状D．重度躁狂发作21．BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（）天的情况。A．3B．5C．7D．1422．评定结果是否一致的符合率达75％即可，达（）就比较理想。A．80％B．85％C．95％D．90％23．采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性，组内相关系数达到（）以上即可接受。A．0.70B．0.65C．0.85D．0.9024．WISC－CR适用于（）年龄段的人群。A．2岁～18岁B．6岁～16岁C．2岁～16岁D．18岁以上25．在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是（）。A．先做操作后做言语测验B．先做言语后做操作测验C．言语与操作测验交叉进行D．随意进行26．下列分测验中（）分测验是WAIS—RC中所没有的。A．迷津B．理解C．词汇D．拼图27．对于WISC－CR中有时间限制的项目，是以反应的（）作为评分的依据。A．速度B．正确性C．质量D．速度和正确性28．某一儿童WISC－CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。A．极超常B．超常C．高于平常D．平常29．在智商分级标准中，WISC－CR的边界等级是IQ在（）的范围内。A．80～89B．70～79C．60～69D．69以下30．WISC－CR的IQ值在50～69之间者，约占智力迟滞总数的（）。A．50％B．40％C．30％D．80％31．评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC－CR中的（）分测验。A．常识B．类同C．词汇D．理解32．在WISC－CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。A．常识B．类同C．译码D．背数33．主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC－CR中的（）分测验。A．填图B．排列C．拼图D．迷津34．在WISC－CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A．积木B．排列C．拼图D．迷津35．Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（）。A．WPPSIB．CRTC．CBCLD．WCST36．我国选用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。A．2岁～3岁B．4岁～18岁C．4岁～16岁D．5岁～18岁37．CBCL第三部分的行为问题每个年龄组都有一个正常上限分界值，其中按美国常模，4岁～5岁女孩正常上限分界值是（）。A．37分～40分B．37分～41分C．40分～42分D．42分～45分38．MMPI－2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（）的内容。A．内容量表B．附加量表C．基础量表D．关键量表39．根据中国常模结果，MMPI－2的临床分界值是T分为（）分。A．70B．60C．50D．6540．MMPI－2的美国常模的分界点是（）。A．70T分B．65T分C．60T分D．50T分41．总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。A．75％～80％B．85％～90％C．85％～95％D．95％～99％42．对于各年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间相差（）IQ，就达到0.05的显著水平。A．10B．12C．15D．15以上43．如果VIQ明显大于PIQ，最有可能性的是（）。A．操作技能发展较言语技能好B．操作技能发展较言语技能差C．听觉性概念形成技能缺陷D．阅读障碍44．听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示被试者具有（）达显著水平的可能。A．言语智商＞操作智商B．操作智商＞言语智商C．言语智商＜操作智商D．言语智商＝操作智商45．如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（）。A．VIQ＞PIQB．PIQ＞VIQC．VIQ≧PIQD．VIQ＝PIQ46．在WAIS－RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中只有（）个测验是强点。A．1B．2C．3D．447．在WAIS－RC测验中，如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分，那么这些言语分测验中只有（）个测验是弱点。A．1B．2C．3D．448．在WAIS－RC测验中，如果操作分测验均分12分，图片排列14分、图画填充10分，物体拼凑12分，那么操作测验中最多只能有（）个测验是强点。A．1B．2C．3D．449．在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。A．一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低B．再测效应的增分量言语量表比操作量表高C．一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D．再测效应的增分量操作量表比言语量表高50．一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3.5分，而操作量表的增加量通常为（）分。A．6.5B．7.5C．8.5D．9.551．韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。A．正常人也可相差9分～10分，其IQ高，VIQ＞PIQB．正常人VIQ与PIQ分数没有明显差异C．正常人可有明显差异，其IQ低，VIQ＞PIQD．大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显差异52．在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。A．效度量表B．临床量表C．内容量表D．附加量表53．Fb量表之所以称为后F量表，是因为组成该量表的项目大多出现于（）题之后。A．300B．350C．370D．39954．VRIN及TRIN与效度量表L、F、K不同，它们没有任何具体的项目内容含义，有些类似于MMPI中的（）。A．说谎量表B．低频量表C．诈病量表D．粗心量表55．在MMPI－2中，TRIN高分表明被试者不加区别地对测验项目给予（）。A．一致回答B．矛盾回答C．肯定回答D．否定回答56．MMPI两点编码就是（）。A．出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面B．出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面C．出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面D．出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面57．MMPI突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出（）T分，否则为非突出编码。A．3B．4C．5D．658．在对MMPI各因子分解释时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（）。A．正常B．轻度异常C．中度异常D．显著异常59．MMPI－2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（）一个内容量表。A．焦虑紧张（ANX）B．抑郁空虚（DEP）C．自我低估（LSE）D．关注健康（HEA）60．在MMPI及MMPI－2中，除了临床量表外，还从MMPI的项目中挖掘潜在的测量能力，这些针对性很强的特殊量表，即（）。A．效度量表B．内容量表C．因子量表D．附加量表61．在MMP测图中，如果L、F、K三个效度量表分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（）模式。A．全答“否定”B．全答“肯定”C．“是否”交替D．“否是”交替62．如果被试者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI测图可能出现（）的两点编码。A．12／21B．13／31C．28／82D．68／8663．在MMPI测图中，两点编码为13／31的被试者常常被诊断为（）患者。A．疑病症或癔症B．精神病或病态人格C．躁狂症或抑郁症D．精神分裂症64．在MMPI测图中，两点编码为28／82的被试者常常被诊断为（）患者。A．癔症B．精神病C．疑病症D．强迫症65．如果被试者主要表现出敏感多疑、缺乏信任、思维混乱等症状，并有偏执妄想，其MMPI测图可能出现（）的两点编码。A．23／32B．13／31C．28／82D．68／8666．在MMPI测图中，如果6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症（）剖面图。A．单纯型B．偏执型C．青春型D．未分型67．重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于MMPI因子分析中（）得分高的被试者。A．N因子B．P因子C．M因子D．A因子68．性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中（）得分高的被试者。A．A因子B．P因子C．I因子D．M因子69．在MMPI测试中，F因子得分高的被试者，往往有（）的特点。A．夸大可能存在的情绪问题B．自我保护能力下降C．否认可能存在的精神症状D．躯体不适、抑郁情绪70．在MMPI测试中，M因子得分高的被试者，往往具有（）的特点。A．女子倾向B．男子倾向C．性格内向D．性格外向71．MMPI因子，M得分的解释与原量表（）的解释是一致的。A．FB．KC．PdD．Mf72．B类神经症剖面图的特点是量表l、2、3的T分均高于60分，并且（）。A．量表l、2、3呈现依次上升式倾向B．量表1、2、3呈现依次下降式倾向C．量表2、l、3呈现依次下降式倾向D．量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分73．具有C类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。A．有长期的过分的躯体关注，多疑敏感B．对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态C．容易把心理问题转化为许多躯体不适D．多见于女性，因此称之为“瘟病性剖面图”74．在MMPI的测图模式中，精神病性双峰剖面图由量表（）组合而成。A．l—2—3B．4—6—8C．l一2一3—7D．6—7—875．MMPI边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表（从l～9）的分数等于或超过65，并常常伴有（）量表的极度升高。A.QB．LC．FD．K76．以治疗前后量表SCL－90总分的改变来反映疗效，其评估标准是减分率≧25％为有效