五年级2011—2012下学期语文测试卷

五年级语文（共8页）第1页2011——2012学年度下学期期末素质测试五年级语文试题类别识字写字阅读积累习作总分分数一、识字写字（一）看拼音写词语（12分）xiūsèyòuzhìjìdiànchíyánjǐliánɡqūzhúèhàofēnɡsāodǎoɡàoyúhuíɡuījǔɡānjú（二）在括号里选择正确的读音画上“∨”（3分）头上戴着金丝八宝攒珠髻（jìbìn），绾（wǎnɡuǎn）着朝阳五凤挂珠钗（chāchāi）；项下戴着赤金盘螭（líchī）璎（yīnɡɡyínɡɡ）珞（luòlào）圈；裙边系着豆绿宫绦（tiáotāo）双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kènkěn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚（sàosāo），粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。(三)按要求填空(3分)“姹紫嫣红”中的“嫣”按音序查字法应先查字母（），再五年级语文（共8页）第2页查音节（）；按部首查字法应先查（）部，再查（）画。第九笔是（）。字义：①美好②鲜艳“姹紫嫣红”中的“嫣”应取（）解释。(四)照写（2分）神采奕奕热气腾腾文质彬彬仪表堂堂二、积累运用（一）、补充词语，并选择合适的词语填在下列句中的“—”上（3分）（）步（）飞垂（）丧（）（）紫（）红巧（）如（）身（）力（）（）（）动听满（）春（）语（）心（）()团（）簇家家户户的窗子前都是、（2分）。老师经常地对我们说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”（1分）（二）填空（14分）①大儿，中二，最喜小儿，溪五年级语文（共8页）第3页头。这两句话出自《》意思是说：。②莫等闲，，！出自《》作者是这句话的意思是说：。请再写一句关于珍惜时间的名言:。③为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“”，儿应声答曰：“”。这段对话描写了杨氏之子的。（三）补充歇后语，并按要求填空（7分）①孔明借东风﹍﹍。孔明是指他是古典名著《》中的人物。这部小说的作者是。与孔明相关的故事还有：、等。②梁山泊的军师﹍﹍。他在小说《水浒传》中被称为智多星，那么及时雨是指、豹子头是指、浪里白条是指。这部小说与《》、《》、《》并成为四大古典名著。（四）、按要求认真读下面这段描写并作答“要不――摔跤。”“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”五年级语文（共8页）第4页小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（1）作者是从、、这三方面的描写，表现了小嘎子的个性特点。（2分）（2）第一次摔跤小嘎子没有占到便宜，如果第二次再摔跤的话结果会怎样呢？请你仿照上文的写法着重从动作描写入手续写小嘎子与胖墩儿的第二次较量吧！（3分）咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。三、阅读短文，回答问题。A、说勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”五年级语文（共8页）第5页勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果马克思写资本论辛勤劳动40年读了大量书籍其中作过笔记的就有1500种以上司马迁写史记从20岁就收集大量历史素材我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点。（3分）2、联系上下文理解词句的意思（2分）变拙为巧：。凡有建树者，无不成功于勤：。3、这段文字主要告诉我们。（2分）4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括：、、.（6分）B、小鱼儿与卵石一条小鱼儿在清澈见底的小溪里游玩，它看到很多大小不一、颜色各异的石头，小的像鲜枣，像葡萄，像鹌鹑蛋。大的像雪梨，像芒果，像椰子。五年级语文（共8页）第6页鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的，怎么你却是圆圆的像圆卵一样？”鹅卵石笑道：“我过去也是有棱角的呀！”“那么，你现在怎么变成这样圆圆的了呢？”“是水把我们冲刷成这样的。”“什么？”鱼儿惊讶地说，“水有这么大的力量，能把你冲洗成这样？”“是呀！水不断地冲刷着我们，经过很长很长的时间，大约几千年，甚至上万年，我们才被冲刷成这样”。所以有一位诗人说：小小的鹅卵石，在你上面，我看见了水的力量和时间的痕迹。小鱼儿听明白了，就逆流而上，像要拥抱小溪似的。1.请用一两个成语概括这篇文章的意思。（2分）2．读了这篇短文，你想到了什么？请写在下面。（3分）三、习作（30分）一个令人的时刻要求：1、在横线上补充一个表示心情的词，如忧伤、悲愤、五年级语文（共8页）第7页高兴等。2、文笔流畅，内容生动，情节感人。3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。字数在400字左右。写完后，或在文章的末尾，或在文章的旁边，对自己的习作写出简要的评语。五年级语文（共8页）第8页五年级语文（共8页）第9页