五年级下语文一课一练-孔明借箭-语文S版(无答案)

xiaoxue.xuekeedu.com《孔明借箭》一课一练班级姓名时代背景简介（读一读）：东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《孔明借箭》的故事，就发生在这一历史阶段，也就是我们学过的《赤壁之战》之前。人物初步了解读一读）：了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何?曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智明确学习目标1.掌握生字新词。2.运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。3.通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。4.联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。一、给下面的字注上正确的拼音。瑜曰晌擂曹瞒吾嘱勿诈呐xiaoxue.xuekeedu.com二、把词语补充完整（）而至军中无（）（）不已神机（）箭如（）大雾（）三、给下面的字换部首，再组词。（8分）擂（）【】瞒（）【】晌（）【】诈（）【】四、比一比，组成词。谋（）曹（）瞒（）吾（）煤（）槽（）满（）梧（）媒（）糟（）螨（）悟（）属（）勿（）诈（）雷（）瞩（）匆（）作（）蕾（）嘱（）葱（）炸（）擂（）五、照样子，写词语。家家户户(AABB)（）（）（）[来源:学§科§网Z§X§X§K]商量商量(ABAB)（）（）（）无缘无故(ABAC)（）（）（）xiaoxue.xuekeedu.com得意洋洋(ABCC)（）（）（）联系课文，解释下面词语的意思。妒忌：军令状：迟延：调用：奇谋：神机妙算：欣然而立：军中无戏言：六、联系上下文给带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。径来舟中（）①狭窄的道路；②比喻达到目的的方法；③径直。江东无患（）①祸害，灾难；②忧虑；③害（病）。吾计败矣（）①解除，清除；②打败；③搞坏（事情）；④在战事或竞赛中失败（跟胜相对）；⑤（事情）失败。水上交战，用什么兵器最好?()①用处，②运用，使用，③需要。我自有妙用。（）①用处，②运用，使用，③需要。不用问，去了就知道。（）①用处，②运用，使用，③需要。七、选词填空。虽然…但是…如果…就…不但…而且…（1）一个人（）骄傲，（）会落后。（2）张老师（）关心我的学习，（）关心我的身体。xiaoxue.xuekeedu.com（3）（）天气很冷，（）同学们都按时到校上课。[来源:学.科.网Z.X.X.K]镇静安静幽静（1）夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人群的消失显得异常（）。（2）傍晚，我来到（）的林间小路上散步。（3）面临如此大的变故，他却显得异常（）。[来源:学科网ZXXK]八、造句。失色……______________________________________________妒忌……______________________________________________神机妙算……__________________________________________九、写出下面词语的近义词。应诺——（）推却——（）隐讳——（）迟延——（）少顷——（）懊悔——（）妒忌——（）吩咐——（）呐喊——（）十、熟读课文，回答问题。1、借箭的起因、经过、结果是怎样的？[来源:学科网ZXXK]起因：经过：xiaoxue.xuekeedu.com结果：2、逼近水寨、“孔明叫把船吊回，头东尾西受箭，一面擂鼓呐喊。”为什么？[来源:Zxxk.Com]3、什么时候曹操才知道上当了？4、孔明借箭成功的原因有哪些？5、课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？十一、细读，品味句子的意思。1、“鲁肃惊曰：‘倘曹兵齐出，如之奈何？’孔明笑曰：‘吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。’”“吾料曹操于重雾中必不敢出……”这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？答：2、诸葛亮算得准不准呢？从那里可以看出来？抄写下课文的原句回答十二、拓展学习。读一读下面的一首小诗，想一想，抄写一遍。《草船借箭赞》一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。xiaoxue.xuekeedu.com骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。