五年级班队会教案5

三项教育——德育1集体荣誉，大家创造一、教育与训练目标1、懂得人人都应为搞好班级出力，人人爱护集体。2、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。二、教育与训练要点1、班集体的事要人人关心。2、怎样才使集体更美。三、教育与训练过程1、游戏导入。（1）教师将预先写好的词语卡片发给每个小组。（2）各组按次序每人连续联词。比一比，哪个小组又快又准确。（3）讨论：获胜的小组为什么能获胜？（板书：齐心协力）2、故事激情（1）讲故事《胜在个人，功在集体》1992年巴塞罗那第25届奥运会上，中国女子乒乓球选手在双、单打比赛中都获得了金、银牌。团结互助的集体主义精神是获胜的一个重要因素。邓亚萍一直被确定为单打主力，她要练球是，刚打完比赛的陈子荷汗都顾不上擦，便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来，陪着她练。打到四分之一撕，邓亚萍遇到了老对手俞顺福。她想在赛前找对友练练球，提前适应一下，乔红虽然有一场对香港齐宝华的硬仗要打，但她宁愿牺牲自己，主动当陪练，帮助邓亚萍顺利过关。虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目，但是，每个队员都没把它看成个人的事，而是作为集体荣誉来对待，所以才有主动为对友“铺路搭桥”甘愿奉献的集体主义精神。（2）讨论：为什么中国队能取得好成绩？3、辨析深化。（1）辨析内容：检查卫生时，王成发现自己班级的包干区内有一张废纸，为了保住集体的荣誉，他悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。（2）讨论：这样做对吗？为什么？4、指导行为。（1）学生整理班级中不够美好的地方。（2）评议学生的行为。5、教育与训练总结。集体荣誉是靠大家共同努力得来的，我们要珍惜集体荣誉，为集体争光，使我们的集体变得更美。2妈妈，让我来……一、教育与训练目标孝敬父母，为父母分担家务，培养爱劳动的思想感情。二、教育与训练要点1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。2、学会体贴父母。3、学会自己的事自己做，家里的事抢着做。三、教育与训练过程1、谈话导入。同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民2族的好传统。2、开展做玩转盘游戏。（1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。（2）集体评议。3、听故事录音（1）播放已录制好的故事《朱德小时侯》中国人民解放军总司令朱德，从小就热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，到8岁已经能挑能背，干了不少农活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水，可是每天水缸都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。（2）说说听了故事的想法。4、辨析深化。（1）判断正确与否。A工作了一天后，妈妈拖着疲倦的身子回到家，宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。B“三八”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说：“今天是您的节日，今天的事就由我来做，明天您再做吧！”C有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说：“妈妈，让我来吧，下次我会小心的。”（2）讨论理由，指导行为。5、小结。同学们，为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在“三八”节，而是要自觉经常地做。你能做到吗？四、教育和训练巩固与延伸从实际出发，每天为父母分担家务。3献爱心，架金桥一、教育与训练目标1、激发爱国主义情感，让他们心灵受到触动，自觉自愿地做到“心系贫困生，情献小伙伴。”、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。二、教育与训练要点1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人，他们急需我们伸出援助之手。2、懂得生活要朴素，用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。三、教育与训练过程1、小品导入。（1）表演小品《星期天》星期天，小林央求爸爸带他上街，小林嚷着要打游戏机；后来又到儿童公园；累了又买了好多点心，吃不掉就扔；回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。（2）说说看了小品后有什么想法。2、故事激情。（1）讲故事《我要上学》小朋友李冬，3岁就失去了母亲，5岁时父亲也离开了他，他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活。后来奶奶又去世了，他几乎成了无依无靠的孤儿。由于无钱供他读书，他辍了学，现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己。亲爱的同学们，你们听到了吗？同在一个蓝天下，我们的小伙伴竟有如此的不幸，有谁能3不为之心酸，心颤？又有谁能不为之动情？（2）讨论：你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢？（根据学生回答，板书：献爱心）1、讨论明理。（1）引导学生讲讲生活困难的小伙伴。（2）四人小组讨论：A、对这些小伙伴，我们应怎样去帮助他们？B、从中还学到了什么？（3）各小组汇报讨论结果。4、总结。通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德，爱是社会道德的基础，做文明小市民，应该从“爱”做起。大家还知道了生活在社会主义的大家庭中，应该做到“一方有难，八方支援”，懂得用真诚关心他人。四、教育和训练巩固与延伸与当地困难户联系，建立爱心金桥，用实际行动去关心帮助他们。4做事要科学高效一、教育与训练目标1、知道讲效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。2、学会合理安排学习和教育与训练时间，专心致志地学习、工作、做一个讲究效率的人。二、教育与训练要点1、重视用较少的时间做较多的事。2、劳逸结合，科学安排，提高效率。三、教育与训练过程1、讲故事导入。（1）讲述故事《充分利用时间的毛泽东》毛泽东是一个懂得合理安排时间、讲究效率的人，他进入湖南长沙师范读书后，满怀革新社会、改造中国的伟大理想，充分里利用一切学习机会，寻求救国救民的真理和途径。每天早晨冷水浴后，他就到自修室读书。一天六节课，课余时间不多，他抓紧做好必须完成的作业后，随即到阅报室看报，到图书馆借书，到学校后山和同学们讨论问题。毛泽东非常珍惜星期天，他利用星期天去游泳、爬山、听学术讲座或去访问志同道合的师友。（2）讨论：听了故事后，你觉得毛泽东是一个怎样的人，你受到了什么启示？（3）教师小结归纳：只有科学合理安排时间，才能在有限的时间里学到更多的知识。2、分析病例。（1）出示**同学星期天上午的作息时间表：6：30~起床、刷牙、洗脸7：00~吃早饭7：20~晨跑7：30~看电视10：00~找同学玩游戏11：00~做作业、看书（2）讨论作息时间表中安排得不合理的地方。3、辨析导行。（1）出示辨析题，判别正误。A林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间同来学习。”4B赵玲说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。”C科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。（2）教师归纳小结。我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发扬能够古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。四、教育和训练巩固与延伸为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。5、爱护人民币一、教育与训练目标了解人民币正背面的有关知识，懂得爱护人民币是爱国的表现，增强自觉爱护人民币的意识。二、教育与训练要点１、人民币是法定货币，我们要从小爱护它。２、人民币是知识宝库，我们要从小了解它。三、教育与训练过程１、设情导行。（１）主持人甲乙串词：甲：今天，我游览了祖国的多处旅游胜地。乙：啊？坐飞机也没有那么快呀？甲：我根本不出门，更不用坐飞机。看——（快速出示人民币壹元、贰元、五元背面）万里长城、南天一柱、长江三峡。乙：那么人民币的正面是什么？甲：正面呀？可是咱们国家杰出领导人，以及代表各个民族的人。乙：呦！人民币上的知识还不少呢？（２）教师小结。是啊！人民币是我们国家的法定货币，币面上包含了许多关于我国的知识，我们每个同学都要爱护它。２、分析明理。（１）表演小品《难兄难弟》。大意：壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起，都唉声叹气，相互倾诉自己的苦恼：脸被染上了墨水，写声了人名；弟弟身上还被撕了个大口子。兄弟俩齐声呼吁：请爱护人民币！（２）讨论：我们应怎么样做才是爱护人民币的表现？３、辨析。《出示辨析题》（１）小英心灵手巧，用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。（２）售货员随手抽出一张人民币，在上面大草稿。（３）小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。教师小结归纳：人民币是知识的宝库，我们从小要了解：人民币是我们中国法定的货币，我们要从小爱护。四、教育和训练巩固与延伸修补破旧的人民币。6、我是“环保小卫士”一、教育与训练目标通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱护环境的情感，并倡议学生从自我做起，增强民族自豪感、自信心。二、教育与训练要点1、了解我们地球资源丰富，环境优美。2、了解地球上生态环境破坏严重。53、人人来争做“环保小卫士”。三、教育与训练过程１、谈话导入同学们看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。2、讲解激情，疏导明理。（１）讲述：（手持破坏环境的照片）地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。土地生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷森林，生态环境恶化。世界人口接近60亿，人满为患将称为第一号全球问题。（２）讨论：面对地球的诉说，大家有什么看法？（板书：人人争当环保小卫士）（３）教师小结：是啊，地球是我们的，她需要我们每人去关心她、爱护她。3、辩析明理。（１）出示辨析题。A、有一天，李强到公园里去玩，看到墙上写着：“ＸＸＸ到此一游“的字样。B、有同学在桌子或椅子上刻下自己的名字或其他字样。C、有同学践踏草坪，攀折树木花朵。D、看小品《吐痰》（一个同学随地吐痰，一少先队员帮其擦掉，并教育改之。）（２）教师归纳小结：同学们，保护环境应该从小做起，让我们养成保护环境的好习惯。现在，仍有一些环保问题未能解决，这就需要我们学科学、爱科学、用科学去解决前辈尚未解决的问题。四、教育与训练巩固和延伸１、收集环保知识。２、成立环保护卫队。7、老是“健忘”怎么办一、教育与训练目标1、明白平时身上发生的“健忘”是可以通过努力来弥补的。2、培养自己管理自己的能力。二、教育与训练要点１、老师布置作业或任务时认真听，用心听。２、好记性不如烂笔头。3、用过的东西及时放回原处。4、放学前或上学前细心检查是否忘带了什么。三、教育与训练过程1、模拟演示，创设情景。（1）表演小品《打电话》红红把语文书忘在家里，着急地打电话回家，可奶奶说爸爸不在。奶奶有不认识路，急得红红大哭起来。（2）说说自己还有哪些遗忘的现象。（3）讨论遗忘的害处。结合讨论揭题：老是“健忘”怎么办（齐读）2、分析“健忘”的原因。3、讨论纠正“健忘”的办法。4、教师小结刚才大家都谈得很好，老师把你们谈的归纳成几点，做为医治“健忘”的药方，好吗？6出示黑板：（齐读）布置作业认真听，仔细检查才放心，用过东西要放好，坚决不做小粗心。四、教育与训练巩固和延伸评比“好记性”队员，改正“健忘”者发给喜报。三项教育——安全教育1注意饮食卫生防止食物中毒教育目的：1、教育学生注意饮食卫生，关注自身健康，防止食物中毒。2、注意个人卫生，养成讲卫生的好习惯。教育过程：1、自由发言：说说自己有哪些良好的饮食习惯？、组织学习有关食物中毒方面的小知识。3、教育学生做好以下几点：（1）饭前便后要洗手；（2）不吃不干净的食物，吃的东西要洗干净；（3）不买无证小摊的食物，不买“三无”食品，不吃变质食品，帮助家长树立“病从口入”的观点；（4）注意个人卫生，勤洗澡，常换衣，定期剪指甲。2珍惜生命谨防溺水教学目标：1、使学生了解的宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，防止溺水，学会简单的自救方法。教学过程：1、导入在炎热的夏季，许多人喜欢游泳或到河边、池边玩水，但是因为缺少必要的常识而导致溺水死亡的事时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们有必要了解一下关于防溺水方面的知识。2、溺水原因：导致溺水的原因主要有以下几种：（1）不会游泳；（2）