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九年级历史与社会期中质量检测试卷·12011学年第一学期衢州市五校联谊期中质量检测九年级《历史与社会》学科试题卷命题人:徐斌审题人:范红英一、选择题(本大题共有16小题,每小题2分,共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选、漏选均不给分)某同学看到墙上写着“人有多大胆,地有多大产”,“开荒开到山顶,种田种到湖底”,“大炼钢铁”的标语。1、结合历史知识判断这最有可能发生在什么时期()A、文化大革命时期B、人民公社化运动时期C、“大跃进”时期D、土地改革时期2、以下对这些标语评价正确的有()①“大炼钢铁”砍伐了大量树木,水土流失严重②“开荒开到山顶,种田种到湖底”破坏了生态环境③“人有多大胆,地有多大产”体现了“人定胜天”思想,是正确的④袁隆平研制的超级稻加权平均亩产达到926.6公斤的事例说明“人有多大胆,地有多大产”是正确的A、①②B、②③C、③④D、②④3、下列四幅图中反映我国社会主义三大改造的是()ABCD4、以下对社会主义三大改造表述正确的有()①它标志着中国建立起了社会主义的基本制度②中国的工业化开始起步③从此中国进入社会主义初级阶段④中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了A、①②B、②③C、③④D、①③2011年9月23日美国宣布新一轮对台军售,总价值64亿美元。回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史,双方既有尖锐的对立,也有真诚的合作。5、以下属于“双方尖锐的对立”的事件有()①冷战时期,两国分属两大阵营②朝鲜战争③1979年中美建交④2001年中美参加APEC会议A、①②B、③④C、②③D、①④6、对“美国宣布新一轮对台军售”一事表述正确的有()①这一行为是对我国内政的粗暴干涉②这说明国外反华势力阻挠我国对台湾恢复行使主权③这是霸权主义的新表现④我国应坚持“和平统一,一国两制”的总方针A、①②B、③④C、①③D、②④7、我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中,最为主要的是()A、新中国已是独立的主权国家B、国家统一成为中华民族的共同愿望C、改革开放使综合国力大增D、一国两制为各方接受8、下列事件反映世界和平问题的是()A、第五届夏季达沃斯论坛2011年9月14日上午在大连开幕B、2011年9月23日美国宣布新一轮对台军售,总价值64亿美元九年级历史与社会期中质量检测试卷·2C、欧洲联盟成员国领导人2011年9月23日在比利时布鲁塞尔开会,寻求应对欧债危机全面解决方案D、第十五届中国国际投资贸易洽谈会2011年9月7日召开9、下列事件体现了“南南合作”的事件是()①中非合作论坛北京峰会②八国峰会③中国与东盟建立自由贸易区④中美经济战略对话A、①②B、③④C、①③D、②③10、第六次人口普查出我国现有总人口数约为13.39亿(大陆),面对人口数量的巨大压力,我们应坚持实施()A、保护环境基本国策B、人才强国重大战略C、计划生育基本国策D、节约资源基本国策11、下列全都属于可再生资源一组的是()A、铁矿资源、土地资源、水资源B、煤矿资源、水资源、气候资源C、草场资源、铁矿资源、稀有金属资源D、水资源、气候资源、草场资源12、废气、废水在风力、流水乃至人为的作用下,从一个地区转移到另一地区,从一国转移到另一国。这说明实施可持续发展必须遵循:()A、公平性原则B、持续性原则C、共同性原则D、多样性原则13、纯电动汽车是低碳环保的交通工具。2011年10月18日北京市计划出台新政鼓励纯电动汽车销售,还将制定纯电动汽车补贴方案,每辆车最高可获补贴12万元。北京市这样做的目的是为了()①节约资源和改善环境②加快经济发展方式转变③加快资源的回收利用④积极保持生态平衡A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④14、右侧漫画《忍无可忍》主要说明()A、文化习俗对人们的环保意识有一定影响B、对垃圾进行分类回收利用有很大的难度C、环保设施的落后影响了市民素质的提高D、市民应有知耻之心,自觉提高环保素养15、衢州港洋化纤有限公司,是一家专门从事化纤制品制造的企业,去年九月投产,回收可乐瓶等废旧塑料生产化纤产品,实现产值7000余万元。实现这一做法主要依靠什么?()A、政府政策支持B、人们的环保意识C、科学技术D、资源短缺的严重程度16、“洞庭湖变草原,鄱阳湖上跑汽车”,这是今年我国长江中下游地区极度干旱的真实写照。截止2011年5月27日,湖南、湖北等五省已有3483.3万人遭受旱灾,经济损失149.4亿元。为此,衢州市某校九年级学生向全市人民发出节约用水的倡议,其倡议书中可能涉及的内容有()①节水是我们的根本任务,是我国当前解决所有问题的关键②爱水、惜水、节水,利在当今,功在千秋③水是地球生命之源,珍惜水源就是珍惜生命④要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,走可持续发展之路A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③九年级历史与社会期中质量检测试卷·3二、非选择题(本大题共有6小题,共48分)17、【回顾历史,我们满怀自豪】(8分)某校打算设计一块题为“中国共产党90年光辉历程”的展板。请你完成:第一版开天辟地第二版中国人民站起来第三版一个伟人一个理论(1)理解图意,仿照一、二版,将第三版主题词补充完整。(1分)(2)请为第二版选取反映中华民族在社会主义建设时期创造的新的精神财富。(2分)(3)根据第三版设计,写上最合适内容。(2分)(4)中国共产党90年光辉历程给予我们怎样的历史启迪?(3分)18、【继往开来,我们大步向前】(7分)材料一:中共十七届六中全会10月15日在北京开始举行,会议的主要议题是研究深化文化体制改革。具体是指,在增强文化影响力的同时,加强对互联网等媒体的监管,建设社会主义文化强国。(1)本次会议的主要议题是研究深化文化体制改革,这符合全面建设小康社会哪一目标。(2分)材料二:33年前,在北京召开“被看作是中国历史的一个伟大转折”的会议,揭开了改革开放的序幕。(2)“被看作是中国历史的一个伟大转折”的会议是哪次会议?(1分)(3)20世纪80年代开始的改革开放重点是经济体制改革,经过改革我国的经济体制发生了什么变化?(2分)材料三:衢州新闻网10月25日讯贯彻十七届六中全会精神衢州努力开创文化名市建设新局面(4)在文化强国,衢州努力开创文化名市建设新局面的背景下,青年学生可以做些什么?(2分)19、【展望世界,我们应对挑战】(9分)材料一:2010年全球长期遭受饥饿人口数为9.25亿,饥饿人口比例高达16%,平均每6秒钟就有一名儿童饿死,非洲大陆仍然是饥饿的重灾区。(1)材料反映了当今世界面临的什么问题?“非洲大陆仍然是饥饿的重灾区”的历史原因是什么?(3分)材料二:全球饥饿人口数量居高不下,使2015年千年发展目标(饥饿人口比例降至10%)正面临着严峻考验。(2)要使全人类早日实现千年发展目标的根本途径是什么?作为发展中国家的中国该怎样应对这一挑战?(2分)材料三:2010年9月22日,温总理在联合国千年发展目标高级别会议上指出,中国政府将进一步加强和改进援外工作,并提出包括减免最不发达国家债务负担等6项举措。(3)这体现了我国奉行怎样的外交政策?(1分)材料四:2010年9月23日,温家宝总理在第65届联合国大会一般性辩论上发表了题为《认九年级历史与社会期中质量检测试卷·4识一个真实的中国》的演讲。他指出,中国仍然处于,仍然属于发展中国家。这就是我们的基本国情,这就是一个真实的中国……(4)请填写材料中空格,并结合实例阐述“真实的中国”的具体表现。(3分)20、【共同关注浙江人口】我国第六次人口普查工作圆满结束。某班同学通过调查获得以下关于我省人口情况信息。阅读材料,回答下列问题(7分):材料一:人口普查0-14岁人口占总人口比例65岁及以上人口占总人口比例第五次18.07%8.84%第六次13.21%9.34%材料二:在全省5442.69万常住人口中,文盲率(15岁及以上不识字的人口占总人口的比重)为5.62%,虽然比2000年人口普查的7.06%下降1.44个百分点,但仍比全国平均水平高1.54个百分点。(1)材料一中数据,让你感到“喜”和“忧”的分别是什么?(2分)(2)材料一中“忧”现象会带来哪些影响?(2分)(3)材料二反映我省人口存在什么问题。针对这一问题,你认为可以采取哪些对策?(3分)21、【衢州环境市民职责】阅读材料,回答下列问题(8分):材料一:衢州市柯城区上祝山,近年来为发展经济引进一家家化学品仓储企业,随后周边的植被、当地农民赖以生存的土地遭受了严重污染,被迫荒废。这些企业都有一个共同点:场所非常简陋,没有任何环保治理设施,忽略了对环境的保护,强酸、强碱的污水往低处一流就万事大吉。材料二:沙尘暴是我国北方地区容易出现的强灾害性天气,按水平能见度的大小可分为三个等级,即浮尘、扬沙和沙尘暴。但2010年3月21日,地处南方地区的衢州市也出现浮尘、扬沙天气。(1)材料一、二分别反映了哪两方面的环境问题?这些环境问题会带来哪些危害?(4分)(2)结合材料,分析材料一问题出现的原因有哪些?(2分)(3)材料告诉我们衢州环境亮起了“黄牌”,请运用所学知识为治理衢州的环境问题提出可行性措施。(2分)22、【家乡生态,践行文明】阅读材料,回答下列问题(9分):材料一:以“携手建设创新型省份”为主题的2011年浙江省科技(科普)活动周活动自2011年5月15日开幕以来,各县市围绕“节能减排”在社区、校园中开展宣传活动,成为了本次活动的一个亮点。材料二:“以生态文明为主导,深入推进节能减排和生态环境保护”写入2011年衢州市政府工作报告中,节能减排成为衢州市政府主要工作。(注:节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物包括三废和噪声等排放)(1)材料反映我省我市高度重视“节能减排”工作,这是符合什么发展战略的举措?(1分)(2)运用所学知识分析为什么我省我市高度重视“节能减排”工作?(3分)(3)在校园中存在哪些与“建设生态文明、节能减排”不一致的现象?(至少列三种)(3分)(4)为了增强同学们的节能减排意识,学校准备开展系列宣传活动,请为学校拟定一个活动方案(2分)
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