人体寄生虫学教案

人体寄生虫学教案前言根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。教案内容：1.教学要求2.时间安排3.重点4.难点5.教学内容6.中、英文专业词汇7.思考题8.参考文献等本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。病原生物学系2006.12修订总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫教学课时4学时第一部分总论一、教学要求1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史等基本概念，寄生虫与宿主的类别3.掌握寄生虫与宿主的相互关系4.掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）及免疫受累宿主的概念5.掌握感染阶段（期）、带虫者、慢性感染与隐性感染等基本概念6.掌握寄生虫病流行的基本环节、寄生虫病的传播途径及寄生虫进入人体的方式（即感染途径），人兽共患寄生虫病的特点7.熟悉我国寄生虫病的现状8.熟悉生物演化中的寄生现象及寄生虫的演化9.熟悉寄生虫抗原的特点及免疫逃避的机制10.熟悉多寄生现象、幼虫移行症、异位寄生等特点11.熟悉影响寄生虫病流行的自然、生物和社会因素，寄生虫病流行的地方性、季节性和自然疫源性特点及寄生虫病的防治原则12.了解寄生虫病对社会经济与发展的影响，我国寄生虫病控制中存在的问题13.了解目前正在出现的寄生虫病及寄生虫学的研究发展方向14.了解寄生虫的营养与代谢、生殖潜能及分类系统15.了解寄生虫免疫应答的过程及4型超敏反应二、时间安排：总论125分钟第一章引言1.寄生虫对人类的危害2.我国寄生虫病的现状及存在的问题3.正在出现的寄生虫病4.寄生虫学的研究与发展方向第二章寄生关系及其演化第三章寄生虫的生物学第四章寄生虫与宿主的相互作用第五章寄生虫感染的免疫第六章寄生虫感染的特点第七章寄生虫病的流行与防制三、重点：1.寄生虫、宿主、生活史、寄生虫感染与寄生虫病概念2.寄生虫与宿主的相互作用3.寄生虫病流行的基本环节与传播方式四、难点寄生虫感染的免疫、宿主对寄生虫感染的免疫反应特点。五、教学内容1.从寄生虫对人类的危害性阐明人体寄生虫学的内容、学科地位、学习的目的意义。2.寄生现象：强调寄生虫与宿主概念；寄生生活对寄生虫的影响。3.寄生虫的生物学：强调寄生虫的生活史及类型；寄生虫与宿主的类别；一般讲述寄生虫的分类、寄生虫的营养代谢。4.寄生虫与宿主的相互作用：讲明寄生虫对宿主的作用、宿主对寄生虫的影响。5.寄生虫感染的免疫：讲述先天性免疫、获得性免疫、免疫逃避、寄生虫性变态反应。6.寄生虫感染与寄生虫病的特点：讲清楚带虫者、慢性感染和隐性感染的不同点及何谓多寄生现象、幼虫移行症、异位寄生和继发性免疫缺陷。7.寄生虫病的流行和防治讲明寄生虫病传播流行的三个环节：传染源、传播途径、易感者；突出寄生虫侵入人体的方式。简述影响寄生虫病流行的因素(自然因素、生物因素、社会因素)，流行特点(地方性、季节性、自然疫源性)。需阐明人兽共患寄生虫病的概念；依据寄生虫病的流行环节简述寄生虫病的相应防治措施，消灭传染源；切断传播途径和保护易感人群。结合资料简述我国寄生虫病的防治成就和现状，注意着重提出当今尚存在的问题和在寄生虫病防治方面的任务，以激励、提高学生学习的积极性、主动性。六、中、英文专业词汇humanparasitology人体寄生虫学medicalparasitology医学寄生虫学food-borneparasitosis食物源性寄生虫病emergingparasiticdiseases新现寄生虫病symbiosis共生commensalisms共栖mutualism互利共生parasitism寄生parasite寄生虫host宿主protozoa原虫medicalprotozoology医学原虫学helminth蠕虫helminthiasis蠕虫病medicalhelminthology医学蠕虫学medicalentomology医学昆虫学lifecycle生活史opportunisticparasite机会致病寄生虫obligatoryparasite专性寄生虫facultativeparasite兼性寄生虫endoparasite体内寄生虫ectoparasite体外寄生虫temporaryparasite暂时性寄生虫definitivehost终宿主intermediatehost中间宿主reservoirhost保虫宿主paratenichost/transporthost转续宿主non-sterilizingimmunity非消除性免疫sterilizingimmunity消除性免疫premunition带虫免疫concomitantimmunity伴随免疫*immunocompromisedhost免疫受累宿主immuneevasion免疫逃避infectivestage感染期parasiticinfection寄生虫感染carrier带虫者suppressiveinfection隐性感染polyparasitism多寄生现象larvamigrans幼虫移行症viscerallarvamigrans内脏幼虫移行症cutaneouslarvamigrans皮肤幼虫移行症ectopicparasitism异位寄生parasiticzoonoses人兽共患寄生虫病eosinophilia嗜酸性细胞增多症七、思考题1.什么是寄生关系、寄生虫和宿主？寄生虫与宿主可分成哪几类？2.为什么说寄生虫的生活史是学习的重点？3.当今寄生虫感染的新动向是什么？4.我国寄防工作成就及目前主要存在的问题？有何见解？八、参考文献：1.吴关陵等：《人体寄生虫学》（第三版）.人民出版社2005年2.许隆祺等：《中国人体寄生虫分布与危害》.人民出版社1999年3.余森海：首次全国人体寄生虫分布调查的报告Ⅰ.虫种的地区分布4.卫生部：全国人体重要寄生虫病现状调查报告.中国寄生虫学与寄生虫病杂志2005；11（5）增刊：3325..骆学农等：重要人兽共患寄生虫病研究进展.基础医学与临床-2005年12期6.刘伟等：日本血吸虫病诊断及研究进展.上海畜牧兽医通讯-2005年4期7.赵蕾等：细胞凋亡在医学寄生虫学领域的研究进展.承德医学院学报-2006年3期8.周鹏等：寄生虫核酸疫苗的研究进展.中国动物保健-2006年5期9.骆学农等：重要人兽共患寄生虫病研究进展.基础医学与临床-2005年12期10.王丽等：寄生虫及其宿主协同进化的研究进展.国外医学：寄生虫病分册-2005年6期11.刘晶等：寄生虫疫苗的研究进展.辽宁畜牧兽医-2003年6期九．参考教材1．吴观陵主编：《人体寄生虫学》第三版，人民卫生出版社，20052.高兴政主编：医学寄生虫学，北京大学医学出版社，20053．石佑恩主编：病原生物学，人民卫生出版社2001年4．曾宪芳主编：寄生虫学和寄生虫学检验人民卫生出版社1997年5．陈佩惠主编：医学寄生虫体外培养科学出版社1995年6．DavidT.John,WilliamA.Petri,MedicalParasitology,Elsevier,20067．PatrickR.Murray，MedicalMicrobiology，StLouis,MO:Mosby.20028．TsiehSun,M.D，Parasiticdisorders,Williams&Wilkins,awaverlycompany,SecondEdition,20029．JudithS.Heelan，EssentialsofHumanParasitology,DelmarPublishers,200210．LarryS.RobertsJohnjanovy,FoundationsofParasitology,McGraw-HillHigherEducationadivisionoftheMcGraw-HillCompanies,SixthEdition200011．ThomasC.Orihel:ParasitesinHumanTissues，1995第二部分医学蠕虫学、线虫概述、蛔虫一、教学要求1.了解线虫的生活史特征、生活史类型与致病的关系2.掌握蛔虫、鞭虫、成虫和虫卵的形态特征及相关的鉴别要点3.掌握蛔虫、鞭虫、的生活史及与致病的关系、诊断方法、流行病学特征和防治要点二、时间安排：蛔虫45分鞭虫(自学)三、重点：1.医学蠕虫概念、范畴、2.线虫形态特征3.蛔虫成虫与虫卵形态、生活史与致病关系四、难点如何诊治蛔虫病。五、教学内容医学蠕虫：讲述蠕虫概念、区分土源性蠕虫和生物源性蠕虫线虫概述：线虫基本形态、体壁肌肉类型、生殖器官组成、生活史基本过程。蛔虫：从其感染普遍可致严重并发症说明掌握其形态、生活史、诊治的重要性。突出虫卵形态与检查法。生活史简单，感染期虫卵被吞入需经移行发育，联系其致病作用与并发症产生，分析广泛流行原因及防治原则，介绍主要药物。鞭虫：简介鞭虫的致病作用和防治要点六、中、英文专业词汇*worm蠕虫Ascarislumbricoides似蚓蛔线虫（蛔虫）*roundworm蛔虫ascariasis蛔虫病adultworm成虫*fertilizedegg受精蛔虫卵*unfertilizedegg未受精蛔虫卵*directfecalsmear粪便直接涂片Trichuristrichiura毛首鞭形线虫（鞭虫）医学蠕虫学前言线虫概论10分*whipworm鞭虫七、思考题1.概括线虫的形态结构与生活史特点。2.从蛔虫生物学和人们的社会行为分析蛔虫感染广泛原因。3.从蛔虫的生活史过程分析其与致病关系。4.如何诊断与防治蛔虫病。八、参考文献1.许隆祺等：我国蛔虫病各种临床表现.中国寄生虫学与寄生虫病杂志1991年专辑.115-1212.卫生部：全国人体重要寄生虫病现状调查报告.中国寄生虫学与寄生虫病杂志2005；11（5）增刊：3323.孙志新等：蛔虫性腹膜炎误诊1例.中国误诊学杂志2006年1期4.张敬宝等：胆道蛔虫病13例误诊分析.临床误诊误治2006年4期5.杨春雷等：胰管蛔虫病一例报告.江西医学院学报2005年2期6.沈学辉等：内镜治疗胆道蛔虫病的临床价值.中国内镜杂志2004年3期7.王超峰等：腹腔蛔虫性肉芽肿1例.中国普通外科杂志2003年8期8.高磊等：肠蛔虫病长期误诊病例分析.中国寄生虫学与寄生虫病杂志2001年3期钩虫、蛲虫教学课时2学时一、教学要求1．掌握钩虫、蛲虫成虫和虫卵的形态特征及相关的鉴别要点2．掌握钩虫、蛲虫的生活史及与致病的关系、诊断方法、流行病学特征和防治要点二、时间安排理论课：钩虫70分蛲虫20分三、重点：1.两种钩虫的成虫鉴别和虫卵形态、生活史与致病关系，引起贫血的原因，诊断方法与防治原则。2.蛲虫成虫与虫卵形态、生活史特点。四、难点1.钩虫引起贫血的机制及如何诊治钩虫病、蛲虫病。2.钩虫与蛲虫的形态鉴别比较。五、教学内容1.讲述钩虫病是我国五大寄生虫病之一。两种钩虫成虫、虫卵、丝状蚴形态特征，生活史过程不需中间宿主，丝状蚴侵入人体需经肺移行，成虫寄生于小肠。以其形态结构和生活史各期联系其致病关系，分析贫血原因、诊断方法。说明虫种鉴别与感染度测定意义、流行情况、防治原则，介绍主要药物。2.讲述蛲虫成虫、虫卵形态特征与生活史特点，启发学生思考：1)蛲虫何以在儿童中感染多见？2)其致病表现怎样？3)如何诊治六、中、英文专业词汇Ancylostomaduodenale十二指肠钩口线虫（十二指肠钩虫）Necatoramericanus美洲板口线虫（美洲钩虫）hookworm钩虫hookworminfection钩虫感染hookwormdisease钩虫病filariformlarva丝状蚴rhabditiformlarva杆状蚴anemia贫血allotriophagy异嗜症Enterobiusve