第一章中国旅游文学概述

中国旅游文学教师：苏衍慧电话：[phone]qq：1418387905参考书目•朱虹主编.诗文集萃（江西风景独好旅游文化丛书）.二十一世纪出版社，2012年•韩荔华主编.汉语言文学知识.旅游教育出版社，2007年•张成德主编.中国游记散文大系江西卷.山西出版集团书海出版社，2011年关于课程•本课程为导游专业的专业课，主要介绍中国旅游文学中的优秀作品。•要求学生从审美的角度掌握江西主要景点的优秀旅游作品，并能与其它省份相似景点进行比较。•通过课程学习，能提升学生的文学素养，并能将文学知识运用于导游讲解中，提高导游讲解质量。关于学习要求•最重要的：带好笔记本，做好笔记•保持课堂纪律•积极参与讨论，积极发言•课后背诵相关文学作品关于考试•本课程考核方式为考查。•综合成绩=考查成绩×60%+平时成绩×40%•平时成绩=课堂发言+考勤+作业第一章中国旅游文学概述•一、旅游文学概念、作用•二、中国古代旅游文学的主要类型•三、中国古代旅游文学发展概况一、旅游文学概念、作用•思考：旅游与文学有什么样的关系？•旅游作为人类的一种文化现象，自从出现以后，就和文学结下了不解之缘：一方面，旅游活动为文学创作提供了丰富的素材，促进了文学的发展；另一方面，旅游也离不开文学，文学成为旅游的号角，是旅游者手中一杯香浓的醇酒。一、旅游文学概念、作用•旅游文学的概念•旅游文学：以旅游过程中的相关内容为反映对象，描写旅游中的见闻，表达由此生发的思想感情的文学。一、旅游文学概念、作用•旅游文学的特点•真实性•形象性•地域性•讨论：旅游文学与山水文学的关系？一、旅游文学概念、作用•旅游文学的作用•认识作用•宣传作用•审美作用•讨论：请举例说明旅游文学的认识作用、宣传作用和审美作用。•清代文人尤桐有句话说得十分精辟：“千岩竞秀，万壑争流，若无骚人墨客登放其间，携掠人句，搔首问青天，则终南、太华等顽石耳。”一、旅游文学概念、作用•讨论：导游为什么要掌握旅游文学知识？•著名美学家蒋孔阳教授指出：不能把旅游看作“单纯是游山玩水、寻欢作乐，它其实是一种没有任何强制的审美教育。”一、旅游文学概念、作用•可以加深游客对祖国历史、文化的了解，激发爱国主义情感•作为帮助游客了解旅游点概况、特点的游览指南•有利于激发游兴，提高审美能力二、中国古代旅游文学的主要类型•讨论：中国古代文学有哪些类型？•古代旅游文学的主要类型•诗词•游记•对联•碑铭二、中国古代旅游文学的主要类型•诗词•画境美•意境美•理性美二、中国古代旅游文学的主要类型•游记•浓郁的人文色彩•情景交融的意境•如诗如画的语言二、中国古代旅游文学的主要类型•对联•形式要求•内涵美•艺术手法二、中国古代旅游文学的主要类型•碑铭•旅游文化价值•学术价值•书法艺术底蕴三、中国古代旅游文学发展概况•讨论：中国古代文学的发展特点？•我国古代旅游文学的发展阶段•孕育期（先秦和两汉）•形成期（魏晋南北朝）•发展期（唐宋元时期）•兴盛期（明、清时期）三、中国古代旅游文学发展概况•旅游文学的孕育•自夏商周至两汉这一漫长的历史时期，旅游文学处在孕育中，完整、成熟的作品此时还不可能大量产生；但是在这个时期的作品中出现了不少描写山水自然的句子和段落，记录了作者的游赏片段。这些作品主要有：《诗经》、《楚辞》、《山海经》、《论语》、《尚书》等。三、中国古代旅游文学发展概况•旅游文学的形成•魏晋南北朝的旅游诗适应当时的旅游生活的需要，而且经历了一个形成、发展和兴盛的过程。如曹操的《观沧海》，实现了“登山观海”的主题，标志着中国旅游诗的成熟；也成为中国现存最早的一首山水诗。•观沧海——曹操•东临碣石，以观沧海。•水何澹澹，山岛竦峙。•树木丛生，百草丰茂。•秋风萧瑟，洪波涌起。•日月之行，若出其中。•星汉灿烂，若出其里。•幸甚至哉，歌以咏志。三、中国古代旅游文学发展概况•旅游文学的发展•唐代的旅游诗最能反映唐朝奋进昂扬、积极进取的旅游风貌。唐代的旅游诗发展又明显经历了初唐、盛唐、中唐和晚唐几个不同的阶段。诗佛——王维诗中有画，画中有诗李白像一生好入名山游三、中国古代旅游文学发展概况•旅游文学的发展•宋代旅游文学在唐代基础上又有了一定的发展，首先是题材和内容上，宋代旅游文学较唐代有了进一步的扩展；其次宋人在创作旅游作品时又能赋予其景以更多的主观感受，融入个人、国家和民族的遭际、命运或人生哲理，从而丰富了旅游文学的内涵。范仲淹•先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。三、中国古代旅游文学发展概况•旅游文学的兴盛•明代旅游文学作家众多，作品繁盛，并涌现出一批专写旅游文学的作家。•清代是中国古代旅游文学大发展时期。多样的文学思潮，多彩的旅游生活在作品中都得到了反映，文体兼备，作家众多，涌现出一大批艺术精品，各展所长，各具风格；名胜楹联的繁盛也为这一时期的旅游文学增光添彩。